1、.PAGE . . I . . r . . 在線考試系統測試分析報告TOC o 1-3 h z uHYPERLINK l _Toc72520068目錄HYPERLINK l _Toc725200691引言 PAGEREF _Toc72520069 h - 3 -HYPERLINK l _Toc725200701.1編寫目的 PAGEREF _Toc72520070 h - 3 -HYPERLINK l _Toc725200711.2背景 PAGEREF _Toc72520071 h - 3 -HYPERLINK l _Toc725200721.3定義 PAGEREF _Toc72520072

2、h - 3 -HYPERLINK l _Toc725200731.4參考資料 PAGEREF _Toc72520073 h - 3 -HYPERLINK l _Toc725200742測試概要 PAGEREF _Toc72520074 h - 4 -HYPERLINK l _Toc725200753測試結果及發現 PAGEREF _Toc72520075 h - 4 -HYPERLINK l _Toc725200763.1測試1系統登陸測試 PAGEREF _Toc72520076 h - 4 -HYPERLINK l _Toc725200773.2測試2考生管理測試 PAGEREF _Toc

3、72520077 h - 5 -HYPERLINK l _Toc725200783.3測試3試題管理測試 PAGEREF _Toc72520078 h - 7 -HYPERLINK l _Toc725200793.4測試4還書測試 PAGEREF _Toc72520079 h - 8 -HYPERLINK l _Toc725200804對軟件功能的結論 PAGEREF _Toc72520080 h - 8 -HYPERLINK l _Toc725200814.1功能1系統登錄 PAGEREF _Toc72520081 h - 8 -HYPERLINK l _Toc72520082能力 PAGE

4、REF _Toc72520082 h - 8 -HYPERLINK l _Toc72520083限制 PAGEREF _Toc72520083 h - 8 -HYPERLINK l _Toc725200844.2功能2圖書管理測試 PAGEREF _Toc72520084 h - 8 -HYPERLINK l _Toc72520085能力 PAGEREF _Toc72520085 h - 8 -HYPERLINK l _Toc72520086限制 PAGEREF _Toc72520086 h - 9 -HYPERLINK l _Toc725200874.3功能3圖書查詢測試 PAGEREF _

5、Toc72520087 h - 9 -HYPERLINK l _Toc72520088能力 PAGEREF _Toc72520088 h - 9 -HYPERLINK l _Toc72520089限制 PAGEREF _Toc72520089 h - 9 -HYPERLINK l _Toc725200904.4功能4借書測試 PAGEREF _Toc72520090 h - 9 -HYPERLINK l _Toc72520091能力 PAGEREF _Toc72520091 h - 9 -HYPERLINK l _Toc72520092限制 PAGEREF _Toc72520092 h - 9

6、 -HYPERLINK l _Toc725200934.5功能5還書測試 PAGEREF _Toc72520093 h - 10 -HYPERLINK l _Toc72520094能力 PAGEREF _Toc72520094 h - 10 -HYPERLINK l _Toc72520095限制 PAGEREF _Toc72520095 h - 10 -HYPERLINK l _Toc725200964.6功能6用戶、管理員管理測試 PAGEREF _Toc72520096 h - 10 -HYPERLINK l _Toc72520097能力 PAGEREF _Toc72520097 h -

7、10 -HYPERLINK l _Toc72520098限制 PAGEREF _Toc72520098 h - 10 -HYPERLINK l _Toc725200995分析摘要 PAGEREF _Toc72520099 h - 10 -HYPERLINK l _Toc725201005.1能力 PAGEREF _Toc72520100 h - 10 -HYPERLINK l _Toc725201015.2缺陷和限制 PAGEREF _Toc72520101 h - 11 -HYPERLINK l _Toc725201025.3建議 PAGEREF _Toc72520102 h - 11 -H

8、YPERLINK l _Toc725201035.4評價 PAGEREF _Toc72520103 h - 11 -HYPERLINK l _Toc725201046測試資源消耗 PAGEREF _Toc72520104 h - 12 -1引言1.1編寫目的根據測試方案報告，對軟件進展測試，詳細記錄測試過程，以對軟件的質量進展測評，為軟件設計人員提供BUG依據，故編寫了此文檔。1.2背景A.本工程的名稱：在線考試系統B.本工程的提出者：？C.本工程的開發者：？D.本工程的使用者：考生、管理員。 1.3定義A.黑盒測試：黑盒測試也稱功能測試，它是通過測試來檢測每個功能是否都能正常使用。在測試中，

