1、開放專科計算機應用基礎課程教學大綱（轉載中央電大）（2003年2月）第一部分 大綱說明一、課程的性質和任務計算機應用基礎是廣播電視大學各專業學生必修的公共基礎課，它是為培養大專層次應用型人才使用計算機技能而開設的。本課程是一門有關計算機知識的入門課程，主要著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能的學習和培養，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域前沿知識的介紹，為學生進一步學習計算機有關知識打下基礎。 二、課程的目的和要求通過本課程的學習，學生應能夠掌握計算機的基礎知識、微型計算機的基本使用方法、文字和數據信息處理技術、計算機網絡和一些工具軟件的基本使用方法。三、課程內容的教學要求本課程內容

2、的教學要求分為“掌握、理解、了解”三個層次。實踐環節是本課程重要的、不可缺少的組成部分。其中的“掌握”是指能夠熟練運用和操作；“理解”表示能夠進行操作但不夠熟練；“了解”表示看過演示或體驗過功能性的操作過程。課程內容中帶“*”的屬于提高部分，也是認證考試的組成部分。第二部分 教學媒體和教學建議一、學時分配本課程為模塊化結構設計，課內學時為72學時（4學分），其中必須完成的學時包括：電視課（CAI）14學時，上機實驗45學時，定期輔導9學時。 教學內容 電視課（CAI）學時 實驗學時定期輔導計算機基礎知識2微機操作系統（Windows）3103計算機網絡應用基礎372文字處理系統（Word）31

3、42 電子表格系統（Excel）3142 二、教學媒體文字教材：文字教材采用合一型模塊化結構，每一模塊均包括教學內容、教學輔導、導學內容和上機實驗指導四部分內容。模塊1 ¾¾計算機基礎知識 模塊2 ¾¾微機操作系統（含網絡應用基礎） 模塊3 ¾¾文字處理系統（Word） 模塊4 ¾¾電子表格系統（Excel）音像教材：電視錄像帶、CAI教學光盤輔助教材：網絡課程三、考核本課程的考核成績采用期末無紙化上機考試成績與平時形考作業成績相結合的方法，滿分為100分。其中：無紙化上機考試成績滿分為100分，占期末考核總成績的

4、90；平時形考作業滿分為100分，占期末考核總成績的10。平時形考作業：包括三部分。l 中央電大發行的形成性考核作業冊。l 北京電大發行的形考作業：作業（1）、作業（2）、作業（3）、作業（4）l 參加網上教學活動（占形考總成績的20%）本學期要求學員至少參加“online”平臺BBS討論2次，分校教學平臺BBS討論2次（可以非時實）。期末考試：無紙化上機考試（閉卷）。考試要求的層次比例大致為：層次比例了解<10理解2030掌握6070注意：未完成平時形考作業的學員不允許參加期末考試。四、教學和實驗設備建議本課程所采用的模塊化結構能夠適應不同專業學生的要求，為了達到教學目的、統一培養規格

5、和統一考試要求，建議教學機構按下列規定選擇安排教學：專業教學內容文經、外語、理工類模塊1、2、3、4教育類模塊1、2、3、5本課程所提供的音像教材有電視錄像帶和CAI教學光盤2種，教學單位可根據自有設備和條件組織教學。實驗設備單機最低配置：CPU為賽揚450、內存128 MB。建議單機配置：CPU為奔騰 500、內存128 MB以上。第三部分 教學內容和教學要求第一篇 Windows XP操作系統（第1章、第2章）一、教學內容 1. 計算機的基本知識1.1 計算機的發展簡史及現狀1.1.1 計算機的發展歷史 現代計算機的發展（介紹現代計算機的分類，包括PC, WORKSTATION, Para

