1、更浩瀚的海洋同步練習(xí)一、基礎(chǔ)題(9分)1給下列句子中加粗的詞語(yǔ)注音。(5分)(1)你所看見(jiàn)的，實(shí)在是所有人中最糟糕( )的一個(gè)，他虔( )誠(chéng)、純潔，把生活的痛苦拒( )于自己的心扉( )之外，而生活也把他的心靈跟歡樂(lè)隔絕( )開(kāi)來(lái)。(2)我絕不愿意在這樣的風(fēng)里散( )開(kāi)我金色的發(fā)辮( )，在這樣的空間袒( )露我柔嫩( )的胸脯，脫下衣裳( )，赤條條地站在這樣的光線下。2選擇書(shū)寫(xiě)正確的一組( )(2分)A浩瀚 污垢 悲觀 赤裸裸B軀體 壤除 匣子 碼瑙缸C憐憫 鉤畫(huà) 安謐 頂禮膜拜D泡沫 貝殼 糟糕 遮人耳木3選擇用詞正確的一組( )(2分)(1)我們離開(kāi)這個(gè)地方吧，這里無(wú)法 。(2)這是個(gè)

2、企圖使墳?zāi)估锏娜?的慈善家。(3)這是個(gè)靠自己的幻覺(jué)樹(shù)起一尊偶像并向它 的苦行僧。(4)這時(shí)我的心的臉上露出深深的 。A沐浴 復(fù)活 頂禮膜拜 悲哀B洗浴 復(fù)生 虔誠(chéng) 悲傷C沐浴 復(fù)生 頂禮膜拜 悲傷D洗浴 復(fù)活 虔誠(chéng) 悲哀二、整體感悟(4分)只見(jiàn)一個(gè)男人站在一塊白色的巖石上，手里舉著一個(gè)鑲滿珠寶的匣子，他從匣中取出一塊一塊的糖，拋入海中。我的心對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)沒(méi)有喜事也笑口常開(kāi)的樂(lè)天派，要小心，不要讓樂(lè)天派看見(jiàn)我們赤裸裸的軀體。”1作者為什么不愿讓樂(lè)天派看見(jiàn)自己赤裸裸的軀體？(2分)2你如何看待文中的“樂(lè)天派”？(2分)三、課文閱讀題(11分)閱讀見(jiàn)課文第7自然段到第19自然段，回答下列問(wèn)題

3、。1你如何看待選文中的人的做法？試舉一例加以簡(jiǎn)析。（3分）2你知道“苦行僧”的本意嗎？下面一段話中的“苦行僧”是什么意思？初三的學(xué)習(xí)生活雖然非常緊張，但是我們也不能只顧學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的苦行僧，而應(yīng)合理調(diào)整自己，積極參加各種文體活動(dòng)。3用象征的手法描述一下“空想家”。(4分)四、中考題（2004，模擬題，16分）最后一只蝴蝶(美)邁克爾韋爾岑巴赫在我11歲那年，由于父親被調(diào)往英國(guó)任職，我們?nèi)揖鸵x開(kāi)已經(jīng)住了4年的日本沖繩島了。我從小就學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)這種不安定的生活，而且這種生活還意外地培養(yǎng)了我對(duì)自然界的濃厚興趣。所以無(wú)論走到哪個(gè)國(guó)家，我總是能從中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣和驚喜。從記事起，我曾經(jīng)收集過(guò)貝殼

4、、化石，也曾到野外遠(yuǎn)足，還參加過(guò)觀鳥(niǎo)活動(dòng)。但當(dāng)我到了沖繩這個(gè)太平洋上的小島后，驚奇地發(fā)現(xiàn)這里有品種繁多的蝴蝶，采集蝴蝶標(biāo)本就成為我的新愛(ài)好。漸漸地，我擁有了許多用玻璃框鑲起來(lái)的蝴蝶標(biāo)本，并在每一件下面都認(rèn)真地做了標(biāo)記。這些蝴蝶大小各異，顏色多樣，從深藍(lán)色到明黃色，從猩紅色到綠寶石色，應(yīng)有盡有。因?yàn)椴蹲胶⒉皇羌菀椎氖拢晕液転樽约旱氖詹囟院馈５灿幸患z憾的事，那就是我始終沒(méi)有捉到一只翅膀尖是橘黃色的白蝴蝶。有一年圣誕節(jié)，我的教父曾送給我一本有關(guān)亞熱帶地區(qū)蝴蝶的書(shū)。書(shū)中就有一幅插圖詳細(xì)描述了這種沖繩島上最大的白蝴蝶，它的兩翼大約有7到10厘米長(zhǎng)，其生活習(xí)性與眾不同。我常看見(jiàn)它們像一群五

5、彩的紙屑從我的眼前輕輕飄過(guò)，時(shí)而在海風(fēng)中上下翻飛，時(shí)而又飛翔在大樹(shù)的樹(shù)冠之上。可氣的是，無(wú)論我爬多高，蝴蝶總是遠(yuǎn)在我力所不及的高空之上。離開(kāi)沖繩的日子一天天臨近，家里的東西開(kāi)始一件件地裝進(jìn)了行李箱，但我一直沒(méi)有把我捕捉蝴蝶的工具收起來(lái)，而且還把更多的時(shí)間用在了戶外。學(xué)校開(kāi)始放暑假了，這意味著幾天后我們就要出發(fā)了，我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄尋找白蝴蝶的希望。一天早晨，媽媽告訴我，我的蝴蝶標(biāo)本和書(shū)籍必須在當(dāng)天下午收拾好。于是，我決定作最后一次努力。那天的天氣非常炎熱，蟬在大樹(shù)上發(fā)出“知了，知了”的叫聲，綠色的蜥蜴在炙熱的陽(yáng)光下扭動(dòng)著靈巧的身子迅速穿過(guò)林間小路，甘蔗林在風(fēng)中輕輕地泛起一層層波浪，各種各樣的蝴蝶在

