1、初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 中考滿分中考滿分 作文技巧作文技巧 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)當下中學生學習語文盛傳有當下中學生學習語文盛傳有“三三怕怕”，你知道是哪，你知道是哪“三怕三怕”嗎？嗎？一怕文言文；一怕文言文；二怕周樹人二怕周樹人三怕寫作文三怕寫作文初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)1 1、情真意切打動人心、情真意切打動人心感情感情作文作文2 2、選材新穎引人注目、選材新穎引人注目新穎新穎作文作文3 3、細膩生動動人心弦、細膩生動動人心弦生動生動作文作文4 4、文采飛揚令人贊嘆、文采飛揚令人贊

2、嘆文采文采作文作文5 5、結構精致賞心悅目、結構精致賞心悅目精致精致作文作文6 6、目光高遠大氣磅礴、目光高遠大氣磅礴大氣大氣作文作文受青睞的六類作文類型：受青睞的六類作文類型：不難不難1初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)4分析各個省市的中考作文題，從應試角度來說，中考作文都分析各個省市的中考作文題，從應試角度來說，中考作文都可以寫成可以寫成記敘文記敘文。中考作文不外乎五道題目：中考作文不外乎五道題目： 積極進取類積極進取類 困難挫折類困難挫折類 心愿喜好類心愿喜好類 感恩善良類感恩善良類 愛心親情類。愛心親情類。作文題目歸納作文題目歸納不難不難2初中語文作文寫作技巧

3、初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)情：親情、友情、師生情情：親情、友情、師生情己：自信、樂觀、勤奮、恒心、理想、信念、己：自信、樂觀、勤奮、恒心、理想、信念、追求、拼搏、挫折、愛好追求、拼搏、挫折、愛好景：春夏秋冬、植物、動物、高山、湖泊景：春夏秋冬、植物、動物、高山、湖泊書：名著、雜志；唐詩、宋詞書：名著、雜志；唐詩、宋詞藝：琴棋書畫（音樂、美術、棋類）藝：琴棋書畫（音樂、美術、棋類）名人：蘇軾名人：蘇軾 （從中學開始，（從中學開始，“愛愛”上一個人或文學藝術）上一個人或文學藝術）國：國家、民族國：國家、民族民俗、風土人情民俗、風土人情時事風云時事風云作文素材大觀作文素材大觀不難不難3

4、初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)牢記下以各要點，作文一點也牢記下以各要點，作文一點也不難！不難！1、審好題；、審好題；2、立好意、立好意3、選好材；、選好材；4、巧布局、巧布局5、精首尾；、精首尾；6、美好文、美好文(一一)作文六步走作文六步走初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)1.一個含蓄、深刻的題目一個含蓄、深刻的題目2.一個精彩的開頭一個精彩的開頭3.一個疏密有致的段落布局一個疏密有致的段落布局4.一個優美的片段描寫一個優美的片段描寫5.一個完美的結尾一個完美的結尾6.一個清爽的文面一個清爽的文面(二二)高分作文必備高分作文必備“六個一

5、六個一”初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)1.讓歷史風云為作文壯陣讓歷史風云為作文壯陣2.讓政治文化進入作文視野讓政治文化進入作文視野3.讓藝術作品中的人物走進作文讓藝術作品中的人物走進作文4.4.用童話、寓言、神話故事，寄予深刻哲理用童話、寓言、神話故事，寄予深刻哲理 5.5.用對話訪談、現場實錄，觸及炅魂深處用對話訪談、現場實錄，觸及炅魂深處 6.6.用故事新編、舊瓶新酒，編出妙趣橫生用故事新編、舊瓶新酒，編出妙趣橫生 7.7.用日記、書信，袒露真實自我用日記、書信，袒露真實自我 8.8.用公式、定理、實驗報告體，學科滲透，用公式、定理、實驗報告體，學科滲透， 別

6、具匠心別具匠心 ( (三三) )高分作文高分作文8 8妙招妙招初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 文章開頭很重要，變化多端挺奇妙； 開門見山最易學，不必東轉又西繞。 作文選材要認真，注意觀察動腦筋；要選精華動人事，下筆才能如有神。 敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔；寫來寫去不可忘，主題思想要明確。 文章立意先要準，分清對錯再求新；要從模仿變創作，不說假話只求真。 題材若像血和肉，文章骨架是結構；動筆之前要想好，層次邏輯分先后。作文歌訣作文歌訣開頭開頭選材選材主題主題立意立意結構結構初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)一、審好題一、審好題1、審清、

7、審清“標志標志”，確定文章體裁。，確定文章體裁。 一般情況下，只要抓住了顯現體裁一般情況下，只要抓住了顯現體裁“標志標志”的關鍵詞語的關鍵詞語，就可以確定所給題目屬于哪種體裁。，就可以確定所給題目屬于哪種體裁。 記敘文的記敘文的“標志標志”常見的有常見的有“回憶回憶”、“記記”、“的事的事”、“的生活的生活”、“的人的人”等。如回憶等。如回憶我的母親、我的中學生活、值的贊美的人。我的母親、我的中學生活、值的贊美的人。說明文的說明文的“標志標志”主要有主要有“介紹介紹”、“的自白的自白”、“的話的話”、“的制作方法的制作方法”等。如介紹一本等。如介紹一本工具書、蜜蜂的自白、秋天話菊花、工具書、蜜