6、llel Computer）1.2 計算機的定義、特性與組成1.2.1 計算機的定義與主要特征（包括計算機的定義，計算機的外部特征和內部特征）1.2.2 計算機的硬件組成（馮諾依曼計算機，包括存儲器、運算器、控制器、輸入輸出設備等部件） 計算機的軟件組成（包括軟件的定義、分類和開發過程等）1.3 計算機的應用（包括科學計算、事務處理、信息處理、國防。）2. 計算機信息處理技術2.1 計算機中的數與字符的表示方式 數制：二進制、十進制、十六進制 字符與漢字的編碼表示方式：ASCII碼和各種漢字編碼 漢字輸入方法簡要介紹：拼音、五筆字型、表形碼2.2 計算機網絡技術 計算機網絡技術簡要介紹 計算機

7、網絡技術的應用以及發展2.3 計算機多媒體技術 數字圖象技術 語音技術 媒體播放和壓縮格式2.4 信息安全技術 安全技術的重要性 數據加密技術簡介 計算機病毒防治介紹 信息安全法律（包括相關的道德、法律、法規等）二、教學要求掌握至少1種漢字輸入方法、計算機的定義、計算機硬件組成、計算機軟件的定義和分類。了解計算機的基本知識和計算機信息處理技術。（第3章第8章）一、教學內容3. Windows基本操作3.1Windows XP簡介3.2啟動與退出3.2.1 開機啟動Windows 3.2.2 退出Windows并關機3.3 鼠標操作3.3.1 鼠標與鼠標光標 3.3.2 鼠標基本操作 3.3.3

8、 鼠標右鍵3.4圖標和窗口操作3.4.1 圖標操作 3.4.2 “開始”按鈕的操作3.4.3 任務欄與駐留任務指示器的使用3.4.4 窗口操作：最大化、最小化、移動、關閉和排列多個窗口3.5菜單操作 3.5.1 菜單類型 3.5.2 菜單顯示約定 3.5.3 菜單操作3.6 對話框操作 3.6.1 命令按鈕 3.6.2 選擇按鈕 3.6.3 列表框 3.6.4 文本框 3.6.5 選擇框3.7使用中文輸入法3.8 獲得幫助3.8.1 啟動在線幫助 3.8.2 使用幫助4. 文件及文件管理4.1 “我的電腦”與“資源管理器”4.1.1 文件與文件夾 4.1.2 磁盤與驅動器4.1.3 常用外部存

9、儲設備（包括USB設備、U盤、移動硬盤等） 啟動資源管理器 資源管理器的窗口組成 窗口菜單命令4.2 文件與文件夾基本操作 資源圖標及其操作 4.2.2 創建文件夾 4.2.3 文件與文件夾的選擇4.2.4 文件與文件夾的移動和復制 4.2.5 文件與文件夾的更名 4.2.6 文件與文件夾的刪除與恢復 4.3 查找文件 打開最近使用的文檔 “開始”菜單查找文件 使用資源管理器（“我的電腦”）查找文件 4.4 共享文件夾4.5 應用程序的啟動5. 定制個性化工作環境5.1 桌面5.1.1 桌面布置 快捷方式5.2 任務欄5.2.1 任務欄自動隱藏和位置移動 5.2.2 快速啟動欄添加/刪除圖標5

10、.3 顯示設置5.3.1 設置屏幕保護程序 5.3.2 設置顯示主題6. Windows 常用附件6.1 寫字板與記事本6.1.1 寫字板（含文件的存盤操作） 6.1.2 記事本6.2 畫圖 啟動畫圖程序 6.2.2畫圖基本操作 繪圖工具6.3 剪貼板操作 剪切、復制和粘貼 復制操作 移動操作7. Windows 的基本管理 7.1 控制面板 啟動控制面板 控制面板功能7.2 更改系統日期和時間7.3 安裝和刪除應用程序 安裝新軟件 刪除軟件7.4 磁盤管理 格式化軟盤 磁盤清理 碎片整理7.5 系統自動更新7.6 系統還原 創建還原點 系統還原 死機及其對策 7.7 添加硬件 打印機的類型和

