1、2016年11月02日天津優(yōu)勝教育17的初中化學(xué)組卷一選擇題（共14小題）1化學(xué)變化一定存在：狀態(tài)和顏色的變化 發(fā)光，放熱 生成新物質(zhì) 氣體的放出 能量的變化（）ABCD2下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A氧氣用于急救病人B“干冰”用于人工降雨C生鐵鑄造鐵鍋D銅用于制造導(dǎo)線3下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A爆炸B澄清的石灰水變渾濁C酒精揮發(fā)D農(nóng)家肥的腐熟4下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A用久了的白熾燈燈泡壁上，產(chǎn)生一層黑色物質(zhì)B工業(yè)上用液態(tài)空氣制取氧氣C在云層中撒布干冰進(jìn)行人工降雨D用石灰漿抹的墻壁，過一段時(shí)間后變得很堅(jiān)固5下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A敞口放

2、置的澄清石灰水中有白色固體析出B敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出C濃硫酸濺到木材上，木材變黑D長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)6物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（）A天然氣常用作燃料，是由于它具有可燃性B不銹鋼常用于制造醫(yī)療器械，是由于不銹鋼抗腐蝕性好C小食品袋中常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是由于常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定7下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A用熟石灰改良酸性土壤B用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹C用一氧化碳冶煉金屬D用石墨作潤滑劑8刮臺(tái)風(fēng)時(shí)，空氣高速流動(dòng)，屋外氣壓減小某同學(xué)家棚屋的屋頂被掀翻下列

3、現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與此相同的是（）A用力往下吹氣，球卻緊貼在漏斗上B反復(fù)拉動(dòng)繩子，塞子沖出C冷卻后打開夾子，水倒吸入廣口瓶D抖動(dòng)瓶子，胡椒粉灑出9“變廢為寶，資源循環(huán)，持續(xù)發(fā)展”是科學(xué)家當(dāng)今環(huán)境問題上的最新構(gòu)想之一，如燃料燃燒產(chǎn)物燃料，這樣既可解決能源問題，又能消除污染，則上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程（）A均為物理變化B為物理變化，為化學(xué)變化C均為化學(xué)變化D為化學(xué)變化，為物理變化10在整個(gè)宇宙中，氫是含量最多的元素下列氫氣的用途中，利用它的物理性質(zhì)的是（）A焊接金屬B充氣球C制鹽酸D驅(qū)動(dòng)火箭11通過化學(xué)反應(yīng)不能產(chǎn)生的是（）A新單質(zhì)B新分子C新原子D新離子12下列屬于化學(xué)變化的是（）A植物的蒸騰B干冰變成

4、二氧化碳?xì)怏wC木材變成木炭D液化空氣制氧氣13性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（）A小蘇打能中和過多的胃酸B干冰可作致冷劑C金剛石可裝在鉆探機(jī)的鉆頭上D氧氣能供給呼吸14下列屬于物理變化的是（）A食物腐敗B大米釀酒C蠟燭熔化D干冰升華二填空題（共3小題）15詩人席慕容在詩集無怨的青春中說：“在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀出所有的渣滓”已知明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）212H2O，研究表明，Al3+在人體內(nèi)會(huì)阻止小腸壁對(duì)磷的吸收，使血液和其它組織內(nèi)磷的含量減少，造成記憶力減退，免疫功能下降，被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一請(qǐng)回答下列問題：（1）用明礬凈化水的過程屬于變化（

5、填“化學(xué)”或“物理”）（2）為降低鋁的攝入量，請(qǐng)你提出兩條生活中可行的建議：；16氨在常溫下是一種氣體，易溶于水，溶于水后形成氨水當(dāng)溫度升高后，氨水中氨又會(huì)逸出，氨水平時(shí)貯存在氨水罐中保存時(shí)應(yīng)注意17家庭小實(shí)驗(yàn)收集了食鹽、純堿、膽礬、明礬、高錳酸鉀、碳酸鈣等樣品（1）它們的顏色、狀態(tài)是：食鹽 明礬高錳酸鉀碳酸鈣（2）在冷水中（20）少量的上述固體樣品能溶解的是2016年11月02日天津優(yōu)勝教育17的初中化學(xué)組卷參考答案與試題解析一選擇題（共14小題）1（2009秋天河區(qū)期末）化學(xué)變化一定存在：狀態(tài)和顏色的變化 發(fā)光，放熱 生成新物質(zhì) 氣體的放出 能量的變化（）ABCD【分析】化學(xué)變化的本質(zhì)特征

