1、體內藥物分析教案【首頁】課程名稱授課專業藥學本科班級2002級AC班課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎或專業基礎課（）；專業課（）選修課限選課（，）;任選課（）授課方式課堂講授（，）；實踐課（）考核核式考試（，）；考查（）課程教學總學時數42學分數2.5學時分配課堂講授42學時；實踐課學時教材名稱體內藥物分析作者出版社及出版時問校印講義2004年7月第2版指定參考書1 .體內藥物分析2 .體內藥物分析3 .WolfgangSadeeandGeertruidaC.M.Beelen.DrugLevelMonitoringAnalyticaltechniques,mwtalolism,and

2、pharmacokinetics.N.Y:Wiley-Interscience,1980作者作者李好枝張君仁，臧恒昌出版社及出版時間出版社及出版時間中國醫藥科技出版社，2003.8化學工業出版社，2002.10授課教師職稱教授單位藥學院授課時間2005年9月2日注：表中（）選項請打周次第1周，第1次課20054P9月2日備注章節名稱第一章概述授課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）教學時數3教學目的及要求熟悉：體內藥物分析的意義、特點及要求；血藥濃度匕藥物藥理作用強度的關系；血藥濃度監測的意義。了解：體內藥物分析的任務、對象及發展動向；血藥濃度監測的范圍。教學主要內容時間分配一.體內藥物分析的

3、意義1 .什么是體內藥物分析2 .體內藥物分析在藥學中的地位和作用二.體內藥物分析與相關學科領域的關系1 .與生物藥劑學的關系2 .與臨床藥理學的關系3 .與臨床藥學及TDM的關系4 .與新藥研究的關系三.體內藥物分析與普逋藥物分析的異同四.體內藥物分析的任務、對象及特點1 .分析物、樣品種類及來源2 .體內藥物分析的特點五.體內藥物分析方法的要求及發展動向1 .體內藥物分析方法的要求2 .國內外當前體內藥物分析的發展動向六.血藥濃度與血藥濃度監測1 .血藥濃度匕藥物藥理作用強度的關系2 .血藥濃度監測第T課第二節課第二節課備注教學重點1 .體內藥物分析的意義、特點及要求；2 .血藥濃度匕藥物

4、藥理作用強度的關系；3 .血藥濃度監測的意義。與難點啟發提問1 .從分析目的、分析方法及樣品性質等方面，體內藥物分析與普通藥物分析有何不同？2 .為什么說藥物的藥理作用強度與血藥濃度的關系比與劑量的關系更為密切？3 .什么是有效血藥濃度”？有效血藥濃度”的范圍如何確定？4 .進行治療藥物監測（TDM）有何意義？哪些情況需要進行臨床血藥濃度監測？外語要求體內藥物分析常用專業術語應能英漢互譯biopharmaceuticAnalysis,TherapehticdrugmonitoringIf教學手段MicrosoftPowerpoint參考資料1 .李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，200

5、3.82 .張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.103 .AnilC.Mehta.SamplePretreatmentinTheTraceDeterminationofDrugsinBiologicalFluids.Talanta,1986,33（1）:67四川大學教案【藥學】周次第2周，第2次課2005，年9月9日備注章節名第二章體內藥物存在狀態及與分析的關系稱授教時學數課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）3教學目的及要求掌握：藥物與蛋白結合；游離型藥物與結合型藥物；藥物的血漿蛋白結合匕藥物分離、分析的關系；藥物代謝與體內藥物分析的關系。熟悉：藥物體內過程及存在狀態

6、；藥物的血漿蛋白結合率與藥理作用強度的關系；藥物代謝與藥效的關系。了解：藥物代謝反應類型。教學主要內容時分問酉己一、二、三、體內藥物存在狀態1 .體內藥物存在狀態2 .藥物與蛋白結合藥物的血漿蛋白結合與藥物分離、分析的關系1 .游離型藥物與結合型藥物2 .血漿蛋白結合匕藥物分離、分析的關系藥物代謝1 .藥物代謝與藥效的關系2 .藥物代謝反應類型3 .影響藥物代謝的因素4 .藥物代謝與體內藥物分析的關系第T課第二節課第二節課備注教學重點藥物的血漿蛋白結合匕藥物分離、分析的關系與難點啟發提問1 .藥物的血漿蛋白結合率與藥效有何關系？影響藥物蛋白結合率的因素后哪些？2 .為什么當前常用分析方法測得的

