1、WORD格式一（ 5）班家長會班主任發言稿尊敬的各位家長：你們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。 請大家做好持久的準備，因為今天下午的內容不多，但很具體，所以我們不要太著急走。 我希望家長會不是布置任務或者是聽審會， 大家都不要太拘束，我們坐在這里是探討。當然主要的目的只有一個，就是讓自己的孩子能夠更好。 今天的論題有兩個， 一個是孩子行為習慣的養成教育，二是關于這個學期的語文教學方面的要求。培養優秀孩子的四大關鍵好父母都是學出來的沒有天生的成功父母， 也沒有不需要學習的父母， 成功的父母親都是不斷自我學習提高的結果。 一位優秀的母親甚至說： 很多人都認為我很輕松，說你的孩子那么

2、優秀，根本就不要你管，殊不知，我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的！ 好母親防患于未然， 而不合格的母親是，孩子的問題已經很嚴重了， 甚至老師都已經找孩子談話了，她還沒有意識到問題的存在。全國首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個畫家。 她說為了學畫， 不僅上了大學，而且還到中央工藝美術學院進修；不僅買了許多書籍，而且還參觀了數不盡的畫展， 聽了數不盡的學術報告。 可是卻從沒有意識到培養孩子也應該花時間， 直到孩子因為空難導致身體嚴重的殘疾之后，她才開始真正學做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰勝殘疾，成為被挪威人民贊譽的“中國英雄” 。好孩子都是教出來的有些人可能會說， 有那么多父母大字不識一

3、個， 不也教育出好孩子了嗎？其實，文盲并非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。專業資料整理.焦點訪談節目曾介紹過世界中學生數學奧數競賽金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點中學沒錢上，父親說讓孩子出去打工吧，人家上了大學還找不到工作， 更何況你能不能上大學都還不知道。但母親堅決不同意， 將家里唯一的一頭毛驢賣了。孩子在中學里是唯一一位連素菜也吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照說這樣的孩子全靠自己了吧？當面一問才知道， 雖然這位母親初中都沒畢業，但她卻讓孩子上小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學畢業的父母能做到呢？好習慣都是養出來的有不少父母將孩子的不好習

4、慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數習慣無論是好習慣還是壞習慣都是我們做父母的有意無意培養出來的。 就像上海人說上海話吃上海菜， 四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會不需培養，而事實并非如此！父母每時每刻都在教，以至于自己都沒有意識到在教，這就是“潛教育” ，比“顯教育”威力大得多的、更本質的教育。優秀孩子多是優質教育的結果，問題孩子多是問題家庭的產物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的， 而是父母問題的折射， 父母常常是孩子問題的最大制造者， 同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子；沒有教育不好

5、的孩子，只有不會教育的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。好成績都是幫出來的據統計，我國有近 1000 萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應在學校讀書而不愿讀書選擇輟學的孩子，這其中.94%是學業失敗的結果，學業落后、厭學、逃學、離家出走成為當今未成年人犯罪的四步曲。因此，幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負， 就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。好成績當然是學校老師帶出來的， 但在應試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母們的汗水。優秀的父母在這些方面大都做得

6、較好， 他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個步驟。第一個步驟是傾聽， 就是讓孩子把話說出來， 并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解， 就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動，因此父母這時應該給以建議。孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多遠，孩子就能走多遠，父母能有多高， 孩子就能有多高。 讓孩子養成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼光來看待社會和自己。二、家庭作業下面我主要談談孩子的學習習慣。1、孩子放學回家一定要養成先做作業再玩的習慣，這非

7、常重要，做作業前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業過程中不要輕易離開書桌。2 、作業當考試，每次作業都要非常認真仔細，作業要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發現錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發現孩子作業有問題，不要直接給孩子指出錯誤， 更不要給孩子正確答案；.要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。 孩子對自己發現而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發現錯誤，必須要認真細致地檢查，因此，同樣也培養了孩子認真的作風。3 、給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結一下，查查粗心的原因，看看發展和變化，使孩子引以為戒，認

8、真對待。4 、家長檢查和輔導我希望家長明白，如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現：一，不完成作業，因為家長不過問，而使孩子養成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業。二、字跡潦草，為了玩而應付作業。會使孩子形成不僅對家庭作業，進而提升至對考試，對學習都不負責的態度。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養放在第一位。如果說孩子是一艘船， 那老師和家長就是一對槳， 雙槳一起用力，小船方可向前， 迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持， 同時也向您許下承諾

9、， 既然您把孩子交到我的手里， 我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝。一年級下學期家長會班主任發言稿尊敬的各位家長：.大家好！首先，對各位家長能按時來參加這次家長會表示感謝！ 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系， 相互交流一下學生在校及在家的情況， 以便老師能夠及時調整工作， 培養學生良好的生活、學習習慣， 提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生” 。一、班級基本情況：（一）、學生情況：本班學生 30 人，其中男生 9 人，女生