6、是有新物質(zhì)生成化學(xué)變化中常常伴隨著能量的變化，伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化【解答】解：化學(xué)變化不一定有狀態(tài)和顏色的變化；化學(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但化學(xué)變化中不一定都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有的化學(xué)變化吸熱；化學(xué)變化不一定有氣體產(chǎn)生；化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化伴還隨能量的吸收或釋放故正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】掌握化學(xué)變化的本質(zhì)特征是解答本題的關(guān)鍵2（2008山東）下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A氧氣用于急救病人B“干冰”用于人工降雨C生鐵鑄造鐵鍋D銅用于制造導(dǎo)線【分析】本題主要根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的進(jìn)行判斷一類題型解題

7、的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生【解答】解：A、氧氣用于急救病人，因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，呼吸時(shí)分解有機(jī)物，產(chǎn)生新物質(zhì)屬于化學(xué)變化；所以氧氣供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)的利用，故此項(xiàng)正確；B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華時(shí)能夠吸收周圍環(huán)境的熱量的性質(zhì)，這種性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于干冰的物理性質(zhì)，因此此項(xiàng)不選；C、生鐵制造鐵鍋，是利用了金屬的延展性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不合適；D、銅制制造導(dǎo)線，原理是

8、制作過程中只是形狀的改變，并沒有變成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不合適故選A【點(diǎn)評(píng)】針對(duì)物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的判斷，是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難3（2014鄂州）下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A爆炸B澄清的石灰水變渾濁C酒精揮發(fā)D農(nóng)家肥的腐熟【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、爆炸過程中不一定有新物質(zhì)生成，例如鍋爐爆炸屬于物理變化B、澄清的石灰水變渾濁過程中不一定有新物質(zhì)生成，例如飽和石灰水升溫也

9、變渾濁，屬于物理變化C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、農(nóng)家肥的腐熟過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化4（2010敦煌市校級(jí)模擬）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A用久了的白熾燈燈泡壁上，產(chǎn)生一層黑色物質(zhì)B工業(yè)上用液態(tài)空氣制取氧氣C在云層中撒布干冰進(jìn)行人工降雨D用石灰漿抹的墻壁，過一段時(shí)間后變得很堅(jiān)固【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A、電燈泡有根很

10、細(xì)的燈絲鎢絲，當(dāng)打開電燈時(shí)，電流通過鎢絲，并發(fā)出高熱高溫，燈絲表面的一小部分鎢變成蒸氣揮發(fā)出來，碰到燈泡的玻璃內(nèi)壁，就凝結(jié)在表面成為一層阻礙光線的灰黑色薄層該變化過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、工業(yè)上制取氧氣的方法是先液化空氣，然后再根據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)不同使它們分離，該變化過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、利用干冰進(jìn)行人工降雨的變化過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、石灰漿中的氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化故選D【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化5（2014德州）下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A敞口

11、放置的澄清石灰水中有白色固體析出B敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出C濃硫酸濺到木材上，木材變黑D長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷【解答】解：A、敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出，是因?yàn)榕c二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；B、敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出，是因?yàn)樗菡舭l(fā)，溶劑減少，食鹽結(jié)晶，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B符合題意；C、濃硫酸濺到木材上，木材變黑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍饔茫樟四静?/p>

12、中的水份，使其碳化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D、長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)是有鐵銹生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化6（2010淮安模擬）物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（）A天然氣常用作燃料，是由于它具有可燃性B不銹鋼常用于制造醫(yī)療器械，是由于不銹鋼抗腐蝕性好C小食品袋中常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是由于常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)