8、蜂的自白、秋天話菊花、議論文的議論文的“標志標志”主要有主要有“說說”、“議議”、“談談”、“論論”、“評評”、“辨辨”、“駁駁”、“從從談起談起”、“從從說開去說開去”、“由由想到的想到的”、“的啟示的啟示”、“讀讀有感有感”等。如談骨氣、等。如談骨氣、“友邦驚詫友邦驚詫”論、讀論、讀荔枝蜜有感、由荔枝蜜有感、由“愚公移山愚公移山”想到的。想到的。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)2、審清題目要求，確定文章范圍。、審清題目要求，確定文章范圍。審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目所劃定的審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目所劃定的范圍。范圍。以記敘文為例，記敘文的

9、題目范圍主要分為兩大類以記敘文為例，記敘文的題目范圍主要分為兩大類。寫人的記敘文要側重于人物形象的描繪，要著重表現人物寫人的記敘文要側重于人物形象的描繪，要著重表現人物的精神風貌，道德情操，性格特征等，并適當地運用外貌的精神風貌，道德情操，性格特征等，并適當地運用外貌、語言、動作、心理等描寫方法，穿插議論、抒情等表達、語言、動作、心理等描寫方法，穿插議論、抒情等表達方式來刻畫人物。如我的老師、媽媽、我尊敬方式來刻畫人物。如我的老師、媽媽、我尊敬的一個人、英雄等題目都可以寫成寫人的記敘文。的一個人、英雄等題目都可以寫成寫人的記敘文。記事的記敘文要扣住記敘的要素來寫，把記敘的諸要記事的記敘文要扣住

10、記敘的要素來寫，把記敘的諸要素交待清楚，把事件的脈絡及發展過程敘述明白，使讀者素交待清楚，把事件的脈絡及發展過程敘述明白，使讀者有個清晰完整鮮明的印象。如童年拾趣、挫折、有個清晰完整鮮明的印象。如童年拾趣、挫折、難忘的一節語文課、成功的喜悅等題目都可以寫難忘的一節語文課、成功的喜悅等題目都可以寫成記事的記敘文。成記事的記敘文。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)3、審清題目、審清題目“題眼題眼”，確定文章重點。，確定文章重點。審題還要根據審題還要根據“題眼題眼”確定文章的重點，確定文章的重點， “題眼題眼”是題目的靈是題目的靈魂，是題目的核心，把握住了魂，是題目的核心，

11、把握住了“題眼題眼”，也就把握住了文章重點。，也就把握住了文章重點。如我欽佩的一個人與我喜歡的一個人，二者內容雖都側如我欽佩的一個人與我喜歡的一個人，二者內容雖都側重于寫人，但重于寫人，但“題眼題眼”不同，就決定了選材重點不同。前者的不同，就決定了選材重點不同。前者的“題題眼眼”是是“欽佩欽佩”，后者的，后者的“題眼題眼”是是“喜歡喜歡”，兩篇文章的重點分別為，兩篇文章的重點分別為“欽佩欽佩”、“喜歡喜歡”，兩篇文章的選材，兩篇文章的選材就要就要從從“欽佩欽佩”和和“喜歡喜歡”入手。入手。如何抓如何抓“題眼題眼”呢？呢？一般說來，題目是主謂句，一般說來，題目是主謂句，“題眼題眼”往往在謂語或謂

12、語中心詞往往在謂語或謂語中心詞上。如我贊成這件事，上。如我贊成這件事，“題眼題眼”是是“贊成贊成”，重點就要扣住，重點就要扣住“贊贊成成”來寫，文章也要圍繞著來寫，文章也要圍繞著“贊成贊成”展開。展開。如果題目是動賓短語，如果題目是動賓短語，“題眼題眼”往往在動詞上。如過生日往往在動詞上。如過生日，“題眼題眼”是是“過過”，文章就要寫清，文章就要寫清“生日生日”是在什么樣的情況下或氣是在什么樣的情況下或氣氛中氛中“過過”的，是怎樣的，是怎樣“過過”的。的。如果題目是偏正短語，如果題目是偏正短語，“題眼題眼”往往是定語或狀語。如往往是定語或狀語。如課余生活，課余生活，“題眼題眼”是是“課余課余”

13、，要寫出課堂學習生活之外還有，要寫出課堂學習生活之外還有哪些生活及這些生活帶來的樂趣。哪些生活及這些生活帶來的樂趣。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)4、審清題目因素，確定文章內容。、審清題目因素，確定文章內容。有些題目所給因素較少，表意也比較概括寬泛，有的有些題目所給因素較少，表意也比較概括寬泛，有的甚至抽象朦朧，這就給審題增加了難度。這類題目常常是甚至抽象朦朧，這就給審題增加了難度。這類題目常常是由一個詞構成，學生遇到此類題目往往無從下手。對于這由一個詞構成，學生遇到此類題目往往無從下手。對于這類題目，只要審清已知因素，并在已知因素上增加相關連類題目，只要審清已知

