1、有用的幼兒園教學園總結集錦8篇幼兒園教學園總結 篇1 一、政治思想方面 本人能主動參與政治學習，關懷國家大事，喜愛人民，喜愛.主義祖國，忠誠于黨的訓練事業。堅持保育和訓練并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。堅固樹立專業思想，不斷學習專業理論學問和提高技巧技能水平。仔細學習學校下達的上級文件,關懷國內外大事,注意政治理論的學習。 二、教學方面 在教學上，針對小班幼兒心理狀況，我們開展了主題教學活動，以穩定幼兒心情為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精致的自制玩教具。我們從幼兒的實際動身，留意調動幼兒學習的主動性和制造性思維，培育幼兒的學習愛好為主要目的。做到課題與環境結合主動更換主題墻的

2、內容，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、語言區、益智區等區域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規、嬉戲常規、活動常規，培育幼兒養成良好的行為習慣。事實證明，擅長總結才會不斷提高。因此我做到每節課后寫評析，對自己的每一節課進行總結。 三、衛生保健方面工作總結 以培育幼兒各項生活習慣為重點，如：關心幼兒熟悉自己的毛巾、杯子，培育飯前便后洗手等良好的生習慣，督促幼兒多喝水，對 大、小便需要關心的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。我們每天都仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，做好預防幼兒常見疾病的工作。 四、家長工作方面 我深知，

3、幼兒的進步離不開家長的支持。設立家園聯系窗，進行家園共育。讓家長準時了解本學期的教學方案、幼兒各方面進步、通知以及保育留意事項等等。 當幼兒老師是很累，特殊是小班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你訓練下有了很大的轉變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了那種歡樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒

4、，無論是著裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。 但是，這一切都很值得，由于，我的付出，得到的將是一個個漂亮的童心世界! 幼兒園教學園總結 篇2 本周是孩子真正入園的第一周，我們小一班的寶寶們雖然都是新生，可是表現卻還不錯哦!除了周一和周二，個別孩子心情比較不穩定外，后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲，其他時候孩子們都表現得很好。 在這一周，寶寶們熟悉了自我的幼兒園和教室，明白了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置，能夠自我喝水，自我躺上自我的床睡覺了。最值得傲慢的就是，寶寶們能夠找到自我的位置了，并且開頭聽老師的指令了，雖然也有一些寶寶比較

5、自由，沒有規章意識，可是一天比一天的提高還是很明顯的。 在這一周，雖然以穩定寶寶的心情為主，但我們也學了許多本事，大拇指、小手爬、五指歌，這三首歌曲，許多寶寶都學會了呢，會跟著老師一齊唱，個別寶寶還會在團風光前進行表演了呢!我們還玩了蟲蟲飛、頂鍋蓋的嬉戲，寶寶們全都玩得非常快樂。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了許多許多的面條、湯圓，玩得不亦樂乎。今日，我們還用報紙撕面條了，多數寶寶撕得又細又長，真是不錯，嘉獎一個大拇指! 開學其次周在緊急、勞碌卻又改善、完善中渡過，孩子們給我們帶來了無窮的快樂，期望下周會更好! 在本周各項工作開展的基礎上，我們小班的孩子有了很大的提高，孩子們漸漸適應了幼兒園的新環

6、境，適應了班級的活動，適應了與小伴侶們的相處，原本哭鬧的孩子也呈現了笑顏，這就是老師最大的收獲。 就餐方面孩子們都能獨立進餐，并進行了吃飯不出聲，不灑飯的訓練。戶外活動我班學習了世界真完善仿照操，孩子們動作雖不規范，但都能活動起來，我覺得這也是不錯的。學習方面本周我們進行了其次個主題的主題活動，學會了歌曲理解了故事資料，學習了涂色練習等，孩子們把握得不錯。異樣是孩子們在唱歌的時候不再是以自我為中心了，漸漸領悟了齊唱的概念，這就是孩子們的一大提高。 幼兒園教學園總結 篇3 在繁忙、快節奏的訓練教學工作中，迎來了學期的尾聲。回首這一個學期的工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，真令人難忘。本學期，在我