13、和用途方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論【解答】解：A、天然氣具有可燃性，可以作燃料正確B、不銹鋼常用于制造醫(yī)療器械，是由于不銹鋼抗腐蝕性好，正確C、小食品袋中常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是由于常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，正確D、鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹，是由于鋁在通常情況下能被氧氣氧化生成一層致密而堅(jiān)硬的氧化物薄膜，從而阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行不正確故選D【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要充分了解物質(zhì)的性質(zhì)，只有理解了物質(zhì)的性質(zhì)，才能確定物質(zhì)的用途7（2008通遼）下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A用熟石灰改良酸性土壤B用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹C用一氧化碳冶煉金屬D用石墨作潤滑劑【

14、分析】本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)【解答】解：A、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰的化學(xué)性質(zhì)顯堿性，故A錯(cuò)誤；B、用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹的過程發(fā)生了化學(xué)變化，利用了鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、用一氧化碳冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、用石墨作潤滑劑的過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)故D正確； 故選D【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過

15、化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等8（2007臺(tái)州）刮臺(tái)風(fēng)時(shí)，空氣高速流動(dòng)，屋外氣壓減小某同學(xué)家棚屋的屋頂被掀翻下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與此相同的是（）A用力往下吹氣，球卻緊貼在漏斗上B反復(fù)拉動(dòng)繩子，塞子沖出C冷卻后打開夾子，水倒吸入廣口瓶D抖動(dòng)瓶子，胡椒粉灑出【分析】把握住題意中引起壓強(qiáng)變化的本質(zhì)原因：氣體流速大的地方壓強(qiáng)小；物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新的物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的是物理變化【解答】解：A、根據(jù)題意可知，氣體流速大的地方壓強(qiáng)小，故A正確；B、機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能，溫度升高，乙醚燃燒，從而使金屬筒內(nèi)氣體膨脹

16、，壓強(qiáng)增大引起的，故B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣從而引起瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，水倒吸，故C錯(cuò)誤；D、這是由慣性引起的，故D錯(cuò)誤；故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了引起壓強(qiáng)變化的幾種情況，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和解決問題的能力9（2004紹興）“變廢為寶，資源循環(huán)，持續(xù)發(fā)展”是科學(xué)家當(dāng)今環(huán)境問題上的最新構(gòu)想之一，如燃料燃燒產(chǎn)物燃料，這樣既可解決能源問題，又能消除污染，則上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程（）A均為物理變化B為物理變化，為化學(xué)變化C均為化學(xué)變化D為化學(xué)變化，為物理變化【分析】此題涉及了“能源的危機(jī)，大氣污染”社會(huì)熱點(diǎn)問題，實(shí)則考查了物質(zhì)變化的判斷問題，判斷是否發(fā)生化學(xué)變化或物理變化的

17、關(guān)鍵是，看變化前后是否有新物質(zhì)的生成【解答】解：“化學(xué)變廢為寶，資源循環(huán)”意思是燃料燃燒變?yōu)槿紵a(chǎn)物，經(jīng)過太陽能或生物能又變?yōu)槿剂鲜紫龋剂系娜紵侵缚扇嘉锱c空氣中的氧氣反應(yīng)發(fā)光發(fā)熱，自然是化學(xué)變化燃燒產(chǎn)物在太陽能或生物能的作用下重新變?yōu)槿剂希剂吓c燃燒產(chǎn)物不是一種物質(zhì)，自然也是化學(xué)變化這個(gè)過程的實(shí)質(zhì)就是把太陽能或生物能轉(zhuǎn)化為燃料中的化學(xué)能，再通過燃燒釋放出來故選C【點(diǎn)評(píng)】通過本題的解答，學(xué)會(huì)從給予的實(shí)際問題中抽取信息的能力正確無誤的判斷物質(zhì)所發(fā)生的變化類型10（2003哈爾濱）在整個(gè)宇宙中，氫是含量最多的元素下列氫氣的用途中，利用它的物理性質(zhì)的是（）A焊接金屬B充氣球C制鹽酸D驅(qū)動(dòng)火箭【分

