1、2013 初三二模易錯(cuò)集1演奏同一首樂(lè)曲時(shí)，中二胡聲音來(lái)的沉悶的主要原因是(D)。速度不同A音調(diào)不同B音色不同C響度不同2教室里的日光燈正常工作電壓為伏，發(fā)現(xiàn)教室中的一個(gè)電鍵可以同時(shí)控制兩盞燈，那么這兩盞日光燈并聯(lián)（選填“一定”或“可能”），日光燈發(fā)光時(shí)消耗的電能可以用表測(cè)量。3炎熱的夏天一輛正在灑水的灑水車(chē)在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，10 分鐘內(nèi)通過(guò)路程 900米，汽車(chē)的速度為 （10）米/秒；在這過(guò)程中，灑水車(chē)的動(dòng)能 （11）（選填 “變大”、“不變”或“變小”）；以路邊的建筑物為參照物，灑水車(chē)是 （12）的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“”）。4一個(gè)重力為 8 牛的實(shí)心金屬塊，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，將其一半

2、體積浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 5 牛，此時(shí)金屬塊所受的浮力為 （16） 牛；若把金屬塊全部浸入水中時(shí)，金屬塊所受的浮力與重力的合力為 （17） 牛，繼續(xù)增加金屬塊在水中所處的深度，受到的浮力將 （18） （選填“變大”、“不變”或“變小”）。5如圖 4 所示，小橡皮錘輕輕敲擊魚(yú)缸壁是為了讓魚(yú)缸 （4）而發(fā)出聲音，同時(shí)他觀察到水中的魚(yú)受到驚嚇，這說(shuō)明（5）能傳聲。若加大敲擊魚(yú)缸壁的力度，這時(shí)可以改音的 （6）。圖 46如圖 10 所示，高 H0.2 米、底面積 S410-3 米 2 的圓柱形容器放在水平地面上，容器內(nèi)盛有 h0.18 米高的水。求容器中水的質(zhì)量。求水對(duì)容器底部的壓力。若將一

3、積為 110-4 米 3 的均勻?qū)嵭牧⒎襟w物塊輕輕浸入容器中的水中，實(shí)心物塊的密度至少為時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)達(dá)到最大值；（本空格不需要寫(xiě)解答過(guò)程）Hh圖 10求出：最大壓強(qiáng)值為多少？7在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，需多次改變杠桿受到作用力的、方向和作用點(diǎn)，使杠桿始終位置保持平衡。在“探究導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，需多次改變導(dǎo)體（選填“兩端的電壓”或“通過(guò)的電流”）；該實(shí)驗(yàn)中，更換導(dǎo)體重復(fù)實(shí)驗(yàn)（選填“需要”或“不需要”）。8水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是A海邊的晝夜溫差較小BC冬天暖氣設(shè)備用熱水供空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度D用水冷卻汽

4、車(chē)發(fā)9在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)想象和推理得出的物理規(guī)律是A歐姆定律B光的反射定律C原理D第一定律10如圖 1 所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是A B CD彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力圖 111某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖 2（a）所示。他畫(huà)出了相應(yīng)的 s-t 圖象 A、B 圖線，如圖 1（b）所示。則下列判斷正確的是（a）（b）圖 2B乙紙帶對(duì)應(yīng)是 AAC甲紙帶對(duì)應(yīng)是A甲紙帶對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)要快些D

5、甲紙對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間要短些12如圖 6 所示是能 LED 照明路燈，它主要由能電池板、LED 燈頭等部分。LED是一種發(fā)光二極管，通過(guò)電流可以把電能直接轉(zhuǎn)化成 （4） 能。能清潔無(wú)污染，最近的一顆 （6）是在星。內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變時(shí)出的 （5） 能。是離圖 6）乙甲s（米）t（秒Z13在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的 （5） ，使杠桿在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)時(shí)，若僅用兩組鉤碼對(duì)杠桿施加動(dòng)力和阻力，則鉤碼應(yīng)分別掛在杠桿支點(diǎn)的 （6） 側(cè)。在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì) A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板 C，如圖 17 所示，這是為了探究當(dāng)物體 （7） 只受兩個(gè)力作用處于

6、狀態(tài)時(shí)（選填“A”、“B”或“C”），這兩個(gè)力的大小、方向和 （8） 的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）。B圖 1714當(dāng)光垂直射到平面鏡上，其反射角為A. 0B. 30C. 45D. 9015如圖 4 所示，是某汽車(chē)發(fā)工作時(shí)的一個(gè)沖程，該沖程是 (7)沖程， 汽車(chē)所用的是一種 (8)(選填“可再生”、“非再生”)能源；當(dāng)發(fā)停止工作后，汽車(chē)由于 (9)仍將滑行一段距離。圖 416今年 6 月計(jì)劃“神十”與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)載人對(duì)接。下列可能在“天宮一號(hào)”上完成的實(shí)驗(yàn)是ACB驗(yàn)證用天平測(cè)物體的質(zhì)量。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力。原理。D探究二力平衡條件。17如圖 13 所示，已知薄壁圓柱形容器 A、

7、B 的底面積分別為 0.01 米 2 和 0.02 米 2 ，為 0.12 米，現(xiàn)分別盛有 0.1 米高的水和A 容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。求：AB的質(zhì)量。（ 酒=0.8103 千克/米 3）B 容器中圖 13若使兩容器內(nèi)液體對(duì)各自容器底部的壓力相等，和小華分別設(shè)計(jì)了不同的方法，如下表所示：請(qǐng)判斷，兩位同學(xué)的設(shè)計(jì)是否可行，在（）用“”或“”表示。請(qǐng)選擇其中一位同學(xué)的方法，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該方法是否可行。方法同學(xué)所設(shè)計(jì)的方法是否可行甲在甲容器中倒入V 的水，在乙容器中抽出V 的（）乙在兩容器中分別倒入相同體積的水和（）AC18在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)想象和推理得出的物理規(guī)律是A歐姆定律B光的反射定律C原理D第一定律19. 5如圖 1 所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是A BC彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力圖 1D物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力20廣泛運(yùn)用于現(xiàn)活，已經(jīng)成為人們不可缺少的通訊工具，下列關(guān)于的