14、因素，并在已知因素上增加相關連的新的因素，就能準確地確定文章的寫作內容，題旨就能的新的因素，就能準確地確定文章的寫作內容，題旨就能清楚地顯現出來，審題的困難就會迎刃而解了。如成功清楚地顯現出來，審題的困難就會迎刃而解了。如成功這個題目的已知因素只有一個，即這個題目的已知因素只有一個，即“成功成功”，意思比較，意思比較概括籠統，如果在概括籠統，如果在“成功成功”這個因素上增加幾個相關因素這個因素上增加幾個相關因素“誰成功了誰成功了”，“什么事成功了什么事成功了”、“怎樣成功了怎樣成功了”，文，文章的寫作內容就具體了。同樣笑容、失敗、過章的寫作內容就具體了。同樣笑容、失敗、過錯、懺悔、歡樂、渴望等

15、題目都可以用這錯、懺悔、歡樂、渴望等題目都可以用這種方法審題。種方法審題。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)二、立好意（新、深、遠、高）二、立好意（新、深、遠、高）（1）立意要）立意要新新 感情真摯感人，對人生、社會、感情真摯感人，對人生、社會、自然，有獨特的感受自然，有獨特的感受初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 如何避免走入這樣的如何避免走入這樣的“窮途窮途”？問問開？問問開篇的三個問題，篇的三個問題，（是什么？為什么？怎么（是什么？為什么？怎么樣？）樣？）前景就光明了一半了。下面舉兩個前景就光明了一半了。下面舉兩個具體實例。具體實例。

16、面對面對_的我這個中考題，一的我這個中考題，一篇文章命名為虛偽的我，將筆觸直指篇文章命名為虛偽的我，將筆觸直指自己的缺點，大膽披露自己的自己的缺點，大膽披露自己的“陰暗面陰暗面”，視覺獨特之極，很有新意，加上語言表達視覺獨特之極，很有新意，加上語言表達也好，因此得了滿分。也好，因此得了滿分。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 關心也是中考作文題。我們絕大部分同學把關心也是中考作文題。我們絕大部分同學把筆墨放在了生病或遇到困難時，老師和家長是怎樣筆墨放在了生病或遇到困難時，老師和家長是怎樣關心自己等方面。但有些同學偏偏轉換視角，將目關心自己等方面。但有些同學偏偏轉換視角

17、，將目光移到了大家所關心的一些光移到了大家所關心的一些熱點熱點問題上，因此寫出問題上，因此寫出了新意。了新意。 有寫申奧的：一位考生詳細描寫了有寫申奧的：一位考生詳細描寫了“對體育一竅對體育一竅不通的媽媽不通的媽媽”對報刊的種種關注、對報刊的種種關注、“球迷爸爸球迷爸爸”在在等待中顯示出的孩子般的煩躁，寫得讓人忍俊不禁；等待中顯示出的孩子般的煩躁，寫得讓人忍俊不禁；而他對樓上樓下鄰居言行的描述，讓我們看到了一而他對樓上樓下鄰居言行的描述，讓我們看到了一位位普通的中國人、一個個普通的家庭對奧運寄予位位普通的中國人、一個個普通的家庭對奧運寄予的巨大希望。文章角度獨特，有點有面，透過文字，的巨大希望

18、。文章角度獨特，有點有面，透過文字，我們仿佛可以觸摸到一顆顆正在跳動著的愛國之心。我們仿佛可以觸摸到一顆顆正在跳動著的愛國之心。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 有寫環保的：作者把地球比作一位美麗的少女，有寫環保的：作者把地球比作一位美麗的少女，通過古今的變化，寫出了她正在遭受的嚴重破壞，表通過古今的變化，寫出了她正在遭受的嚴重破壞，表現出現代中學生對環保工作的極大現出現代中學生對環保工作的極大關注關注，對自然的無，對自然的無限熱愛。限熱愛。 也有寫也有寫動物動物的：考生將青蛙擬人化，用寓言的文的：考生將青蛙擬人化，用寓言的文學形式，對社會上殘害自然界生靈的丑惡現象

19、進行了學形式，對社會上殘害自然界生靈的丑惡現象進行了有力的抨擊，表現了對自然界的關注。有力的抨擊，表現了對自然界的關注。 所以，同是所以，同是“關注關注”，因為獨特的寫作角度，讀，因為獨特的寫作角度，讀來讓人倍感新穎。想一想，再多想一想，來讓人倍感新穎。想一想，再多想一想，5 5分鐘之內，分鐘之內，你定會有新鮮的想法。相信自己，我們的腦容量都是你定會有新鮮的想法。相信自己，我們的腦容量都是無限的，只是平時我們沒有鍛煉它的習慣，現在，我無限的，只是平時我們沒有鍛煉它的習慣，現在，我們可以開始鍛煉它了！們可以開始鍛煉它了！初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)貌離神合立意法貌