7、不懈的努力下，班級的各項工作開展的井然有序。現將本學期幾個方面的工作進行總結，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順當開展。 （一）班風班貌方面 我班現有11名幼兒，其中2名是插班生。過了一個暑假，幼兒從小班升到了中班，每位幼兒都能開心地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。孫雨廷，于昕彤/林世均等幼兒思維活躍，愿意發言。佟堯能在老師的引導下大膽、開心地參與各項活動；郝建勛幼兒在老師的提示關心下也養成了每天午睡的好習慣；劉人哲/馮睿茁幼兒自理力量有了很大的提高。幼兒在老師和保育員的悉心教養下，良好的情感、看法正漸漸養成，力量、學問與技能也得到了進一步的進展。 （二）

8、訓練教學方面 1、扎實開展日常訓練教學活動。 始終以來，我們班嚴格遵守幼兒園的各項作息和規章制度，按時按量進行每次活動。每次活動間隔，我們盡量削減幼兒的消極等待，充分利用他們的在園時間對他們進行多方面訓練，在正常而有序地一日生活中，孩子們各方面力量都得到了很大的熬煉與提高。 2、注意個性，因人施教 在訓練過程中，由于先天素養，生活環境，所受的訓練以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異。所以我在教學中就注意個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康進展。首先我們從了解孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現，把握個體素養的進展水平。然后進行分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當的訓練

9、方法，訓練手段進行訓練。并針對不同個性的幼兒實行不同的訓練方法。另外我們還鼓舞小伴侶主動參與假日服務班，從而使幼兒有更大的進步。 3、育兒之本，德育為重 現在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依靠性強、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一狀況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯系，把握第一手的資料，在調查摸底的基礎上再利用空域時間（晨間活動、自由活 動等）訓練幼兒。在實施過程中，我首先做好家長工作向家長介紹我們的德育訓練內容，向家長提出盼望，取得家長的協作，提高訓練效果。在我一次次的說明下，許多家長紛紛轉變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的訓練活動

10、。例如：我班的凡幸小伴侶，從小就比較嬌氣，父母事無巨細，都幫他做好，養成了他的依靠性特殊強，針對這一狀況，我們準時進行家訪，向家長了解幼兒在家的生活狀況，家庭訓練，并適當教給了家長一些育兒學問。在近一學期的努力下，該幼兒的自理力量有了很大的進步，家長也最終對我們的建議賜予了較高的評價。 4。本學期我們幼兒開頭學習握筆，書寫和計算，從握筆姿態來說，注意幼兒書寫的三個一。書寫先從筆劃開頭在逐步進行書寫漢字。計算進行了1-10 的分解，比較大小，相鄰數和10以內的加減法。 五保育工作 我們堅持保教結合的原則，和保育員阿姨一起把工作做的繪聲繪色，家長們都比較滿足。 1、每天早晨進行晨檢，不僅檢查孩子的

11、精神狀況，身體狀況，還檢查幼兒的口袋，并記錄幼兒帶藥狀況，以便準時為孩子喂藥。 2、依據天氣冷熱改變準時給幼兒增減衣服。 3、鼓舞幼兒吃兩碗飯，主動為幼兒添飯添菜。 4、培育幼兒的自我服務力量，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。 5、培育幼兒良好的為他人服務的力量，如：重點指導值日生工作，使全部的孩子做起值日生工作都井井有條。 6、 做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提示幼兒睡姿正確，不蒙頭。 7、 幼兒離園前，關心幼兒整理好衣服。 以上就是我們保育工作的狀況，另外，在班級衛生工作方面，我們堅持每天兩次小掃，每周一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。 六、家園合作，拓展

12、訓練資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。 1、切實做好常規性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們主動利用家長會與全班家進步行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細狀況和方案支配，還結合新綱要將我班的課題討論向家進步行詳細的介紹，我們供應了一些已開展的主題活動的資料，如：家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協作的，我們都以書面形式通知家長，

13、使家長了解各個活動的目的和任務。每個主題收發的歡樂成長冊也是我們與家進步行溝通的 橋梁，在家長會上我們向家長推舉了幾種記錄的方法，對家長很有啟發，有些家長在聯系本上仔細具體地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭訓練的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的進展狀況，主動爭取家園協調全都共同促進幼兒的健康成長。 （七）、存在問題和進展方向 1 、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 2