6、山邊的野花上起起落落。但與平常一樣，白蝴蝶還是高高地飛在樹(shù)頂之上。最后，我只好拖著疲憊的步子向家走去，我最后的搜尋一無(wú)所獲。可是，當(dāng)我從一簇芙蓉花旁走過(guò)時(shí)，一個(gè)閃亮的白點(diǎn)闖進(jìn)了我的眼簾，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只白蝴蝶就停在離我一米遠(yuǎn)的一朵大紅花上。它正在吮吸花蜜，翅膀還在輕輕地顫動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就呆住了，過(guò)了好一會(huì)兒才想起舉起我的捕蝶網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近蝴蝶。我的心臟怦怦地跳著，沒(méi)想到，這只蝴蝶突然飛了起來(lái)，當(dāng)時(shí)就驚了我一身冷汗，然而幸運(yùn)的是，不一刻它又輕輕地落在了另一朵花上。我扭轉(zhuǎn)身子，抱著最后的一點(diǎn)希望，用力將網(wǎng)甩了出去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。我輕輕地打開(kāi)網(wǎng)，捏住蝴蝶的胸部把它

7、拿了出來(lái)，打算投到裝有甲醛的瓶子里。就在我的手剛碰到瓶口的一剎那，我情不自禁地停住了。我看到了這只蝴蝶的白色翅膀正在閃閃發(fā)亮，而翅膀尖則是一小塊燦爛的橘黃色，細(xì)細(xì)的小腿在我的手掌間絕望地劃動(dòng)，我甚至感覺(jué)到了這個(gè)小生命在我的手指間恐懼地發(fā)抖。不知怎的，我的心微微地一顫，伸手將這只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中拋了出去，看著它飛過(guò)附近的大樹(shù)，消失在我的視線外。兩天后，我就離開(kāi)了沖繩島，奔向了一個(gè)陌生的地方。留在了這個(gè)小島上，它或許正圍著大樹(shù)和野花輕盈地飛著呢。愛(ài)可能就是這樣的吧！1給加粗字注音。(2分)圣誕節(jié)( ) 一簇( )2找出選文中能體現(xiàn)出我對(duì)蝴蝶感情的句子。(兩句即可)(4分)3在沖繩島，我

8、的一件遺憾事是什么？(2分)4第七自然段中畫(huà)線句表現(xiàn)了我怎樣的感情？(2分)5你如何理解最后一句話“愛(ài)可能就是這樣的吧”。(3分)6你最喜愛(ài)的小動(dòng)物是什么？請(qǐng)寫(xiě)出一句保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ)。(3分)一、1(1)go qin j fi ju (2)sn bin tn nn shng點(diǎn)撥：注音時(shí)應(yīng)注意聲調(diào)的位置，“ju”不要注為“ji”，“nn”不要注為“nn”。2A 點(diǎn)撥：B中“瑪瑙”不要寫(xiě)為“碼瑙”，C中“勾畫(huà)”不要寫(xiě)為“鉤畫(huà)”，D中“遮人耳目”不要寫(xiě)為“遮人耳木”3C 點(diǎn)撥：仔細(xì)揣摩語(yǔ)境后回答。二、1作者想尋找的是理想的安靜的能夠洗滌身上的灰塵和污垢的地方，所以盲目樂(lè)觀的人是不配看見(jiàn)“我們赤裸裸的軀

9、體”的。2文中的“樂(lè)天派”指對(duì)生活不做本質(zhì)的認(rèn)識(shí)、輕浮不務(wù)實(shí)的盲目樂(lè)觀者。點(diǎn)撥：這兩道題也可結(jié)合起來(lái)做。三、1如第一種人，他把死去的魚(yú)又放回大海，但這是徒勞的，所以他的所作所為也就是虛偽的。 點(diǎn)撥：言之有理即可。2用苦行的手段修行的宗教徒。只知學(xué)習(xí)，不關(guān)心其他的苦學(xué)者。點(diǎn)撥：要根據(jù)不同的語(yǔ)境分辨詞語(yǔ)的含義。3符合題意即可。 點(diǎn)撥：如這是一個(gè)把一片樹(shù)葉看成蔥郁森林的人。四、1dn c 點(diǎn)撥：“誕”不讀“yn”，“簇”不讀“z”。2閱讀“有關(guān)亞熱帶地區(qū)蝴蝶的書(shū)”；“一直沒(méi)有把我捕捉蝴蝶的工具收起來(lái)，而且還把更多的時(shí)間用在了戶外”；“我決定作最后一次努力”尋找白蝴蝶；當(dāng)發(fā)現(xiàn)白蝴蝶后，“我驚喜”、“我的心臟怦怦地跳著”；“感覺(jué)到了這個(gè)小生命在我的手指間恐懼地發(fā)抖”；“我的心微微地一顫”等。3我始終沒(méi)有捉到一只翅膀尖是橘黃色的白蝴蝶。 點(diǎn)撥：從第段找答案。4因?yàn)椤拔摇卑l(fā)現(xiàn)，這正是我苦苦尋找的白蝴蝶，我夢(mèng)寐以求的白蝴蝶，但我又感覺(jué)到它為生命即將結(jié)束而感到恐懼、絕望，這觸痛了我