20、離神合立意法主題對岸立深主題對岸立深意（意（貌離貌離），結尾一定合回來（），結尾一定合回來（神神合合）（2）立意要）立意要深深初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)例例2 2、那個故事的主角是我、那個故事的主角是我不是主角的主角不是主角的主角逆耳忠言助我行逆耳忠言助我行不是忠言的忠言不是忠言的忠言心里美滋滋的心里美滋滋的由痛苦到美由痛苦到美幸福在身邊幸福在身邊不幸之后的幸福不幸之后的幸福你是我最好的朋友你是我最好的朋友對手、敵人對手、敵人孝敬孝敬不是孝敬的不是孝敬的“孝敬孝敬”（如送禮）（如送禮）陪伴陪伴不在一起的陪伴，精神的陪伴不在一起的陪伴，精神的陪伴我的快樂我的快樂

21、痛苦之后的快樂，痛苦也是痛苦之后的快樂，痛苦也是幸福就深刻幸福就深刻答卷答卷人生的答卷（立意高）人生的答卷（立意高） 不滿意的分數不滿意的分數滿意的行為滿意的行為 讓路讓路當仁不讓當仁不讓初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) （3）立意要）立意要遠遠天涯不過咫尺間，咫尺也在天涯邊天涯不過咫尺間，咫尺也在天涯邊虛實之間的轉換虛實之間的轉換初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)例例3 3、鄰居鄰居與李白為鄰，與奧巴馬為鄰與李白為鄰，與奧巴馬為鄰同在一個屋檐下（杜甫、貝多芬）同在一個屋檐下（杜甫、貝多芬）我心中的良師我心中的良師杜甫杜甫你是我最好的朋友你

22、是我最好的朋友李白李白走過那一個拐角走過那一個拐角遵義會議遵義會議 一枚書簽一枚書簽星星或月亮星星或月亮初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)我身邊的我身邊的 “我我”可以是非我，大我。如家鄉、可以是非我，大我。如家鄉、祖國祖國）同在一個屋檐下同在一個屋檐下可以是大屋檐（如藍天可以是大屋檐（如藍天）冬天里的一縷陽光冬天里的一縷陽光（可以把冬天與陽光放大）（可以把冬天與陽光放大）我愿為你唱歌我愿為你唱歌可以是大你（如祖國、明天）可以是大你（如祖國、明天）沒有上鎖的門沒有上鎖的門可以是心門，可以是國之大門可以是心門，可以是國之大門讓路讓路可以是改革之路、歷史之路（難道我們要可

23、以是改革之路、歷史之路（難道我們要為日本的軍國主義讓路）為日本的軍國主義讓路）（4）立意要）立意要高高題中要要素大如天題中要要素大如天初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)三、選好材三、選好材（一）材料來源（一）材料來源1.1.自身經歷自身經歷2.2.課本學習課本學習3.3.歷史文學歷史文學4.4.時事熱點時事熱點初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)1 1、正話反說，諷刺鞭撻、正話反說，諷刺鞭撻( (獨眼龍求職，反語、夸張、正話反說）獨眼龍求職，反語、夸張、正話反說）2 2、換位思考，自我反省、換位思考，自我反省( (美軍某士兵站在伊拉克人的立場上

24、反思戰爭）美軍某士兵站在伊拉克人的立場上反思戰爭）3 3、物化擬人，打造卡通、物化擬人，打造卡通4 4、反彈琵琶，推陳出新、反彈琵琶，推陳出新（宋定伯捉鬼中為鬼翻案，（宋定伯捉鬼中為鬼翻案，說誠信說誠信）5 5、接龍改寫，編構雜合、接龍改寫，編構雜合6 6、跨時越空，夢幻游訪、跨時越空，夢幻游訪7 7、奇裝異服，巧選文體、奇裝異服，巧選文體（二）材料（二）材料翻新翻新初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)四、巧布局四、巧布局（一）合理布局好段落（一）合理布局好段落 全文以全文以47自然段為最佳。開關自然段為最佳。開關結尾段以結尾段以100字以內為最佳。字以內為最佳。(二二

25、)讓文章的結構清晰嚴謹讓文章的結構清晰嚴謹1、一線貫穿法。、一線貫穿法。2、片斷組合法。、片斷組合法。3.、亦問亦答法。、亦問亦答法。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 標題 題記 開頭：1.排比、比喻、詩詞、名言警句、景物；2.點題。（字數70-90） 小標題一（200字） 小標題二（150-180字） 小標題三（150-180字） 結尾：仿開頭（字數50-70字）初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)( (三三) )給文章穿件美麗的外衣。給文章穿件美麗的外衣。1. 1.小標題連綴法。小標題連綴法。常見的標題連綴方法有：常見的標題連綴方法有：（

