1、古浪四中毒品預防教育工作自我評估報告開學三周以來，為切實提高全體師生識毒、防毒、拒毒、反毒能力，營造濃厚的社會禁毒氛圍，充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，根據區禁毒辦、區教育局相關文件精神，結合我校實際開展了一系列禁毒教育宣傳工作，取得了顯著地效果。根據文件安排，我校對照禁毒預防工作標準，進行了對照自查，現將自查情況匯總如下：一、組織領導（一）學校成立毒品預防教育工作領導小組。 為全面落實好學校禁毒工作，成立以校長為組長的學校禁毒工作領導小組， 加大對在校學生的毒品預防教育工作力度，提高廣大師生及廣大人民群眾識毒、防毒、反毒的能力，遠離毒品，禁絕毒品。組長：何岳山（校長）副組長：

2、薛天魁（副校長）趙玉成（副校長）成員：王尚權王明霞馬玉梅呂德勝 （各班班主任）（二）讓禁毒知識走進課堂。充分發揮課堂主陣地作用，按照中小學生毒品預防專題教育大綱要求，將其列入學校教育工作議事日程，依據教學大綱和教學計劃分階段開設禁毒課程，把預防毒品教育作為學校德育教育的重要內容，大力開展禁毒法、禁毒條例等相關知識的宣傳教育活動。七年級至九年級每學年禁毒宣傳教育課不少于2 課時，其中開展了一次新型毒品專題教育講座，做到教學計劃、教學材料、課時、師資“四到位”。1（三）建立健全學校毒品預防教育工作制度。 學校為了使禁毒教育工作常態化，制定了古浪四中 2016 年毒品預防工作計劃，古浪四中毒品預防工

3、作制度按照工作制度、工作計劃按時開展毒品宣傳工作。二、基礎設施（一）學校將毒品預防教育領導小組及毒品預防教育制度在全校范圍內公示。（二）學校建立了禁毒宣傳教育基地（園地） ，并配有禁毒知識讀物、宣傳圖片、視頻資料等。有相對固定的禁毒宣傳欄，定期更換宣傳內容。（三）配置供學生集中觀看禁毒教育專題片的教學設備。（四）建立了毒品預防教育檔案，內容包括學校開展禁毒宣傳教育活動的文字、圖片、音像資料及活動記錄等。三、教學和師資隊伍（一）學校要將毒品預防教育納入教學計劃，切實做到教學大綱、計劃、課時、教材、師資“五到位” 。（二）七年級至九年級每學期安排毒品預防教育專題課2 課時。把八年級作為重點教育時段

4、，每學期安排3 課時并布置課后作業。（三）在歷史、生物、衛生等相關課程中貫穿禁毒知識；把禁毒教育融入品德教育、法制教育、愛國主義教育、衛生健康教育和安全教育，不斷完善禁毒滲透教育，推動防范合成毒品危害知識更加系統地進校園、進課堂。（四）學校禁毒教育課教師受過專門的毒品預防教育培訓，熟知禁毒基本知識。（五）學校以統一配發的甘肅省中小學生毒品預防教育知識讀本作為教材，為教師備課提供參考。四、組織活動2（一）加強禁毒的知識宣傳，認識毒品的危害性。 在各學科滲透毒品的預防教育基礎上，開展專題性的教育。學校利用廣播、宣傳欄、黑板報等廣泛宣傳禁毒知識，以主題班會、學生入隊、拒絕毒品簽名活動、主題征文、開學

5、和散學典禮上請法制副校長聯系案例進行專題講座等形式，積極開展禁毒宣傳教育活動，使廣大師生了解和掌握禁毒知識，爭創“無毒校園”。同時，教育學生樹立“四個意識”：即 一是用多種形式進行宣傳教育，讓學生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，從而幫助學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。 二是讓學生明白毒品具有生理和心理雙重依賴性， 一旦成癮是極難戒斷的， 以幫助學生牢固樹立 “吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。 三是對學生進行有關法律教育，讓學生懂得禁毒的有關法律法規，以幫助學生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。 四是對學生開展珍愛生命的教育，讓學生懂得生命不僅屬于個人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會，

6、生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學生樹立“責任意識和自我保護意識”。構筑“三道防線”：即 一是心理防線。要幫助學生培養良好的心理品質。如正確把握好奇心，正確對待學習和生活中的困難與挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等認識， 以抵抗毒品的誘惑， 拒絕吸毒。二是行為防線。要幫助學生養成良好的生活習慣，行為習慣，不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網吧等地方，以遠離毒品。 三是思想防線。要幫助學生樹立正確的人生觀， 價值觀、審美觀，努力學習，追求進取，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途，誤入毒海。（二）開展豐富多彩的預防毒品教育活動，發揮校內教育主渠道作用。

7、 開展“小手拉大手、 大手護小手” 活動，將禁毒宣傳教育從學校延伸到家庭和社會，形成學校、家庭、社會三位一體教育網絡，營造良好的禁毒氛圍。結合“6.1 ”3禁毒法頒布實施紀念日、“ 6.3 ”虎門銷煙紀念日、“ 6.26 ”國際禁毒日，集中開展禁毒教育宣傳周活動，確保“學生不吸毒、校園無毒品”。學校認真開展毒品預防教育” 活動，使中小學生接受禁毒知識教育面達 100%；學校開展禁毒宣傳教育活動達 100%；在校學生無涉毒行為面達 100%；開展每學年六個一活動”：讀一本禁毒書籍；觀看一部禁毒專題教育片；開辟一期內容豐富的禁毒墻報、櫥窗、專欄；舉辦一次以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的書畫、征文比

8、賽、演講比賽、知識競賽；開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動；每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。在開學第三周以 “小手拉大手”、“不讓毒品進學校” 等為載體，組織開展 “禁毒宣傳周”活動，廣泛宣傳毒品危害，掀起學校毒品預防教育的高潮。（三）根據不同年齡階段學生的心理特點和實際需求 ，利用班會等時間，組織開展讀禁毒書籍、聽禁毒報告、參觀禁毒展覽、寫禁毒心得體會、組織禁毒班會、禁毒書畫評比等各種參與性、互動性和趣味性強的專題講座、禁毒游戲和知識競賽活動，不斷深化禁毒教育。（四）充分發揮學校網絡資源優勢， 組織學生瀏覽中國禁毒數字展覽館；利用中國禁毒網、甘肅禁毒網，開展網上學習。（五）學校主動聯系干城鄉派出所、干城鄉司法所、禁毒、教育、綜治部門開展課內外、校內外毒品預防教育活動。五、目標及效果（一）中學階段了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害。初中階段了解毒品分類、毒品危害、有關禁毒法律知識，學會自我保護，掌握拒絕毒品的基本方法與技能，拒絕毒品誘惑。高中階段在掌握初中所