1、1生活就是最好的課堂疫情就是最好的教材2湯陰縣第一中學初中部 張寶豐3【“觀”生活】4是她是他5是她們還是他們678向每一位平凡的英雄致敬！9我沒有在一線，但高速路口是我的“主戰場”?！澳?，請停車接受體溫檢測。”打好每一個手勢，把好每一個通行車輛，就是為阻擊疫情做貢獻。10我沒有在一線，但社區是我的“主戰場”。小喇叭，體溫計。把這些事做實做細，就是為阻擊疫情做貢獻。11我沒有在一線，但各條街道是我的“主戰場”。及時把垃圾清走，盡可能減少有害物質暴露在空氣中的時間，就是為阻擊疫情做貢獻。12雖然沒穿上白大褂但我照顧好家里老人孩子就能盡量讓白大褂別為“后方”操心13我沒有在一線溫暖的小窩是我的“

2、主戰場”。但我們的每一聲加油每一份善舉都增添一份抗戰疫情、驅散陰影的力量中國必勝！武漢加油！1415【“話”生活】16 在這個“加長版”的假期，我們度過的不算是愉快，但很有意義。我們不僅學會了求知，還學會了成長。在成長中，我們懂得了世界上還有一些人與事值得去學習、領悟、珍視、動容。經歷了這次疫情，我們才明白往日再尋常不過的事，如今是那么令人期待，“美好生活來之不易”，平日里說教無味的話語，如今我們體會得如此深刻。 也許，這就是成長！ 也許，這就是生活！17讓我們一起乘坐開往春天的地鐵，“朝花夕拾”，溫習我們多姿多彩的假期生活。18我們曾這樣地愛國192021我們曾這樣地勵志22欲為蒼鷹 勿與雀

3、鳴致初中部的孩子們2324我們曾這樣地胸懷天下2526我們曾這樣地野蠻其體魄272829我們曾這樣地文明其精神303132我們曾這樣地學會做人333435我們曾這樣地學會做事3637我們曾這樣地熱愛生活38394041【“寫”生活】42【“一鳴驚人”扮靚題目】擬題三法1.并列式那年、那人、那事2.化用式我愿意為你“手”為“疫”線“鼠”你不凡我做“主播”的日子3.修辭式你就是我要唱的那首歌學習不打烊你是人間的四月天等一場春暖花開武漢，不哭43【“五谷豐登”積累素材】一、典型事例1.我的一道拿手菜2.我的“道場”3.其實，我不過就是一個看病的大夫。4.“媽，我很好很安全，你不要擔心”5.媽媽要去打

4、怪獸6.“為了安全，離媽媽遠點兒”7.“沒有不通情理的群眾，只有沒做到位的工作！”8.重要的事情說3遍：平安回家，平安回家，平安回家。44二、精美語言1.沒有一個冬天不會逾越，也沒有一個春天不會來臨！2.誰說春天來了，那是日歷撒的謊 。只要還有一座城 ，冰封雪飄， 我們就不忍心立春！3.“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷.”4.世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。455.愿你，你們： 踏著荊棘，不覺得痛苦， 有淚可落，卻不是悲涼。 愿你三冬暖，愿你春不寒， 愿你天黑有燈，下雨有傘。 愿你往后路途，深情不再枉付。6.冬將盡，春可期。 愿

5、山河無恙，人間皆安。7.一千個美麗的未來，都抵不過一個溫暖的現在。 一萬個深情的承諾，也抵不上一次雙手的緊握。8.身著白衣，心有錦緞。46【“山河錦繡”編織結構】結構三法一、排比段式小街是美的，美在自然；小街是美的，美在古樸；小街是美的，美在和諧；二、小標題式（耳朵“挑食”）1.吃軟不吃硬、吃麻不吃辣、吃肥不吃瘦、吃上不吃下2.鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三3.掙錢的“頭子”、管錢的“頭子”、省錢的“頭子”三、日記式年月日、星期幾、天氣陰晴（代表心情）47講習一篇例文48自己長大 人總要學會自己長大。 題記 回頭看看，那個遇到困難就退縮，想家就哭著喊媽媽的我已無影無蹤 沒有作業的假期已經接近尾聲，新學

6、期開始了，我懷著忐忑又好奇的心，踏進了校門。轉身，含著淚，抬起沉的手臂，揮手告別。軍訓ing 烈日下，汗水直流，不經意的用手擦擦汗，不幸被發現了?！澳闹皇謩拥模斐鰜怼苯坦俚芍鴥芍缓颂野愕难劬Α！芭?”一個紅道印在了我的手上。手火辣辣的疼，眼淚在眼眶里打轉，可是驕傲不讓它流出來，我抬起頭看著天空。逼著自己把眼淚咽下去，我要堅強。 “密集跑”是我們每天必不可少的訓練，當我想喊累休息的時候，我看了看周圍的人，都在咬牙堅持，而我為什么要放棄，我不想當那個弱者，我要堅持。 慢慢的，我學會了堅持，變得堅強。49休息ing 透過窗子，看著天上的星星，看著居民樓亮著的燈。心里不免有一絲對家的思念。我懂，我只能獨立，我不能再像以前那樣怕黑就開燈，怕苦就喊累，人總要長大。沒有媽媽叫我起床我要學會自立，雖然鬧鐘的聲音沒有媽媽的溫柔。 慢慢的，我學會了自立，變的獨立。學習ing 到了高中，我才明白，什么叫做“堆積如山的卷子”，什么叫做真正的“累”。 有時候，遇到跟不上聽不懂的地方，習慣性的想回家，可回過神來，卻發現自己已不再是原來的自己了，一定要自