1、回憶我的母親朱德一、說教材二、說學情四、說教學重難點五、說教學過程三、說教學目標七年級語文回憶我的母親(1)朱德的母親主要有這樣一些高尚品質：1、勤勞（第4段，第5段，第13段）2、儉樸能干（第6段，第12段）3、寬厚仁慈（第7段）4、堅強（第8段）5、有遠見（第10段）6、反抗壓迫、支持革命（第10段 第12段）(2)解釋下列詞語，并給加黑的字注音。不輟勞作（chu）：不停地勞動（耕作）。任勞任怨（rn yun）：一切勞苦和怨言都能經受。任，擔當、承受。寬厚仁慈（rn c）：待人寬大厚道，仁愛慈善。為富不仁（wi f）：有錢而心狠，殘酷剝削窮人，壓迫窮人。節衣縮食（su sh）：盡量節省。節

2、，減省；縮，縮減。支撐門戶（z chng）：勉強維持家庭。東挪西借（nu）：文中指到處向人家借錢。聊敘（lix）：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。（姑且談談）朱德的母親主要有這樣一些高尚品質：1、勤勞（第4段，第5段，第13段）2、儉樸能干（第6段，第12段）3、寬厚仁慈（第7段）4、堅強（第8段）5、有遠見（第10段）6、反抗壓迫、支持革命（第10段 第12段）本文可分為幾部分？ 本文可分三絕大部分。 第一部分（第1段），沉痛悼念母親逝世，引出回憶的內容。 第二部分（第215段）回憶母親一生主要事跡，歌頌她的美德，感謝她的養育之恩。 第三部分（第16、17段）抒發對母親的思念之情，表達報答母

3、親深恩的決心。 寄其哀述其功頌其德三、整體感知1、聽錄音朗讀，熟悉全文，用圈劃法把重點字詞圈注出來并注音。2、思考母親究竟具有哪些優秀的品質？知識與能力：1、積累重要生字詞。2、復述課文主要內容。3、分析母親主要人格品質。過程與與方法：通過自主合作討論的形式，開展本堂課的學習。情感態度價值觀：學習母親勤勞、寬厚、堅強的人格品質。教學目標：教學重難點：教學重點：復述概括本篇課文內容。 教學難點：分析概括母親的品質。 （為完成教學重難點我采用了音頻、文本、視頻等工具）游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。四、教學過程：一、課堂導入朱德圖片展紅軍時期的朱德

4、二、作者及背景知識介紹朱德（18861976）是中國人民偉大的革命戰士和無產階級革命家，是黨、國家和軍隊的卓越領導人之一。 朱德同志早年加入孫中山先生領導的同盟會，參加了辛亥革命，1915年在云南參加反對袁世凱稱帝復辟的起義。1922年加入中國共產黨。之后，在黨的領導下，積極從事革命活動。1927年參加了八一南昌起義；次年，他率南昌起義的一部分部隊，開赴井崗山，與毛澤東所領導的部隊會師，成立了中國工農紅軍第四軍，任軍長。1930年起任中國工農紅軍總司令。中華人民共和國成立后，朱德同志當選為中央人民政府副主席，被任命為中央軍委副主席，中國人民解放軍總司令。1954年，當選為中華人民共和國副主席，

5、被任命為國防委員會副主席。二屆人大后，當選為全國人大常委會委員長。三、整體感知1、聽錄音朗讀，熟悉全文，用圈劃法把重點字詞圈注出來并注音。2、思考母親究竟具有哪些優秀的品質？聽 讀 課 文 選擇錄音朗讀帶給下列生字注音 佃農（ ） 祖籍（ ） 儀隴（ ） 溺死（ ） 勞碌（ ） 私塾（ ）衙門（ ） 橫蠻（ ）不輟勞作（ ） 飽嘗（ ）妯娌（ ） 和睦（ ）差役（ ） 遷徙 din j lng n l s sh y hngmn chu bochng zhu li mChi yx (2)解釋下列詞語，并給加黑的字注音。不輟勞作（chu）：不停地勞動（耕作）。任勞任怨（rn yun）：一切勞苦和怨

6、言都能經受。任，擔當、承受。寬厚仁慈（rn c）：待人寬大厚道，仁愛慈善。為富不仁（wi f）：有錢而心狠，殘酷剝削窮人，壓迫窮人。節衣縮食（su sh）：盡量節省。節，減省；縮，縮減。支撐門戶（z chng）：勉強維持家庭。東挪西借（nu）：文中指到處向人家借錢。聊敘（lix）：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。（姑且談談）1、簡單復述一下課文內容？2、讀完全文，你對朱德母親的第一印象是什么？七年級語文回憶我的母親(1)段落劃分試試劃分全文的段落層次！本文可分為幾部分？ 本文可分三大部分。 第一部分（第1段），沉痛悼念母親逝世，引出回憶的內容。 第二部分（第215段）回憶母親一生主要事跡，歌頌她的美德，感謝她的養育之恩。 第三部分（第16、17段）抒發對母親的思念之情，表達報答母親深恩的決心。 寄其哀述其功頌其德通過對這些瑣事的回憶，表現了母親身上具有怎樣的高尚品質？ 勤勞儉樸、寬厚仁慈堅韌頑強、任勞任怨朱德的母親主要有這樣一些高尚品質:1、勤勞（第4段，第5段，第13段）2、儉樸能干（第6