18、析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)【解答】解：A、焊接金屬是利用氫氣的可燃性，是化學(xué)性質(zhì)；B、充氣球是利用氫氣密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)；C、制鹽酸是利用氫氣與其它物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)；D、驅(qū)動(dòng)火箭是利用氫氣燃燒產(chǎn)生大量的熱能，屬于化學(xué)性質(zhì)故選B【點(diǎn)評(píng)】掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵11（2008秋五蓮縣期末）通過化學(xué)反應(yīng)不能產(chǎn)生的是（）A新單質(zhì)B新分子C新原子D新離子【分析】原子是化學(xué)變化中最小的微粒【解答】解：化學(xué)變化的特

19、征是有新物質(zhì)生成，所以通過化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生新單質(zhì)在化學(xué)變化中，分子分成了原子，原子又重新組合成了新的分子，所以化學(xué)變化可以產(chǎn)生新的分子而原子是化學(xué)變化中最小的微粒，即在化學(xué)變化中，原子是不能再分的故選C【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中，分子分成了原子，原子又重新組合成新分子12（2002臺(tái)州）下列屬于化學(xué)變化的是（）A植物的蒸騰B干冰變成二氧化碳?xì)怏wC木材變成木炭D液化空氣制氧氣【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：A、植物的蒸騰作用是水分蒸發(fā)

20、的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、干冰變成二氧化碳?xì)怏w是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、木材變成木炭是需要燒制而成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、液化空氣制氧氣是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故D錯(cuò)故選C【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化13（2006遼寧）性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（）A小蘇打能中和過多的胃酸B干冰可作致冷劑C金剛石可裝

21、在鉆探機(jī)的鉆頭上D氧氣能供給呼吸【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)【解答】解：A、小蘇打能中和過多的胃酸是利用了小蘇打的化學(xué)性質(zhì)能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)錯(cuò)誤；B、干冰可作致冷劑是利用了干冰的物理性質(zhì)升華時(shí)能夠吸收熱量正確；C、金剛石可裝在鉆探機(jī)的鉆頭上是利用了金剛石的物理性質(zhì)硬度大正確；D、氧氣能供給呼吸是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)具有氧化性錯(cuò)誤故選BC【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的14（2013江西）下列屬于物理變化的是（）A食物腐敗B大米釀酒C蠟燭熔化D干冰

22、升華【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、食物變質(zhì)的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化B、大米釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；C、蠟燭熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、干冰升華 的過程中只是固體二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：CD【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化二填空題（共3小題）15（2006東湖區(qū)校級(jí)模擬）詩人席慕容在詩集

23、無怨的青春中說：“在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀出所有的渣滓”已知明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）212H2O，研究表明，Al3+在人體內(nèi)會(huì)阻止小腸壁對(duì)磷的吸收，使血液和其它組織內(nèi)磷的含量減少，造成記憶力減退，免疫功能下降，被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一請(qǐng)回答下列問題：（1）用明礬凈化水的過程屬于物理變化（填“化學(xué)”或“物理”）（2）為降低鋁的攝入量，請(qǐng)你提出兩條生活中可行的建議：家庭少用鋁制器皿（如鍋、盆等）；少服用含有鋁元素的藥物【分析】（1）化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此結(jié)合明礬凈化水的過程進(jìn)行分析判斷即可（2）根據(jù)人體攝入鋁的途徑判斷，凡是使用鋁制炊具、餐具、食品包裝，或吃含有鋁的藥物、食品都會(huì)攝入過多的鋁，需要加以控制，以降低鋁的攝入量【解答】解：（1）明礬凈化水的過程是利用了明礬溶于水形成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，沒有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化（2）家庭少用鋁制器皿（如鍋、盆等）、少服用含有鋁元素的藥物、少食用鋁制易拉罐裝的飲料、少食用明礬作作膨化劑的食品等均可以防止鋁隨食物等