9、把程序看作一個不能翻開的黑盒子，在完全不考慮程序部構造和部特性的情況下，在程序接口進展測試，它只檢查程序功能是否按照需求規格說明書的規定正常使用，程序是否能適當地接收輸入數據而產生正確的輸出信息。黑盒測試著眼于程序外部構造，不考慮部邏輯構造，主要針對軟件界面和軟件功能進展測試。B.白盒測試：白盒測試也稱構造測試或邏輯驅動測試，它是按照程序部的構造測試程序，通過測試來檢測產品部動作是否按照設計規格說明書的規定正常進展，檢驗程序中的每條通路是否都能按預定要求正確工作。 這一方法是把測試對象看作一個翻開的盒子，測試人員依據程序部邏輯構造相關信息，設計或選擇測試用例，對程序所有邏輯路徑進展測試，通過在

10、不同點檢查程序的狀態，確定實際的狀態是否與預期的狀態一致。1.4參考資料軟件工程導論，海藩編著，清華大學在線考試系統工程開發方案在線考試系統需求規格說明書在線考試系統工程詳細設計書在線考試系統工程測試方案書2測試概要測試標識符測試容實際測試工作容與預先設計的容的差異系統登陸測試檢查用戶是否合理、合法、是否直接輸入網址就可以登錄，不經過登錄頁面登錄沒有對不符合要求的用戶名和密碼格式進展限制考生管理測試查詢、添加、刪除、修改考生信息操作成功無返回提示信息試題管理測試查詢、添加、刪除、修改試題信息操作成功無返回提示信息考生考試測試考生答題、考生主動交卷、系統自動交卷無考試時間提醒考生個人信息查看與修

11、改測試考生查看、修改個人信息操作成功無返回提示信息3測試結果及發現3.1測試1系統登陸測試系統登陸測試總表：輸入輸出用戶名密碼權限登錄失敗，用戶名密碼不能為空adminAdmin1管理員無，返回登錄頁面adminadmin管理員登錄成功，進入管理員模塊127.0.0.1:8080/E*amSys/Admin.jsp返回登錄頁面輸入：輸出要求：進入管理員模塊輸出結果：登錄失敗，用戶名或密碼不能為空2輸入：admin Admin1 輸出要求：登陸失敗 結果：返回登錄頁面3輸入：adminadmin 輸出要求：登陸成功，進入管理員界面 輸出結果：3.2測試2考生管理測試1添加考生測試 輸入：考生信息

12、 輸出要求：返回考生列表頁面 輸出結果：2修改考生測試 輸入：輸出要求：返回考生列表頁面輸出結果：刪除考生測試：輸入：輸出：返回考生列表頁面4查詢考生測試輸入：考號輸出：:考生信息輸入：輸出：錯誤查詢條件不能為空3.3測試3試題管理測試輸入：輸出：3.4測試4還書測試輸入：輸出：4對軟件功能的結論4.1功能1系統登錄4.1.1能力在測試過程中對于選用的用例根本能過提出錯誤提示，變現良好。4.1.2限制在輸入時如果選擇了普通用戶，應該先判斷輸入的完整性，再在數據庫中調取數據，這一點沒有完善，現在判斷不出輸入的完整性。比方：沒有輸入密碼，但是只會提醒：用戶密碼錯誤。4.2功能2圖書管理測試4.2.