14、、在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。 3 、不少幼兒繪畫的堅持性比較的差，并且想象力比較的局限，喜愛照老師或者同伴的畫，下學期要加強幼兒想象繪畫力量的培育。 4、班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比較拘謹， 5、幼兒的思維不開闊，導致許多幼兒的想象力和制造力不能更好地發揮。 總之，我們會更加努力，不驕不躁，取長補短做好各項工作，更加細心、耐煩的做好每一個環節，信任我們這些愛孩子的人能讓他們更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽完！ 幼兒園教學園總結 篇4 幼兒園期未教學總結時間過得真

15、快，轉瞬間，一個緊急而又改善的學期就要過去了。回顧這學期，勞碌而開心的工作中有喜也有憂。在本學期里全體老師同心協力，團結全都，在我們的共同努力下，圓滿地完成了本學期的訓練教學任務。下面我把這一學期的工作總結如下： 一、加強學習，提高老師的業務素養。 1、加強老師的思想政治訓練和職業道德訓練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并強調老師要以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高老師對幼兒訓練工作的熟悉。 2、加強訓練理論學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，轉變觀念，大膽創新。每周五為幼兒園特色課研討會，老師們相互探討、相互指導，訓練教學水平有大幅度提高。 3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業務力量。本

16、學期我們在園內進行了幾次觀摩課，目的就是讓老師之間相互學習，取長補短，從而提高老師的業務素養。 二、加強教研力度，提高教學質量。 1、加強教研活動，改革課堂教學。依據幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇訓練內容，開展了訓練活動。 2、加強訓練教學活動，仔細組織老師聽課、評課，以研帶教，促進訓練質量提高。 3、采納“走出去，請進來”的學習方法，有方案地開展教學研討活動。本學期在園長的帶領下，老師們走進幾所規模較大且正規的幼兒園進行參觀活動，并請幾個姐妹園的園長來我們幼兒園賜予指導、點評。 三、加強科學管理，促進辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓練教學工作時，要討

17、論平安工作；在落實訓練教學工作時，要布置平安工作；在檢查訓練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、努力創設與幼兒訓練相適應的良好環境，依據季節及節日要求準時更換主題墻，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園內面貌面貌一新。另外我們還整合了一日活動，統一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。 3、加強幼兒園與家庭的聯系，共同為幼兒進展制造良好的條件，老師們準時并主動與家長保持聯系，做好家園共育。 4、五月份全力預備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班、特色課為基礎，給每個幼兒供應上臺參與展現的機會，老師們還利用休息時間編排了舞蹈，為孩子們慶賀節日。6月1日上午，慶六一演出獲得了

18、圓滿勝利!我們很欣慰,也很興奮!演出得到了全部在場領導、觀眾的全都好評,就連外面的人也都走到了我們的舞臺前觀看，而且能原原本本地把全部的節目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得！整個院子的人滿滿的，孩子們個個表現精彩，每個節目都有其特色，老師們人人堅守崗位，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不簡單，但我們勝利了,真為我們的孩子傲慢!！演出后，許多家長到幼兒園的網站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。 5、“六一”節后其次天我們為每個孩子發了精致的小禮物，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。 在這個學期中，我們各位老師不遺余力，較圓滿完成了各項工作

19、，盡管也存在一些不足，但在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做到更好，取得更大的進步。 幼兒園教學園總結 篇5 周三第一次試教。也是我正式第一次給小伴侶上英語課。教學內容是my clothes。 由于是之前面試小新星預備片斷教學的內容。雖然面試沒用到。但是由于曾向羽姐姐學校老師請教過。再加上劍橋新書發布會時所聽取得一些別的優秀老師的一些閱歷。所以我對于這堂課的設計還是比較有頭緒的。 我真的發覺一個老師要進步的快。實踐加上與別人溝通，特殊是一些有閱歷的溝通。進步得幅度遠比紙上談兵來的大。 第一上課我個人的感受首先是覺得喉嚨有點累。對于幼兒的掌控雖然還不夠，但是對于我第一次上，且她們班人原來就多

