1、育嬰員高級理論知識試卷（技能操作）復習題注意事項:過一、本試卷依據2001年頒布的育嬰師國家職業標準命制；:二、本試卷試題如無特別注明，則為全國通用；;三、請考生仔細閱讀試題的具體考核要求，并按要求完成筆答，考試時間共1小時；'四、操作技能考核時要遵守考場紀律，服從考場管理人員指揮，以保證考核安全順利進行。:超第一套復習題Ii:試題1、常用的家庭蒸煮消毒方法的指導（P207）本題分值：20分、考核形式：筆試:準具體考核要求：掌握常用的家庭蒸煮的方法：答：蒸煮消毒能使細菌體的蛋白質凝固變性，大多數病原體經過1530分鐘的蒸煮均可死亡。此法同樣適用于；浸泡的物品（如衣被及金屬和玻璃制品、兒

2、童玩具等）。消毒時間應從水沸后開始計算，煮沸時要注意所有你器:物必須完全浸泡在水中。在高原地區因大氣壓力較低，則要延長蒸煮時間。I:不試題2、嬰幼兒觸電急救方法（p207）'本題分值：20分i考核形式：筆試:具體考核要求：請你指導家長掌握嬰幼兒觸電急救方法題答：急救方法：1、切斷電源，采取穿膠鞋，踩在干木板上等防護措施，如果電閘離得遠，一時找不到，可用干題燥的木棍，竹竿等絕緣工具，把觸電幼兒身上的電線挑開。:2、現場急救。對呼吸、心跳已停止的觸電者，應立即做口對口吹氣和胸外心臟擠壓，不可中斷送進醫院，注意:保護燒傷的創面，用干凈紗布，被單等覆蓋創面，待醫生做進一步的處理。I答試題3、設

3、計16、5個月寶寶聽和說游戲（p240）,曰本題分值：20分；考核形式：筆試:具體考核要求：C寶寶，男2010年8月26日出生，剖腹產，正常。2012年1月8日寶寶16.5個月，寶寶會執:行簡單給予的命令，指出身體3-4部分，但不會用疊字。根據該寶寶語言發展的情況，設計聽說訓練游戲兩個。:生1、評價該寶寶聽和說發展的水平。；2、根據該寶寶的聽說發展情況，設計精細動作游戲二個。；答：1、對照嬰幼兒語言發展順序及年齡，評價該寶寶語言的發育年齡為16、5個月，語言發育正常。'2、聽說訓練游戲：游戲1親子閱讀“家禽”卡片考游戲目標：認識家禽，模仿叫聲，學用疊字，學習看卡片說名稱。:游戲準備：公

4、雞、母雞、小雞卡片每人一套。:游戲方法：（1）育嬰師向家長介紹活動目標，示范指導寶寶的方法。（2）家長和寶寶面對面坐著，家長將卡片,放在臉的左側播放，第1次播放只說名稱，第2次播放加上叫聲，如“公雞喔喔喔”反復說，注意觀察寶寶的注:意力，當寶寶視線開始轉移時更換卡片，吸引寶寶的注意，反復播放3-4次。；（3）將卡片排在寶寶面前，家長指卡片，讓寶寶說出名稱和模仿動物叫。'游戲2-彎彎腰:游戲目標：理解兒歌內容，用動作表示兒歌，建立動作與語言的聯系。體驗兒歌的韻律，學會接說兒歌最后一個'字。游戲準備：立式小黑板一塊，“彎彎腰”兒歌總圖和圖譜一份。精心整理游戲方法：（1）育嬰師向家長

5、介紹活動目標，育嬰師出示兒歌總圖，問寶寶“這是什么？”，引導寶寶說“香蕉”反復多遍。（2）育嬰師問寶寶“香蕉長什么樣子？”，讓寶寶說“彎彎的”讓寶寶做彎彎的動作。（3）寶寶看總圖，育嬰師朗讀兒歌“彎彎腰，彎彎腰，彎成一只大香蕉”，反復多次。（4）育嬰師打開圖譜，手指著圖譜念兒歌，請家長把著寶寶的手也指著圖譜，一起念兒歌。（5）育嬰師和寶寶一起用動作表演兒歌。試題4、制定“育嬰員新手培訓班”培訓計劃（P261）本題分值：30分考核形式：筆試具體考核要求：新上崗的育嬰員，雖然經過崗前培訓，但缺乏實際經驗，尤其在跟嬰幼兒的溝通方面比較欠缺，根據這種情況，我們擬一期“嬰員新手培訓班”1、請擬定一份培訓