13、1能力在線考試系統管理測試中的各項功能，包括添加考生、修改考生、刪除考生，添加試題、修改試題、刪除試題。添加圖書功能和添加圖書分類兩個方面都表現完好，如果主鍵未輸入，會有相應的提示。而如果主鍵一樣，則在數量上面進展疊加。修改，刪除圖書信息和圖書分類四個方面都是比擬完好的，可以進展正常的修改和刪除操作。4.2.2限制1、對于圖書信息表的數據項還應該多添加一些，這點還有待進一步改善。2、對于添加圖書信息和圖書分類信息兩個局部，沒有對除了主鍵以外的數據項進展限制，而且對于簡介沒有相應的字數要求，沒有必須填寫項和可填項的區分。3、對于修改和刪除幾個功能，沒有刪除備份功能，以免誤刪。4.3功能3圖書查詢

14、測試4.3.1能力有模糊查詢和準確查詢兩種方式。兩種查詢功能都比擬完善，可以進展相應的查詢，而且速度不錯。4.3.2限制1、由于數據庫容較少，查詢速度不能反響出軟件處理的真實情況，這點還需有待驗證。2、模糊查詢可能查詢出沒有關聯的書籍。3、查詢功能可以缺少分類查詢等方法，這些在之后要進展添加。4.4功能4借書測試4.4.1能力 借書能力較好，速度也較快。對于關聯用戶的借書有一定的約束性。4.4.2限制1、在接口方面：在錄入用戶id和圖書id是可以利用條形碼而不需手工錄入，在這點還有待進一步改良。2、在普通用戶方面可以利用借閱證而不許手工錄入。3、借書之前，沒有必要的檢驗措施，檢驗該生是否有借書

15、的限制。如果有，則顯示該生不能借閱。4.5功能5還書測試4.5.1能力 還書能力較好，速度也較快。對于書本有一定的關聯性。4.5.2限制1、在接口方面：在錄入用戶id和圖書id是可以利用條形碼而不需手工錄入，在這點還有待進一步改良。2、在普通用戶方面可以利用借閱證而不許手工錄入。3、按照還書規定，應該是以書本為主要工具的還書功能現在是以學生借閱證為工具的還書功能，這是在之后要進展修改。4.6功能6用戶、管理員管理測試4.6.1能力 在添加、刪除、修改用戶和管理員的功能上都較快，而且功能比擬齊全。4.6.2限制 1、由于數據庫容較少，添加、修改、刪除速度都還不能反響出軟件處理的真實情況，這點還需

16、有待驗證。2、有一些管理模塊由于時間關系并沒有實現，這些在之后將進一步實現。3、用戶管理相對簡單，要進展添加功能。4、管理員管理沒有進展權限約束，這一項需要添加。5分析摘要5.1能力針對現實情況，該軟件能對管理模塊進展相應的操作，能做到根本的登陸驗證、圖書管理、還書、借書、圖書查詢、用戶、管理員管理等功能，反響速度還能令人滿意。5.2缺陷和限制在登錄系統中，沒有對不符合要求的用戶名和密碼格式進展限制。在輸入時，應該先判斷輸入的完整性，再在數據庫中調取數據，這一點沒有完善，現在判斷不出輸入的完整性。比方：輸入錯誤，沒有信息提示但是只會返回登錄頁面。在在線考試系統中，數據庫中的容還較少，不能較準確

17、的反響出添加、刪除、修改考生信息以及添加、刪除、修改試題信息的速度。對于考生信息表的數據項還應該多添加一些，這點還有待進一步改善。對于添加圖書信息和圖書分類信息兩個局部，沒有對除了主鍵以外的數據項進展限制，而且對于簡介沒有相應的字數要求，沒有必須填寫項和可填項的區分。對于修改和刪除幾個功能，沒有刪除備份功能，以免誤刪。在圖書查詢系統中，沒有對每一本書的詳細信息進展查詢，而且數據庫較小。由于數據庫容較少，查詢速度不能反響出軟件處理的真實情況，這點還需有待驗證。模糊查詢可能查詢出沒有關聯的書籍。查詢功能可以缺少分類查詢等方法，這些在之后要進展添加。在借書系統中，在錄入用戶id和圖書id是可以利用條形碼而不需手工錄入，在這點還有待進一步改良。在普通用戶方面可以利用借閱證而不許手工錄入。借書之前，沒有必要的檢驗措施，檢驗該生是否有借書的限制。如果有，則顯示該生不能借閱。在還書系統中，沒有將書的條形碼有效利用起來。在錄入用戶id和圖書id是可以利用條形碼而不需手工錄入，在這點還有待進一步改良。在普通用戶方面可以利用借閱證而不許手工錄入。按照還書規定，應該是以書本為主要工具的還書功能現在是以學生借閱證為工具的還書功能，這是在之后要進展修改。而且對于總的系