26、1 1）直接用一、二、三、四標示；）直接用一、二、三、四標示；（2 2）用表時間、空間、情感變化的詞語連綴；）用表時間、空間、情感變化的詞語連綴；（3 3）引用化用詩歌、名言、名著、名篇書名擬定；）引用化用詩歌、名言、名著、名篇書名擬定；（4 4）根據內容精心概括顯示文章內容的短語作為）根據內容精心概括顯示文章內容的短語作為標題；標題；緊扣文題從不同側面擬出小標題。各標題間或因緊扣文題從不同側面擬出小標題。各標題間或因果關系，或遞進關系，或并列關系等。果關系，或遞進關系，或并列關系等。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)2 2特殊格式法。特殊格式法。如申請書、合同書、審

27、判書、實驗報告、日記、劇如申請書、合同書、審判書、實驗報告、日記、劇本、童話等。如：本、童話等。如：例例1 1體裁：童話劇體裁：童話劇/ /產地：中國產地：中國/ /人物：大灰，五歲人物：大灰，五歲灰驢；小白：四歲白馬灰驢；小白：四歲白馬/ /劇情介紹劇情介紹/ /第一場第一場/ /第二場第二場/ /第三場（河南省高分作文第三場（河南省高分作文同在一個屋檐下同在一個屋檐下）例例2 24 4月月2 2日日 天氣：陰天氣：陰 心情指數心情指數/5/5月月1 1日日 天氣：多云天氣：多云 心情指數心情指數/6/6月月2323日日 天氣：晴天氣：晴 心情指數心情指數/ 7/ 7月月1818日日 天氣：

28、天氣：晴晴 心情指數（陜西省高分作文心情指數（陜西省高分作文逗逗號號）初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)五、精首尾五、精首尾鳳頭、豹尾（巧點題）鳳頭、豹尾（巧點題）初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)引名句，起點高遠引名句，起點高遠 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實采擷到知識果實 學無止境學無止境初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(

29、中考滿分中考滿分) “大雪壓青松，青松挺且直大雪壓青松，青松挺且直”是松的堅韌，松是松的堅韌，松的不屈；的不屈；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是梅的堅韌，梅的不屈；是梅的堅韌，梅的不屈；“未曾出土先有節，及未曾出土先有節，及至凌云尚虛心至凌云尚虛心”是竹的堅韌，竹的不屈是竹的堅韌，竹的不屈。竹，不屈的靈魂竹，不屈的靈魂初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 像微風拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明像微風拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現仿星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現仿佛一道閃電劃破了凝固的空

30、氣。佛一道閃電劃破了凝固的空氣。 一絲甘醇沁心田一絲甘醇沁心田 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 盈盈月光，盈盈月光，我掬一捧最清的我掬一捧最清的；落落余暉，落落余暉，我擁一縷最暖的；我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，灼灼紅葉，我拾一片最熱的；我拾一片最熱的；萋萋芳華，萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。人用善，待人和善。待人和善待人和善 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？隆的飛機還

31、盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙哦，伊拉克女孩，你那雙 純潔的雙眼噙著淚水，純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？今夜星光燦爛今夜星光燦爛） 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕墜落。是什么促般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我

32、們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露露在靜謐的夜里發起一輪輪的攻擊？在靜謐的夜里發起一輪輪的攻擊？永恒的情結永恒的情結） 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 例例1：就在蔚藍變得紫紅的那一剎那，也就在蔚藍變得紫紅的那一剎那，也預示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍預示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！題記題記把黎明的美麗帶給曾失落的我把黎明的美麗帶給曾失落的我 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 例例2 2：我想擁抱風，并成為它的心跳我想

33、擁抱風，并成為它的心跳 。 題記題記你輕輕拂過我的臉，讓我為你著迷，你輕輕拂過我的臉，讓我為你著迷， 你沒你沒有色彩，卻讓世間風光無限。有色彩，卻讓世間風光無限。古往今來，多少人為你傾倒，為你輕吟。古往今來，多少人為你傾倒，為你輕吟。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，是你的，是你的姿態吧；姿態吧；“昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；是你的魅力吧；“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風底風”，是你的誘惑吧；，是你的誘惑吧；“黃云萬里動風色，白黃云萬里動風色，白波九道流雪山波九道流雪山”，是你的豪壯吧。

34、（我與風的，是你的豪壯吧。（我與風的親密接觸）親密接觸）初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)豹尾豹尾1 1：首尾呼應，凸現主旨：首尾呼應，凸現主旨【例例】( (首首) )都說生活的船不能沒有理想的都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。的花季。 ( (尾尾) )花季中，我希望自己能永遠記住花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。的帆，生

35、活的理想就是為了理想的生活。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)豹尾豹尾2 2：言為心聲，真情呼喚：言為心聲，真情呼喚假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來，保護綠色，我們，為什么不行動起來，保護綠色， 保保護環境，讓我們永遠都擁有綠色。護環境，讓我們永遠都擁有綠色。 到那時，到那時，綠色才會高唱：綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你我輕輕的來，正如你( (沙沙漠漠) )悄悄地走悄悄地走”(”(假如生命不假如生命不 再擁有再擁有綠色綠色) ) 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)豹尾豹尾3 3