20、，平常的常規也不是太好已經算是還可以的。中間競賽嬉戲過程中自己對于下一步該做些什么還不是特別的順，中途還會自己呆那想下一步該怎樣。此外，原設定的目標未達到。原來預備教授的句型未教。可能的緣由一方面可能是他們接受力不強底子不夠扎實二是由于自己的在課程程序設計上的問題。 周四的其次次試教最大的個人感受是上課上著上著自己覺得乏味，內容的支配上又些混亂。 后進行反思發覺乏味的緣由是我過多的進行個別的操練。所以我讀的比幼兒還多許多過多重復的東西讓聽課的老師也覺得無聊。但是對于這點我個人覺得個別操練是對于每個小伴侶對于教學內容的把握上會很又關心，同時又賜予他們表現的機會，我讀的多，那么有利于他們對于語音的

21、把握.但這樣的形式不利于在公開課上. 周五我主要是聽了其他根我一起來實習的幾位同學的課和謝老師(荷花幼兒園在職老師)的點評也是我收獲最多的一天.主要總結歸納在英語活動教學過程中的一些留意事項有以下幾點： 1.在教學過程要留意中英文對比或者是將實物與單詞的對比來教授.要讓幼兒真正理解單詞或句子的含義. 2.制造情景進行教學有利于吸引幼兒留意力。情景要串起來，要和規律。例如在教授新單詞時可以由前一個單詞通過故事講解并描述或者提問引導等方式引入到下一個單詞教授。由前面的引后面的，又由后面的來復習前面的，融會貫穿。 3.在教授過程中要注意個別發音(單詞中個別音標的發音)要準時訂正,但是不要否定幼兒打擊

22、他們學習的主動性。 4.在跟個別幼兒進行溝通時還是要留意全體，例如在個別幼兒在回答你的提問時可以要求大家作小老師看看他說對了沒，這樣不會讓其他幼兒覺得沒事可做而留意力分散。 幼兒園教學園總結 篇6 幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此“以養為主，教養融合”是我們開展小班教養活動必需要遵循的一條重要準則，注意“保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一”的觀點。結合規程與實踐工作中發覺的詳細問題，以培育幼兒喜愛幼兒園的集體生活，激發幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各項活動，讓他們在歡樂的嬉戲和生活中健康成長。 本學年班級工作重點： 1、首先堅持培

23、育幼兒每天上幼兒園的的好習慣。 2、知道自己的物品所放位置，并能自覺擺放整齊。會做自己力所能及的事。 3、依據小班年齡特點以及教學活動所需，開展形式生動、好玩的主題活動，拓展幼兒的學問面，提高幼兒各方面的力量。 4、抓好班級常規，增加幼兒集體意識。培育幼兒有簡潔的相互協作精神。 5、督促、加強幼兒體育熬煉，增加幼兒體質，提高幼兒技能。 一、班況分析 本班幼兒共有幼兒35名，老師兩名，保育員一名。 二、班級管理 1、創設良好的班級環境，以德育為核心，讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增加幼兒的自尊自信，培育幼兒關懷、友好的看法，促進幼兒個性健康為目標，努力創設良好的班級硬環境和軟環境，從而形成良好的

24、主動向上的班級風氣。 2、以人的可持續進展的觀點為基準，班級工作做到面對全體，為全體幼兒供應進展和表現的機會，讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上的閃完點，注意訓練的差異性，因勢利導，使每個孩子都在班級大環境中身心健康、和諧地成長。兩位位老師和以為保育員做到每天溝通，準時了解不當班時孩子學習與生活的狀況，以便更適時，有針對性地對幼兒進行訓練引導。 3、豐富、完善幼兒成長檔案袋，多收集幼兒日常活動蹤跡并進行記錄，重視幼兒個性化的關注和評估。 4、老師和保育老師之間能齊心協作，在日常生活中，相互敬重、相互關心，做到保中有教，教中有保。也就是說，能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件

25、事。將看到的、發覺的問題進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。 5、加強同班級組之間的溝通，預設課程進行商討、協商，制定較完善的方案開展活動，在活動之后將生成的教學活動能一起進行分析、反思，共同為幼兒的進展獻計、獻策。 6、在德育工作方面，德育重點放在培育幼兒禮貌待人方面，通過晨談、訓練活動等形式對幼兒進行了培育，除了要求小伴侶之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉移到能和同伴一起共享玩具、歡樂。并能在看到同伴有困難時會主動關心。能主動關懷集體，有初步的責任心。 三、平安及衛生保健工作 小班幼兒生活自理力量相對薄弱，這就要求我們老師更應在生活中無微不至的進行照看。同時也

