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文檔簡介

銅仁二小 許遠麗觀察物體（1）觀察物體（一）學習目標1、我能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。2、我能依據看到的形狀正確的判斷他是物體的哪一面。二、探究新知黑板上這些圖片是誰看到的？二、探究新知為什么他們看到的都不一樣？因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的。二、探究新知可以把大熊貓轉一轉。也可以我們圍著大熊貓轉一轉。觀察物體要全面、有序。如果要讓每個人都全面地觀察大熊貓，怎么辦？三、知識運用（一）連一連下面右邊的這些圖分別是誰看到的？三、知識運用（二）下面右邊的三幅照片分別是在哪個位置拍的？小狗看到的是圖（ ）；小猴看到的是圖（ ）；小貓看到的是圖（ ）；小鳥看到的是圖（ ）。（三）填一填三、知識運用四、家庭作業作業：第70頁練習十六，第13題。 與好朋友一起觀察一個物體，互相 說一說。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同同學們，你知道這兩句詩的意思嗎？教室前后 這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？這是站在學校的里面還是外面拍的照片？這是站在學校的里面還是外面拍的照片？

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