36、：巧妙發問，引人深思：巧妙發問，引人深思如：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，如：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的，是神奇的。這一切都源于自然。自然是偉大的，是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就如同品味生活了嗎就如同品味生活了嗎? ?初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)第四招：引用佳句，多姿多彩第四招：引用佳句，多姿多彩生活，使我懂得了放棄生活，使我懂得了放棄的結尾：的結尾：“野芳發而野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而

37、石出”，1515年來，生活讓我懂得了放棄年來，生活讓我懂得了放棄! !為了我的理想，為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄為了更多的人可以讀書，我必須放棄! !初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)第五招：、抒情議論，氣勢不凡第五招：、抒情議論，氣勢不凡從天空想到的從天空想到的結尾：結尾：其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈；一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈；只以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在只以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們的臉上輕輕地綻開。那笑容就如徜徉人們的臉上輕輕地綻開

38、。那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然。天，清新而自然。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)第六招：景物烘托，情景合一第六招：景物烘托，情景合一雨中品讀雨中品讀結尾：結尾：風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容。兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片笑容。兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿

39、分中考滿分)六、美好文六、美好文 孔子說過：孔子說過：“言之無文，行而不遠。言之無文，行而不遠。”他強調了他強調了文采對表達效果的重要性。作文一定要有吸引人的地文采對表達效果的重要性。作文一定要有吸引人的地方，方，“一篇作文，出現一篇作文，出現月亮月亮，最好不過；如果沒，最好不過；如果沒有有月亮月亮，群星璀璨群星璀璨也很好；沒有也很好；沒有群星璀群星璀璨璨，出現，出現數顆星星數顆星星也就不錯；千千萬萬不能給也就不錯；千千萬萬不能給閱卷老師看的是閱卷老師看的是茫茫黑夜茫茫黑夜漆黑一片漆黑一片。”所以所以平時習作中我們應該學會平時習作中我們應該學會“包裝包裝”一些語句，弄出幾一些語句，弄出幾顆明亮

40、的顆明亮的“星星星星”，使自己的作文生色，從而贏得閱，使自己的作文生色，從而贏得閱卷老師的青睞，取得好的成績。卷老師的青睞，取得好的成績。 如何讓閱卷老師的眼睛為之一亮，意蕩神馳，將如何讓閱卷老師的眼睛為之一亮，意蕩神馳，將繁重枯燥的閱卷變成一種美的享受呢？今天我們就來繁重枯燥的閱卷變成一種美的享受呢？今天我們就來研究一下。研究一下。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)中考作文評分標準中要求語言流暢，中考作文評分標準中要求語言流暢，用詞生動。內容上有創見的或能夠用詞生動。內容上有創見的或能夠恰當運用修辭手法的加恰當運用修辭手法的加1 15 5分，加分，加到滿分為止。到滿

41、分為止。提醒考生：提醒考生：初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風搖曳身搖曳身姿姿，門衛的那只，門衛的那只圓滾滾圓滾滾的大白兔的大白兔乖巧地乖巧地倚臥在草倚臥在草叢里，叢里，癡癡地癡癡地凝望那片凝望那片涂了油彩的瑰麗的涂了油彩的瑰麗的天空。天空。（ 陜西考生陜西考生擁抱現在擁抱現在） 夕陽的余暉下，小草和著微風，門衛的那只夕陽的余暉下，小草和著微風，門衛的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空。大白兔臥在草叢里，望著那片天空。 擁抱現在擁抱現在增強畫面感的方法一：妙用動詞、形增強畫面感的方法一：妙用動詞、形容詞

42、，修飾語，疊字等容詞，修飾語，疊字等 思考：怎樣寫畫面感會更強？思考：怎樣寫畫面感會更強？招式招式1：增強語言的畫面感：增強語言的畫面感初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 夜深人靜時，我在看語文書。這時，媽媽端著一杯牛夜深人靜時，我在看語文書。這時，媽媽端著一杯牛奶推門進來。奶推門進來。 媽媽說：媽媽說：“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！喝了牛奶，早點睡吧！” 。 我說：我說：“我不想喝，我想再看會兒我不想喝，我想再看會兒” 。 媽媽說媽媽說: :“明天考試，你還是早些睡吧，明天考試，你還是早些睡吧，”

43、。 聽了媽媽的話，我很生氣，又說聽了媽媽的話，我很生氣，又說: :“別說了！我都看不別說了！我都看不進去了！進去了！” 。 寧波寧波空氣一樣的母愛空氣一樣的母愛 （1）用第一種方法在第一段加入修飾語使畫）用第一種方法在第一段加入修飾語使畫面感強一些面感強一些?（2）片斷中的對話枯燥，我們應該怎么辦？）片斷中的對話枯燥，我們應該怎么辦？初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽輕輕地推門進來，手里端著一杯也看不進去。這時，媽媽輕輕地推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛

44、奶。熱騰騰的牛奶。“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關切地說。媽媽微笑著關切地說。雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發泄的對象。媽媽成了發泄的對象。“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？奶嗎？”我頭也不抬，心里像長滿草一樣毛躁。我頭也不抬，心里像長滿草一樣毛躁。“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。的。”媽媽的語氣中帶著一