26、不對幼兒事事包辦，進行力量上的培育。本學年重點培育幼兒有穿脫罩衫、外褲的力量。 為養成幼兒良好的生活、衛生習慣。開學初，對幼兒進行基本的常規培育，意在使他們有良好的生活、衛生習慣，為今后的活動開展打好良好的基礎。培育幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。養成良好的常規。同時，在平常教學中，滲透德育訓練，利用教學活動、晨談及平常的言行訓練培育幼兒做一個有禮貌、懂得關懷別人的人。 引導幼兒養成良好的衛生習慣，能主動在飯前便后和手臟時洗手。能開心進餐，正確用法小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三潔凈。寧靜就寢，睡姿正確，逐步學會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學會把自己用法后的玩具、圖書和其他物

27、品放回指定位置。能吃各種食物，養成主動喝水的習慣。初步學習會依據天氣冷熱改變增減衣服，出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多賜予關注，對他們多提示、多觸摸、多詢問，同時也請家長協作，加強孩子的體能熬煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。 在日常訓練教學活動中，滲透平安工作訓練，利用故事、嬉戲等形式，培育幼兒必要的粗淺的自我愛護意識，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時，老師多留意班級的平安環境，準時消退存在的平安隱患。使孩子開快樂心來，健健康康走。 四、藝術活動 1、利用早操、音樂嬉戲等形式，鼓舞幼兒大膽用肢體語言表現自己對音樂的理解和制造，同時在教幼兒基本技能的同時，利用繪畫、泥工等美工活動讓幼兒

28、大膽表現自己的想象和制造。 2、在班環境中的創設中，努力營造讓孩子們帶來視覺美的立體環境，讓幼兒身心得到美的愉悅。 五、家長工作 1、開學初，召開期初家長會，將本學年的訓練思想以及需要家長協作的工作與家進步行溝通。準時出好每期的家教園地，向家長介紹育兒閱歷。對幼兒及幼兒的家庭訓練環境進行初步的了解，為班級訓練教學的順當開展打好基礎。將幼兒在每月中的表現準時向家進步行反饋溝通，共同商討訓練孩子的方法、閱歷。 2、建立幼兒成長檔案，準時將幼兒在園中的每一滴表現進行跟蹤、記錄。讓家長了解孩子在幼兒園中的表現。 3、在日常生活中，能本著敬重、互助的原則與家長多溝通，多溝通育兒閱歷。在生活中，多關注孩子

29、。幼兒有不來園，進行電話探訪和家訪，讓家長對幼兒園的訓練感到滿足、放心。 4、預備家長開放日活動，讓家長參加幼兒園活動，真正做到家園互動。 新的一學年，我們將不斷地自我完善，努力工作。信任在園領導的正確領導下、同行老師的關心下、熱心家長的支持下，我們的工作肯定會很精彩的，我們將和每一位可愛的小天使，開心、順當的度過我們小班的一學年時間。 幼兒園教學園總結 篇7 時間飛逝轉瞬一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起嬉戲、相互協作共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，由于這是幼兒園學習的最終一年，是幼兒園與學校相互連

30、接的一年，幼兒將來能否較快適應學校生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作總結如下： 不斷學習提高自身素養，提高自身素養只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的訓練事業的責任心，才能提高自身的素養和教學本事。本人在本學期中，主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢

31、查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，教學工作推陳出新。 教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是特別重視的。這一學期中，我們仔細認真地備好每一節訓練活動，并在每一節訓練活動的設計上力求創新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他老師溝通，保證學問的正確性。我們還認真了解每個孩子的性格特點及學習狀況，針對他們不會的、把握不好的，加以輔導與練習。 平安工作不容忽視，生命平安

32、高于一切。為了保證幼兒在園內的平安，我們要加強幼兒園的各方面平安工作，對幼兒進行平安訓練，提高幼兒的平安意識及自我愛護的力量，并深化進行平安訓練及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防平安意識，熟識滅火、應急疏散平安常識，嫻熟把握滅火、疏散的組織程序以及火場逃命和自救互救的基本力量，增加組織實施撲救初期火災的力量以及引導人員疏散的技能，建設平安校內構建和諧.，制造平安的訓練環境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。 參與消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新學問、新方法，嫻熟把握了用法