11、特點 8. 網絡應用基礎8.1 網絡基礎知識 8.1.1 局域網、廣域網和因特網 8.1.2 常用上網方式 8.1.3 配置TCP/IP協議8.2 撥號上網 撥號上網應具備的條件 獲得上網賬號和密碼 安裝Modem8.2.4 建立一個連接程序 8.2.5 撥號連接 8.2.6 斷開連接8.3 上網瀏覽8.3.1 IE的啟動與界面 8.3.2 IE6 .0的新功能 刷新與出錯分析 8.3.7 使用收藏夾 更改IE啟動主頁 8.4 基于WWW的常見服務 搜索引擎 軟件下載 網上聊天 網上論壇8.5 電子郵件8.5.1 申請電子郵箱 8.5.2 設置電子郵件地址 8.5.3 啟動Outlook Ex

12、press8.5.4 Outlook Express的設置 8.5.5 撰寫新郵件 8.5.6 發送和接收郵件 郵件的答復和轉發 郵件的歸檔管理 使用通訊簿二、教學要求 掌握Windows基本操作、文件及文件夾基本操作、Windows 常用附件的使用方法、瀏覽器的使用方法、搜索引擎的使用方法、收藏夾的使用方法和收發電子郵件；能定制個性化工作環境、能進行Windows 的基本管理和撥號上網；理解自動更新、系統還原功能。第二篇文字處理系統（Word 2003）一、教學內容1. Word概述1.1 Word的特點和功能 1.2 Word的窗口組成2. Word基本操作2.1 建立和編輯文檔 文檔的打

13、開和關閉 2.1.2 文檔顯示模式 2.1.3 頁面設置 2.1.4 文檔編輯2.1.5 文檔預覽、保存和打印 2.1.6 文檔安全 2.1.7 使用幫助2.2 文檔版面設計2.2.1 字體設置 2.2.2 段落設置 2.2.3 邊框和底紋 2.2.4 項目符號和編號 2.2.5 版式編排 頁眉和頁腳 背景、主題 2.3 輸出文檔 文檔的輸出預覽 文檔輸出 文檔格式的轉換3. 表格處理3.1 表格的建立和編輯 3.2 表格修飾 3.3 表格排版 3.4制表位和制表符4. 圖形處理4.1 圖形制作 4.2 添加和編輯藝術字 4.3 繪圖畫布和文本框5. 樣式5.1 樣式的作用 5.2 樣式的使用

14、 5.3 管理樣式6. 模板6.1 模板的作用 6.2創建和保存模板 6.3 使用模板 6.4 獲取模板和向導二、教學要求掌握Word啟動與退出方法，Word窗口界面各個部分的特點和功能；了解Word運行環境。掌握文檔的打開和關閉，文檔顯示模式，頁面設置，文檔編輯，文檔預覽、保存和打印，文檔安全，使用幫助，字體設置，段落設置，邊框和底紋，頁眉和頁腳，項目符號和編號，版式編排。掌握文本框，圖文框，畫圖，圖形組合及版式控制。掌握表格的建立和編輯，表格修飾，表格排版，表格與文檔的轉換。掌握樣式的作用，建立和使用樣式，管理樣式。掌握模板的作用，創建和保存模板，使用模板，獲取模板和向導。第三篇電子表格系

15、統（Excel 2003）一、教學內容 1. Excel 2003概述1.1 Excel的特點和功能1.2 Excel的窗口界面1.2.1 Excel窗口結構 1.2.2 Excel窗口工具2. Excel 建表基本過程2.1 確定管理項目與建立表格結構 2.2 表格數據的輸入與精度控制2.2.1 常規輸入法 2.2.2 通過調用法輸入數據 2.2.3 通過公式法輸入數據2.3 表格的簡單編輯與調整 2.4 表格的簡單修飾 2.4.1 常用數字格式的修飾 2.4.2 添加表格框線2.5 表格數據的保存與打印輸出3. 編輯表格3.1 用填充柄處理填充和復制操作 3.2 表格主要對象的編輯（單元格