6、計劃。2、詳細寫出任意一項培訓內容的具體操作方法。答：1、計劃：培訓時間：2012年7月1日至7月5日每天上午9:00-11:00培訓地點：貝兔樂早教中心感統訓練室培訓內容：（1）育嬰員與寶寶溝通的技巧。（2）育嬰員演示操作玩具的方法。（3）育嬰員組織寶寶律動的方法。（4）育嬰員指導寶寶閱讀的方法。培訓目標：讓受訓者掌握組織嬰幼兒活動的具體方法，將理論和實踐相結合，提高育嬰員的實際工作能力。培訓方法：課堂演講法、操作演示法。培訓評估：采取筆試和實操法進行評估。第二套復習題IIU".-rUy"試題1、編排健康嬰幼兒一日食譜（1）本題分值：25分（2）考核時間：15分鐘（3）考

7、核形式：筆試（4）具體考核要求：考生按春季，年齡在1歲-2歲的嬰幼兒，編排健康嬰幼兒一日食譜。答：上午：06:00配方奶200-250ml，面包25g08:30燉雞蛋（雞蛋一個，植物油5g）,蘋果100g12:00軟飯（米40-50g），清蒸帶魚（帶魚30g,鹽少許），蝦皮炒青菜（蝦皮3g,青菜50g，油5g）胡蘿卜豆腐湯（胡蘿卜5g,豆腐10g）下午：15:00菜肉包子1個（面粉25g,肉10g,青菜10g）蘆柑（50g）18:00軟飯（40-50g）蝦仁炒豌豆（蝦仁25g,油5g，豌豆15g）晚上：21:00配方奶200-250ml試題2、常見疾病的護理-水痘（1）本題分值：25分（2）考

8、核時間：15分鐘（3）考核形式：筆試（4）具體考核要求：寫出寶寶傳染水痘傳染的原因，并且寫出得水痘后的預防和護理的方法。答：（一）原因：水痘好發于冬春兩季，是帶狀孢疹病毒引起的原發感染。病毒存在于患者的血液里，孢疹的漿液和口腔分泌物中。并能通過飛沫經呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。（二）預防和護理的方法：（1）水痘不是必得的病，注射疫苗有良好的效果。（2）水痘可引發腦炎、腸胃炎等并發癥。如有病毒潛伏在體內神經系統未散，在遇到大病或不良環境時會出現帶狀孢疹。（3）多注意休息，多喝水，食物營養豐富，富含維生素的易消化的清淡飲食，保持腸胃暢通。（4）保持皮膚清潔健康，勤洗

9、澡、勤換衣服、剪短指甲，引導嬰幼兒不要用手搔抓。抓破會留下疤痕，影響容貌，還可能引起細菌感染。（5）不要外出，以免傳染給別人。試題3、個別化教學計劃的制定（1）本題分值：25分（2）考核時間：30分鐘（3）考核形式：筆試（4）具體考核要求：以下面實例設計為例，編制嬰兒個別化教學計劃，要寫出短期、長期發展目標和游戲嬰兒基本資料姓名：冰冰性別：女出生05年2月填寫日期06年1月實際年齡：11個月目前各領域能力水平狀況大動作：不扶東西可自己蹲下精細動作：可以自發亂畫，翻書不能一頁一頁翻語言表達：能說3-5個字的句子認知能力：一玩具只能玩5-7分鐘社會性行為：會模仿做豕務答：針對冰冰編制的嬰兒個別化教

10、學計劃如下表:領域長期目標短期目標教學/游戲/策略大動作加強行走和平衡能力1、不需要別人扶助，走五步左右2、踩腳印走，不跌倒教學或戶外游戲時，設計走一定的距離的親子游戲精細動作促進手眼協調J，'./'.X/1、畫一個太陽或小蝌蚪2、一頁一頁翻書連續3次以上利用墻壁畫畫開展親子閱讀活動，進行翻書認知能力分辨左右1、知道使用哪只手寫字2、說出左邊小朋友的名字拿筆畫或吃點心時進行排隊或排成圓圈語言表達能用簡短的句子表達|1、模仿別人說出5個字以上的長句子2、說出熟悉物品的名稱利用戶外活動，認識五官游戲用比賽方式，看誰說的又多又快社會性行為自我照料能力1、會脫掉內衣2、會幫助大人干掃地等簡單的事利用每晚睡覺前進行訓練幫助老師或家長干力所能及的事試題4、制定育嬰培訓指導計劃（1）本題分值：25分（2）考核時間：30分鐘（3）考核形式：筆試（4）具體考核要求：根據下面所提供的實例，以“嬰兒腹痛”為內容制定一次培訓計劃舉例：培訓內容：指導母乳喂養和沖調奶粉培訓人數：最多不超過30人。授課時間：30分鐘。座位安排：教師與學員圍坐成圓圈。具體方法：講解、示范、詢問