7、的血藥濃度均為血藥總濃度？3 .將蛋白結合型藥物轉變為游離型藥物的主要方法有哪些？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文如drugmetabolizingprocess、biotransformation教學手段多媒體課堂提問參考資料1 .李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.82 .張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.103 .MelanderA.Influenceoffoodonthebioavailabilityofdrugs.Clinicalpharmacokinetics.1978,3:337四川大學教案【藥學】周次第3周，第3次課20054三9月16

8、日備注章節名稱第三章生物樣品的預處理授教時學數課方式理論課（，）；實踐課（兀實習()3教學目的及要求掌握：生物樣品的一般預處理方法；與處理；熟悉：生物樣品的貯存與穩定。各種生物樣品的采集教學主要內容時分問酉己一、1.2.3.二、1.2.3.三、1.2.3.生物樣品的一般預處理方法樣品均勻化去蛋白處理結合物水解生物樣品的貯存與穩定冷凍貯存終止酶的活性防止藥物氧化及光解各種生物樣品的采集與處理血樣尿樣唾液第T課第二節課第二節課備注教學重點1 .生物樣品去蛋白處理2 .血樣的采集與處理與難點啟發提問1 .在生物樣品的采集與貯存過程中，影響藥物穩定性的因素有哪些？各應采取哪些措施保持樣品中藥濃穩定？2

9、 .如何米集與處理血樣？在血藥濃度測定中如何正確選擇血樣類型和采血方式？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文如plasma、serum、wholeblood、conjugate等教學手段多媒體課堂提問參考資料1 .李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.82 .張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.103 .WolfgangSadeeandGeertruidaC.M.Beelen.DrugLevelMonitoringAnalyticaltechniques,mwtalolism,andpharmacokinetics.N.Y:Wiley-Interscience

10、,1980周次第4周，第4次課2005,年9月23日備注章節名稱第三章生物樣品的預處理授課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）教學時數3教學目的及要求掌握：生物樣品中藥物及代謝物的提取方法（組分的濃集。熟悉：生物樣品中藥物及代謝物的提取方法（LLE);待測LSE)。教學主要內容時間分配一、1.2.3.二、.三、液一液萃取法（LLE）萃取溶劑的選擇水相pH選擇萃取技術液固萃取法（LSE）LSE裝置萃取過程及技術要點影響LSE的主要因素應用示例待測組分的濃集第弟第弟第弟一節課二節課二節課教學重點1 .LLE萃取溶劑的選擇2 .水相pH選擇與難點啟發提問1 .LLE中應如何選擇最佳萃取

11、條件？如何減少萃取過程中藥物的損失？2 .為了提高萃取回收率和樣品的凈化程度，在SPE的四個基本操作步驟中應注意哪些問題？3 .濃集樣品時應注意哪些問題？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文如ionparaextraction、liquid-liquidextractionextraction等、liquid-solid教學手段多媒體課堂提問參考資1 .李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.82 .張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.103 .WolfgangSadeeandGeertruidaC.M.Beelen.DrugLevelMonitoringAna

12、lyticaltechniques,mwtalolism,andpharmacokinetics.N.Y:Wiley-Interscience,1980料備注周次第5周，第5次課20054三9月30日備注章節名稱第四章體內藥物分析方法授課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）教學時數3教學目的及要求掌握：光電比色法、紫外分光光度法及TLC、GC在體內藥物分析中的特點及應用。熟悉：熒光分析法的特點及應用。教學主要內容時間分配一、光譜分析法1 .光電比色法2 .紫外分光光度法3 .火光分析法4 .應用示例二、色譜法1 .薄層色譜法（TLC）2 .氣相色譜法（GC）3 .氣相色譜法中常用的衍生化技術4