45、絲焦慮。媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。“你別煩我了！害我書都看不進去了！你別煩我了！害我書都看不進去了！”我朝媽媽大我朝媽媽大吼。吼。 寧波寧波空氣一樣的母愛空氣一樣的母愛 增強畫面感的方法二：加入描寫性的語言增強畫面感的方法二：加入描寫性的語言初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)我們初三五班的孩子們瘋狂地迷戀上了我們初三五班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說那種感覺就像孔雀迷戀自作文，他們說那種感覺就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的的火焰，水己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。仙迷戀清澈的倒影。我們初三五班的孩子們瘋狂地迷戀上了我們初三五班的孩子們瘋狂

46、地迷戀上了作文，他們說那種感覺難以形容。作文，他們說那種感覺難以形容。修辭方法一：運用比喻修辭方法一：運用比喻 如何使我們的那種感覺形象些？如何使我們的那種感覺形象些？招式招式2：打造語言的修辭美：打造語言的修辭美初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶

47、涌一瀉千里的奔流美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。中。南寧南寧生命的美麗生命的美麗生命的美麗，永遠展現在她的進取之中。像大樹、生命的美麗，永遠展現在她的進取之中。像大樹、雄鷹和江河的美麗就展現在它們的進取中。雄鷹和江河的美麗就展現在它們的進取中。 南寧南寧生命的美麗生命的美麗怎樣寫語言會有磅礴氣勢？怎樣寫語言會有磅礴氣勢？修辭方法二：運用排比修辭方法二：運用排比初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)修辭方法三：引用詩句修辭方法三：引用詩句引用詩句引用詩句直接引用直接引用加入想象活用加入想象活用如何讓語言變得文采飛揚呢？如何讓語言變得文采飛揚呢？初中語文作文寫作技巧

48、初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)“”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心人生自古誰無死，留取丹心照汗青照汗青”的凜然正氣；有了的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了的英勇無畏；有了“有心殺賊有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概的英雄氣概。（鄭州。（鄭州欣賞數字中的語文欣賞數字中的語文） “”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是我們從中學會了凜

49、然正氣、英勇無畏、英雄于是我們從中學會了凜然正氣、英勇無畏、英雄氣概。氣概。欣賞數字中的語文欣賞數字中的語文） 直接引用示例直接引用示例 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)東坡披發，仰天大呼東坡披發，仰天大呼“大江東去大江東去”，他面臨的那，他面臨的那些煩心瑣事，頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失些煩心瑣事，頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷忘記那些仕途的不得意。這忘記那些失意、悲傷忘記那些仕途的不得意。這是心靈的選擇。是心靈的選擇。陶潛伴著陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶莊生曉夢迷

50、蝴蝶”中翩翩起舞的中翩翩起舞的蝴蝶在東籬之下悠然采菊。面對南山，淵明蝴蝶在東籬之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇。遇到的所有不快，這是心靈的選擇。靈活運用示例靈活運用示例初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)修辭方法四：運用對比修辭方法四：運用對比 讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一朵浪花，你卻給了春天；我原想捧起一朵浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一

51、枚紅葉，你我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一片雪卻給了我整個楓林；我原想親吻一片雪花，你卻給了我整個銀色世界。花，你卻給了我整個銀色世界。 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 除了比喻、排比、引用、對比等修除了比喻、排比、引用、對比等修辭方法，其它修辭格，如夸張、設問、辭方法，其它修辭格，如夸張、設問、反問、對偶等，只要我們巧妙運用，也反問、對偶等，只要我們巧妙運用，也一定會亮人耳目，怡人心扉。一定會亮人耳目，怡人心扉。 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 修辭綜合練習修辭綜合練習 我夢想到塞外的沙漠、久我夢想到

52、塞外的沙漠、久別的故鄉、齊魯巍峨的泰山、別的故鄉、齊魯巍峨的泰山、波濤洶涌的長江、繁茂的松林，波濤洶涌的長江、繁茂的松林，去感受那美好的景色。去感受那美好的景色。初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 我夢想，來到了塞外的大漠，在夕陽的我夢想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受金黃中，感受“長河落日圓長河落日圓”的情懷；的情懷； 我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會的銀輝中，體會“月是故鄉明月是故鄉明”的感慨；的感慨； 我夢想，登上了齊魯的泰山，在云霧的我夢想，登上了齊魯的泰山，在云霧的繚繞中，感受繚繞中，感受“一覽眾山小

53、一覽眾山小”的豪情；的豪情； 我夢想，來到了繁茂的松林里，在皎潔我夢想，來到了繁茂的松林里，在皎潔的月光下，觀賞的月光下，觀賞“明月松間照明月松間照”的美景。的美景。 改后示例改后示例初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)當悲傷的暴雨襲來時，我會和書本相約在一屋中，默當悲傷的暴雨襲來時，我會和書本相約在一屋中，默默傾訴內心的苦楚。保爾那充滿希望的話語，讓我心默傾訴內心的苦楚。保爾那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；而魯濱孫的經歷則讓堅韌的火焰頭的堅冰漸漸消融；而魯濱孫的經歷則讓堅韌的火焰照亮了我迷茫的前方；對比阿廖沙飽經人間冷暖的童照亮了我迷茫的前方；對比阿廖沙飽經