16、、區域、列和行、工作表）3.3 單元格的命名方法和使用 3.4 填充序列的導入 3.5 表格數據的統計求和（單向、雙向、三維）4. 使用算法管理數據 4.1 公式 4.2單元格引用操作: 4.2.1 公式的復制和移動 4.2.2 單元格引用4.3 函數: 4.3.1 函數的語法結構 4.3.2函數的輸入 4.3.3常用函數5. 修飾表格5.1 數字格式處理 5.2 對齊方式的使用 5.3 邊框和背景的修飾 5.4 數據保護 5.5 條件格式的設置6. 創建圖表5.1 圖表的類型和作用 5.2 創建圖表的基本方法 5.3 圖表的編輯技巧5.4 圖表對象的背景修飾 5.5 圖表的打印6. 使用圖表

17、進行數據分析6.1 轉置圖表從不同角度查看數據 6.2 圖表的類型和分析（包括直方圖、線性圖、扇形圖）6.3 將兩組數據添加在同一組圖表中進行比較（2Y軸使用）7. 表格數據的分析7.1表格數據的排序: 7.1.1 單一條件排序 7.1.2 復雜條件排序7.2表格數據的篩選7.2.1 自動篩選數據 1）設置篩選狀態 2）多重條件篩選7.2.2 高級篩選 1）多重篩選與條件區 2）多重篩選的設置7.3分類匯總二、教學要求掌握Excel的啟動與退出方法，Excel窗口界面各個部分的特點和功能；了解Excel運行環境。 掌握Excel建表基本過程：建立表結構的方法，表格數據的輸入方法（常規法、調用法

18、、公式法）和簡單編輯、修飾表格的方法，表格保存與輸出的方法。掌握填充柄的操作（填充、復制）方法，對單元格、區域、列和行、工作表的編輯方法，表格數據的統計求和（單向、雙向、三維）方法；理解單元格的命名、使用方法，填充序列的導入方法。 掌握數字格式處理方法，對齊方式的使用、邊框和背景的修飾方法；了解表格數據的數據保護方法，條件格式的設置方法。掌握創建、編輯圖表（改變大小、移動位置、修改數據）的基本方法，圖表的打印方法；理解圖表對象的背景修飾方法，圖表的類型和作用。 掌握圖表在轉置中的分析作用，圖表類型變化和分析應用，兩組數據組合圖表與應用的方法；了解圖表的各種類型。 掌握公式復制過程中的三種引用（

19、相對引用、絕對引用、混合引用），條件函數（IF）和函數套用方法；了解函數在表格中的應用。 掌握自動篩選數據的設置方法（篩選狀態設置、單一以及多重條件篩選），創建多重篩選條件區的方法，表格數據的排序方法（單一條件排序、多重條件排序）；理解多重篩選的設置。理解分類匯總的兩種方法（結構性分類匯總、篩選式分類匯總）。第四部分 實驗安排本課程內容的實踐性很強，為保證學習效果，強調教學的實踐性環節是十分必要的。各教學單位可根據學生選擇的課程內容，在下列實驗安排中選擇適當的實驗內容。實驗內容和要求一、微型計算機組成和鍵盤操作練習（2學時）實驗內容 1. 結合實驗機型，了解微型計算機的硬件組成。 2. 微型計算機的啟動。3. 鍵盤和指法練習。實驗要求了解微型計算機的硬件組成，掌握微型計算機的啟動和鍵盤使用方法。二、WINDOWS操作系統使用方法（8學時）實驗內容1. Windows 基本操作。 2. 使用“我的電腦”（資源管理器）進行文件和文件夾的基本操作。 3. 記事本的使用（含中文輸入練習）。 4. Windows 附件的使用（畫圖、寫字板、計算器等）。實驗要求 了解Windows 的桌面結構，掌握鼠標器、窗口、圖標、菜單、對話框、剪貼板、快捷方式的操作及使用幫助，掌握使用“我的電腦”（資源管理器）進行文件和文件夾操作的方法，掌握記事本的使用