13、 .應用示例第T課第二節課第二節課備注教學重點1 .各種分析方法的特點、適用范圍及局限性2 .氣相色譜法中常用的衍生化技術與難點啟發提問1 .GC分析中為何常米用衍生化技術？2 .生物樣品不經分離濃集等預處理步驟，直接進行紫外光譜分析的基本條件有哪些？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文如SpectrumAnalysis;thin-layerchromatography等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.82.張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.10注：教案按授課次數填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注

14、：表中（）選項請打周次第6周，第6次課2005,年10月9日備注章節名稱第四章體內藥物分析方法授課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）教學時數3教學目的及要求掌握：HPLC法在體內藥物分析中的特點及應用。熟悉：免疫分析法的特點及應用。教學主要內容時間分配一、HPLC法在體內藥物分析中的特點及應用1 .方法原理及在體內藥物分析中的應用特點2 .體內藥物分析中常用的分析方法3 .體液藥濃HPLC測定中應注意的問題4 .HPLC法中的衍生化技術5 .應用示例二、免疫分析法的特點及應用1 .在體內藥物分析中的應用特點2 .IA基本原理-競爭抑制反應3 .標準曲線制備方法及樣品測定4 .應用示例第T課第

15、二節課第二節課備注教學重點1 .體內藥物分析中常用的分析方法2 .體液藥濃HPLC測定中應注意的問題與難點啟發提問1 .體液藥濃HPLC測定中應注意哪些問題？2 .免疫反應所需的基本試劑有哪些？在免疫反應體系中哪些組分能產生檢測信號？該信號與定量分析有何關系？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文immunoassayantibody、antigen等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.82.張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.10注：教案按授課次數填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打周次

16、第7周，第7次課2005，年10月14日備注章節名稱第五章抗心血管病藥物的體內分析第六章鎮靜催眠藥物的體內分析授教時學數課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）3教學目的及要求掌握：抗心血管病藥物及鎮靜催眠藥物體內藥濃監測的意義，主要分析方法的特點及應用；熟悉：抗心血管病藥物及鎮靜催眠藥物的主要類型及臨床應用。教學主要內容時分問酉己一、1.2.、.三、心血管藥物的主要類型及臨床特點治療慢性心功能不全藥物抗心律失常藥物心血管藥物的體內分析方法光譜法色譜法免疫法應用示例鎮靜催眠藥物體內藥濃監測的意義、主要約物類型及臨床應用。帑弟帑一弟下課:節課.節課備注教學重點1.心血管藥物及鎮靜催眠

17、藥物的主要類型及臨床特點2.心血管藥物的體內分析方法與難占八、啟1.為何將強心就藥物列為TDM藥物？發提問2.如何根據藥物的藥物動力學參數確定TDM的米樣點？外語要掌握主要藥物的英文digoxin、clonidinehydrochloride>Procainamide等求教多媒體學課堂提問手段1.李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.8參2.張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，考2002.10資料注：教案按授課次數填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打周次第8周，第8次課2005#0月21日備注章節名稱第六章鎮靜催眠藥物的體

18、內分析授教時學數課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）3教學目的及掌握：生物樣品中巴比安類和非巴比安類安眠藥的提取、鑒別及含量測定方法。要求教學主要內容時分問酉己一、1.2.生物樣品中巴比妥類藥物的測定定性鑒別XE量測定第T課第二節課二、1.2.生物樣品中非巴比妥類藥物的測定安眠酮的測定安定的測定第二節課1 .生物樣品中安眠酮及安定的提取與分離2 .安眠酮及安定的鑒別備注教學重點與難點啟發提問1 .采用硝酸鉆目視比色法測定巴比妥類藥物含量，試驗中應注意哪些問題？2 .在藥物中毒（口服）的臨床搶救中，為盡快判斷致毒藥物的類別和含量，應按何種方式（或順序）進行采樣？外語要掌握美鍵概念和技術的英義表

19、達Marshall、Hyminal>Diazepam等求教學手段多媒體啟發式提問參考資1 .李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.82 .張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.10料注：教案按授課次數填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打周次第9周，第9次課2005年10月28日備注章節名稱第七章抗精神失常藥物的體內分析授教時學數課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）3教學目的及掌握：抗精神失常藥物體內分析的意義；生物樣品中吩嚷嗪類藥物的提取及鑒別方法。熟悉：抗精神失常藥物的主要類型及臨床應用。要求教學主要內容時分問