33、滅火器的要領，增加了消防平安意識，還為保證幼兒園消防平安奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。 幼兒園教學園總結 篇8 石羊鎮三銀村幼兒園彭文瓊緊急開心的一學年工作又結束了，回顧本學期的工作歷程，我園仔細貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒進展為本”為幼兒園的辦園理念，以敬重幼兒學前訓練，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格為進展方向，為幼兒一生的進展打好起步為關鍵的訓練理念，這一年來在各位領導和各個相關單位的關懷、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅持以幼兒訓練工作為重點，全面實行幼兒園新的綱要精神，以素養訓練為目標，以進展幼兒個體差異，培育和張揚幼兒個性為主題訓練，注意

34、開拓幼兒思維，所以在本學年度我園的幼兒訓練工作取得了一些成果。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現將本學期的工作總結如下： 一、加強學習，提高老師的思想素養： 為了促使我園老師的思想主動進步，我園加強幼兒老師的思想政治職業道德學習，仔細學習幼兒訓練新綱要、新理念，更新幼兒訓練觀念，在多方面提高熟悉的同時還學習了老師職業道德規范、訓練法等等。不斷的提高了本園老師的自身修養和政治素養，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，督促的同時也增加了各位老師的事業心和責任感。 二、工作方面： 結合幼兒園的各項規章制度，我園老師能仔細遵守工作時間，工作中能夠仔細執行各項規章制度，對待本職工作盡職

35、盡責，以最大的努力、最高的熱忱、最真誠的看法投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿 意和放心。 三、教學方面： 1.老師能仔細執行教學方案和教學進度授課，把握各學科的教法和技能，每周四能夠按時觀看自治區訓練廳播放的遠程訓練觀摩課，并且在教務處的支配和引導下大家能夠主動開展爭論，運用觀摩課當中優秀課的組織和敏捷多樣的授課形式，依據我園自身具備的現有條件，仿照恰當的方法組織和開展本園幼兒訓練活動，使幼兒在開心的活動中學到學問，達到寓教寓樂的目的； 2.課堂教學上老師能以直觀教學為主，教學過程中能以同學為主體，以老師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓舞，少批判，愛護幼兒的自尊。

36、由于有了自尊才能有自信，有了自信才能培育自強的精神； 3.在教學用具短缺的狀況下，我們組織老師在網上收集資料，并且還聯系家長，發動家長也參與收集廢舊物品的活動，通過老師們在網上參考，還有老師自身和家長的才智，我們在短時間內就為幼兒園創作了許多的教學用具和嬉戲玩具； 四、加強管理改善辦學環境： 1.對園內物品落實到人，對桌椅破損準時修補。努力為幼兒創設能夠促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件； 2.關心家長解決在訓練孩子方面的困惑。主動與家進步行溝通與溝通，準時了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以主動正確的引導，切實做好因材施教的訓練工作。 五、平安方面： 1.我園把平安

37、工作放在各項工作之首，要求老師定期或隨時向幼兒進行平安訓練。并在教室中配備了消毒柜，經常強調老師.師愛，把愛心給予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，嬉戲期間，老師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發生，切實愛護幼兒的人身平安； 2.我園在注意孩子的人身平安方面，還對食堂管理牢牢把關，嚴守食品衛生管理和菜肉的購進渠道，防止病從口入。 六、存在的不足和改進措施： 1、老師專業水平有待提高，在今后的工作中要連續開展練功活動，不斷提高老師專業水平； 2、辦園條件有待更新完善； 3、多開展一些幼兒活動，調動和開發幼兒才智。 辭舊迎新，總結了本學年的工作成果，瞻望下一學年的開頭，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創新，使家長能安心。一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里，我們將一如既往地仔細開展工作，并針對這一學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到進展。我們全體老師將堅持為幼兒一生的學習和進展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心的優秀幼兒園！ 20xx年度幼兒園中班下學期工作方案 石羊鎮三銀村幼兒園彭文瓊新學期我將加強政治學習，提高自己思想政治素養，樹立良好的形象和科學的