54、人間冷暖的童年，我猛然發現自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮年，我猛然發現自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。當悲傷的暴雨襲來時，我會和書本相約在一屋中，默當悲傷的暴雨襲來時，我會和書本相約在一屋中，默默傾訴內心的苦楚。默傾訴內心的苦楚。提示：打開你的知識寶庫，文學、歷史、科提示：打開你的知識寶庫，文學、歷史、科學等方學等方 面的例子均可面的例子均可招式招式3：表現豐厚的知識儲備：表現豐厚的知識儲備初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)我愛流水的奔放，帶動我青春向上的心靈；我愛流水的奔放，帶動我青春向上的

55、心靈；我思流水的柔軟，撥動我心靈的思鄉琴弦；我思流水的柔軟，撥動我心靈的思鄉琴弦； 我悟流水的寂靜，賦予我冷靜的思想。我悟流水的寂靜，賦予我冷靜的思想。立于高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布；立于高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布；平原上的水叫河川；沙漠中的水，叫綠洲。平原上的水叫河川；沙漠中的水，叫綠洲。 贊流水，思歷史人物的豐功偉績；瞧那奔騰的黃河孕育贊流水，思歷史人物的豐功偉績；瞧那奔騰的黃河孕育出的代代天驕出的代代天驕 歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力。生命動力。是呀，水是生命之源，水是生命之光是呀

56、，水是生命之源，水是生命之光 ！ 流水的故事流水的故事（加入引用？）（加入引用？）（加入比喻？）（加入比喻？） 修改后的作文會變成？修改后的作文會變成？ （ 用排比展現一下知識儲備？）用排比展現一下知識儲備？）初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分) 我愛我愛“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；我思青春向上的心靈；我思“小橋流水人家小橋流水人家”那游子的鄉愁，那游子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦； 我悟我悟“日日出江花紅勝火，春來江水綠如藍出江花紅勝火，春來江

57、水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。 立于高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，立于高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜；平原上的水叫河川，如同舞如同怒吼的雄獅，威風凜凜；平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿；沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的動的蛟龍，婀娜多姿；沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，蘊含著奇跡。綢帶，蘊含著奇跡。 贊流水，思歷史人物的豐功偉績；瞧那奔騰的黃河孕贊流水，思歷史人物的豐功偉績；瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉；唐玄宗貞觀之治

58、出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉；唐玄宗貞觀之治之大貌；毛澤東解放中國之雄壯；歷史的偉人呀，是黃河之大貌；毛澤東解放中國之雄壯；歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力。驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力。 初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)對歷史人物項羽，不同的人有不同的評價。對歷史人物項羽，不同的人有不同的評價。“勝敗兵家勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東弟子多才俊，卷土重來事不期，包羞忍恥是男兒，江東弟子多才俊，卷土重來未可知。未可知。”這是責備項羽不能忍辱負重。這是責備項羽不能忍辱負重。“弓斷陣前爭弓斷陣前爭日月，血流垓下定龍蛇，拔山力盡

59、烏江水，今日悠悠空日月，血流垓下定龍蛇，拔山力盡烏江水，今日悠悠空浪花。浪花。”這卻是感嘆項羽少有的英雄氣概。這卻是感嘆項羽少有的英雄氣概。“乘運應須乘運應須咤八荒，男兒安在戀池隍，君王自起新豐日，項羽何曾咤八荒，男兒安在戀池隍，君王自起新豐日，項羽何曾在故鄉。在故鄉。”這又在感嘆項羽的目光短淺。可見，對同一這又在感嘆項羽的目光短淺。可見，對同一歷史人物，從不同角度分析，可以有不同的傳說。歷史人物，從不同角度分析，可以有不同的傳說。對歷史人物項羽，不同的人有不同的評價。有人責備項對歷史人物項羽，不同的人有不同的評價。有人責備項羽不能忍辱負重；有人感嘆項羽少有的英雄氣概；又有羽不能忍辱負重；有人

60、感嘆項羽少有的英雄氣概；又有人感嘆項羽的目光短淺。可見，對同一歷史人物，從不人感嘆項羽的目光短淺。可見，對同一歷史人物，從不同角度分析，可以有不同的傳說。同角度分析，可以有不同的傳說。如何讓語言變得更有力量和文學性？如何讓語言變得更有力量和文學性？初中語文作文寫作技巧初中語文作文寫作技巧(中考滿分中考滿分)我們提倡錘煉語言、亮麗語言，不是單我們提倡錘煉語言、亮麗語言，不是單純地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戲，純地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戲，而是要牢記而是要牢記“辭以意為主辭以意為主”，意在辭先。，意在辭先。意是源頭活水，如果沒有思想感情為基意是源頭活水，如果沒有思想感情為基礎，單純地錘煉語言，