統編版（五四學制）六年級上冊道德與法治學案---4.2 深深淺淺話友誼（含答案）_第1頁
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文檔簡介

1、第四課 友誼與成長同行第2課時 深深淺淺話友誼【學習目標】知道友誼最重要的一些特質。認識到對友誼的理解會存在的一些誤區。【重點難點】重點：友誼的特質。難點：友誼的澄清。【自主學習】1.有_ _陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。2.友誼是一種_ _的關系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到_、_、_。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在_ _得到滿足。3.友誼是_ _、_ _。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。4.友誼是一種_ _的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、_ _的友誼，更能夠經得住時

2、間考驗和風雨的洗禮。5.友誼不是_ _的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。6.競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的_ _。7.友誼不能沒有_ _。友誼需要信任和忠誠，但等于不加分辨的地為朋友做任何事。8.友誼可以帶來快樂，讓人向往，有時也會帶來_ _，增添煩惱。【課時達標】1.古希臘哲學家亞里士多德說過，沒有人愿意過百善俱全而獨缺朋友的生活。這表明 （ ） A.友誼每個人都需要的 B.友誼可有可無 C.友誼不過是朋友之間的相互利用 D.同齡人之間才有真正的友誼“投我以木瓜，報之以瓊琚”，說明友誼是（ ）A.單向的 B.雙向的 C.互相學習的 D.互相關聯的3.下面漫畫友誼

3、表明（ C ）有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長 友誼是一種親密的關系 友誼不是一成不變的 朋友之間應該有同樣的奮斗目標A. B. C. D.4.友誼離不開現實的條件，你認為什么樣的友誼更能經得住時間和風雨的考驗（ ）兩肋插刀，八拜之交 B志同道合，志趣相投C海誓山盟，推心置腹 D甜言蜜語，各取所需5.明明和剛剛是好朋友，他們都報名參加了學校學生會主席的競選，明明勝選的呼聲比剛剛高得多。為了維護他倆的友誼，避免傷害剛剛，明明主動退出競選。對此，下列看法正確的是（ ）A.明明很講義氣，是真正的益友B.明明不應退出，競爭本身并不會傷害友誼，關鍵是我們的態度C.明明退出競選是尊重他人的表現D.明明只有退出，才能維護同學之間的友誼6.有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯誤的是（ ）A“哥們兒義氣”只講“友情”，不講原則B這種看法很容易導致不良后果，分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區別C朋友之間就應該相互幫忙，以友情為重D這樣的看法也可能會導致走上違法犯罪的道路7.材料分析題 張明和李華是同桌又是好朋友。最近，李華迷上了武俠小說，甚至上課也偷偷的在下面看。張明本想勸他別這樣，可轉念一想：算了，別傷了和氣，還是寬容點吧。你認為張明的想法對嗎？并說說你理由。 參考答案：1.A 2.B 3.C 4.B

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