20、酉己一、二、1.2.3.三、1.2.3.抗精神失常藥物的主要類型、臨床特點及采樣順序生物樣品中吩嚷嗪類藥物的提取與凈化直接提取法水解提取法提取溶劑的選擇及注意事項生物樣品中吩嚷嗪類藥物的鑒別化學鑒別法薄層鑒別法紫外光譜法第T課第二節課第二節課備注教生物樣品中吩嚷嗪類藥物的提取與凈化學重點與難占八、啟若進行吩曝嗪類藥物及代謝物的分別提取或同時提取，應如發何設計試驗力條，提問外語掌握美鍵概念和技術的英義表達要chloropromazine,metabolin,extraction,purify等求教多媒體學課堂提問手段參1.李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.8考咨2.張君仁，臧恒

21、昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.10料注：教案按授課次數填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打周次第10周，第10次課2005年11月4日備注章節名稱第七章抗精神失常藥物的體內分析授課方式理論課(，)；實踐課(兀實習()教學時數3教學目的及要求掌握：生物樣品中吩嚷嗪類藥物的含量測定方法。教學主要內容時間分配一、生物樣品中吩嚷嗪類藥物的定量分析1 .光電比色法2 .紫外光譜法3 .圖效液相色譜法(1)紫外檢測(2)熒光檢測(3)電化學檢測二、應用示例第T課第二節課第二節課備注教學重點幾種生物樣品中吩嚷嗪類藥物的定量分析方法的與難點啟發提問吩曝嗪

22、類藥物的光電比色分析，為何需在pH2±0.1的醋酸鹽緩沖液介質中進行？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文photoelectriccolorimetry,electrochemicaldetection等教學手段多媒體課堂提問參考資料1 .李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.82 .張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.10注：教案按授課次數填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打周次第11周，第11次課20054三11月11日備注章節名第八章抗生素類藥物的體內分析稱授教時學數課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）

23、3教學目的掌握：B-內酰胺類與氨基糖成類抗生素臨床藥濃監測的意義；生物樣品中抗生素類藥物的主要分析方法。熟悉：B-內酰胺類匕氨基糖成類抗生素的主要類型、臨床應用及毒副作用。及要求教學主要內容時分問酉己一、B-內酰胺類匕氨基糖成類抗生素的主要類型、臨床應用特點及毒副作用二、B-內酰胺類與氨基糖虱類抗生素臨床藥濃監測的意義三、生物樣品中抗生素類藥物的主要分析方法1 .對分析方法的要求2 .微生物法3 .GC法4 .HPLC法四、應用示例第T課第二節課第二節課備注氨基糖成類抗生素臨床藥濃監測的意義及體內藥物分析力教法學重點與難占八、啟抗生素血藥濃度測定的經典方法是微生物法，為何現在已多被發色譜法所替

24、代？提問外語掌握關鍵概念和技術的英文要antibiotics,harmsideeffect等求教多媒體學課堂提問手段參1.李好枝主編：體內藥物分析，中國醫約出版杜，2003.8考咨2.張君仁，臧恒昌主編：體內藥物分析，化學工業出版社，2002.10料注：教案按授課次數填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打周次第12周，第12次課2005年11月18日備注章節名第九章抗月中瘤藥物的體內分析稱授教時學數課方式理論課（，）；實踐課（兀實習（）3教學目的及要求掌握：抗月中瘤藥物臨床藥濃監測的意義；生物樣品中抗月中瘤藥物的主要分析方法。熟悉：抗腫瘤約物日勺土要尖型、岫床應用及王要藥助學參數。教學主要內容時分問酉己一、二、三、1.2.四、抗月中瘤藥物的主要類型抗月中瘤藥物臨床藥濃監測的意義生物樣品中抗月中瘤藥物的主要分析方法抗月中瘤藥物體內藥濃分析對方法的要求含量測定方法應用示例第T課第二節課第二節課教學重點與難點1 .抗腫瘤藥物臨床藥濃監測的意