中班健康教案：小老鼠和大老虎_第1頁
中班健康教案：小老鼠和大老虎_第2頁
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文檔簡介

1、中班健康教案：小老鼠和大老虎1. 懂得要好地與同伴相處，感受和體驗交好朋友的方法和樂趣。2. 在受到不公平待遇時會說出自己的道理，爭取公正。活動準備：幼兒用書：小老鼠和大老虎。活動過程：1. 幼兒閱讀幼兒用書小老鼠和大老虎畫面，并欣賞故事小老鼠和大老虎。師：圖片中有誰？發(fā)生了一件什么事？教師講述故事。2. 師幼一起討論什么是“公正”。師：為什么小老鼠不想跟大老虎做朋友了，但后來又高高興興地在一起玩了？小老鼠是怎樣做的？大老虎又是怎樣做的？師：你覺得大老虎做的對不對，為什么？小老鼠做的對不對，為什么？你覺得它們應(yīng)該怎樣一起友好地玩？師：我們在受到不公正對待時，要說出自己的委屈，爭取得到公正待遇。

2、3. 遷移生活經(jīng)驗。師：你受到過委屈嗎？你是怎么做的？i根據(jù)幼兒的講述，引導(dǎo)幼兒用適當?shù)姆绞奖磉_，為自己爭取公正待遇。附故事：小老鼠和大老虎我是一只老鼠，一只很小的小老鼠。我身后那個又高又壯的家伙是大老虎。我們倆是好朋友。可是，怎么說呢，我們之間還是有點小問題每次玩“西部牛仔”的游戲，大老虎總是當好人，我總是當壞人。大老虎說：“好人最后總是會贏的！”唉，我能說什么呢？我不過是一只很小的小老鼠。每次分甜面圈，大老虎分到的那塊總是比我的大。大老虎說：“這樣分才對嘛！”唉，我能說什么呢？我不過是一只很小的小老鼠。每次看到想要的花兒，大老虎總是命令我跳下去采給他。大老虎說：“好美的花啊！”唉，我能說什

3、么呢？我不過是一只很小的小老鼠。有一天，我用積木搭了座城堡，這是我搭過的最大的一座城堡！“快看！大老虎。”我得意極了。大老虎頭也不回，只是怪聲怪氣地說：“呦，不錯嘛。”突然，他跳起來，大吼一聲“呀一一”用他剛剛學(xué)會的空手道把我的城堡踢飛了！“夠了！”我氣得大叫起來，“我再也不跟你玩了！雖然我只是一只很小的小老鼠，但是，你也不過是個很大的大壞蛋！哼，拜拜！”我好生氣，好傷心啊！其實，我更多的是害怕。以前，我哪敢這樣對大老虎大喊大叫？只是這一次大老虎找到我了！我的心嚇得“咚咚”直跳。完了，這下他會像踢飛我的城堡一樣，一腳把我踢飛。“走開！”我沖他叫起來，“我才不怕你呢！別過來！”奇怪的是，大老虎并沒有踢我。原來，他重新搭好了我的城堡。真的吶！可是，我告訴他：“我還是不想跟你做朋友。”大老虎說：“玩不玩西部牛仔啊？這樣吧，你當好人，我當壞人。”哈，我終于可以當好人啦！可是，我告訴他：“我還是不想跟你做朋友。”大老虎又說：“吃不吃甜面圈啊？這樣吧，你吃大的，我吃小的。”哈，我終于可以吃大的那塊啦！可是，我告訴他：“我還是不想跟你做朋友。”最后，大老虎說：“要不要花啊？這樣吧，我下去給你摘！”哈，我隨便指了一朵，他就勇敢地跳了下去“嗯可能吧。”我聞著花香告訴他，“我可能會再跟你做朋友，不過，只是有可能喔。”大老虎聽了，很開心。從那天起，我們又高高興興地

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