10、21 人。班級人數不算多，但我不可能面面俱到，或許有的家長會想，不是放學后就沒事了么， 其實老師這個職業是看不到的時間比較多， 但在看不到的這段時間里， 我們要做的事還很多， 備課、寫教案、批改作業，做資料等等，一晚上的時間都是在做這些。現在來說說我們班同學，大部分同學學習積極努力，學習熱情高，作為班主任和數學老師，我對他們充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自覺性還比較差，缺乏持之以恒的毅力， 在學習過程中還有這樣那樣的問題，還需要各位家長和老師密切配合起來，讓孩子成長的更好！表揚與批評學習優秀的同學，專心聽講、積極發言的同學，書寫認真、寫字漂亮的同學，積極幫助困難的同學當然，還

11、有個別學習習慣較差，聽課容易分心，課堂效率低，不按時完成作業的，寫字潦草的（二）、行為規范：1. 佩戴紅領巾要求在學校整潔佩戴好紅領巾， 出校門也一樣， 每天放學后在家也可佩戴， 作為一名少先隊員， 紅領巾象征積極的正能量，是一種文明的象征.2. 部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題另老師擔憂。3. 開學之初，可能過完年攢到壓歲錢，大部分同學愛買零食，這樣既養成學生喜歡亂花錢的習慣， 又對孩子的健康有害， 大概統計一下，最受他們喜歡的是辣條，方便面，飲料，這些三無食品的危害，家長們都知道， 希望家長們能控制孩子的零花錢， 養成不亂花錢的好習慣。學生午飯在學校吃營養餐，如

12、果不注意飲食衛生、食品安全，亂買垃圾食品，引起了肚子疼、腸胃不舒服時，又會懷疑到學校的營養餐上。春季到了，天氣也慢慢炎熱起來，學校的水管水也不衛生，學校現在還沒條件為學生提供純凈水， 所以還是希望家里面為孩子準備一個水杯，讓孩子每天都用水杯從家里帶著水來， 這樣能避免一些小疾病。（三）、學校管理制度：學校每天上課時間為，早自習七點半開始，第二節課做操，每周一舉行升旗儀式，早上十點四十放學，午飯后打掃衛生，我們班是一個小組掃一個星期， 十一點半進教室自習， 放學時間由原來的四點延長到四點半，其實在給學生輔導的同時也增加了老師的壓力， 我們不僅拿出自己休息的時間， 同時延時放學也擔心學生路途安全，

13、 一切都是為了提高學生成績。（四）學生請假制度：需請假請打電話告知班主任， 關于做客的問題， 離學校太遠的就沒必要去了，現在食堂吃的也不差，可以放學后再去。（五）學生作業問題：第一 , 抓作業 . 要規定孩子放學后必須做完作業 , 必須檢查 . 口頭作業 , 復習 , 預習作業也不容草率， 有的家長會說， 我自己不會怎么檢.查，我不要求你檢查他的對錯， 只要求你看看他做了沒有， 認不認真，至少要看得出來他寫的是字， 而不是寥寥草草的了事， 成績不是一朝一夕好起來的。第二 , 抓態度 . 要求學習專心 , 細心 , 勇于克服學習中的困難, 書寫要工整 , 清潔 , 準確 , 不能 "

14、虎頭蛇尾 " 或" 龍飛鳳舞 ". 在檢查作業的時候，一旦有不認真的情況，你可以讓他從寫，不要以為會很累，開頭這樣抓幾次，以后他就不敢了，一旦養成一個不好的學習習慣，以后就比較難改的， 或者說，現在還沒有真正定型， 所以這時候再不抓，就來不及了。孩子年紀小 , 培養的開始應帶有一定的強制性 , 對孩子的學習只要能堅持正確要求 , 好的學習習慣是一定能夠養成的 , 學習成績也會迅速地得到提高 。二、家校溝通：對于以后的班級管理以及教學工作， 還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解： 您把孩子交到了我們老師的手中， 我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法， 教給他做人的

15、道理。但單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。 所以家長也應該積極的配合起來， 做好以下工作，做到家校合一：1、家長在家里為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業，因為每天4：30 放學已經比較晚了，在一起做作業效率也不會高，還會養成抄襲、一邊寫作業以便玩等壞習慣；何況也不安全。周末在家，去同學家玩一定要經過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業帶到同學家做。2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。.要善于發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老

16、師要找家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現， 有什么地方要即使改正， 希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業、 放學及時做作業， 按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。4、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致本文來自小草范文網成績差， 我們是應該適當的批評， 但是孩子很努

17、力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力， 想想怎樣才能把他的成績提上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。當然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。 衷心地謝謝大家！ 同時，也祝在座的各位學生媽媽節日快樂！一年級下學期期中家長會班主任發言稿尊敬的各位家長：.大家下午好！在這如春的四月里， 當云朵浸透著光亮， 陽光在窗臺上舞動的時刻，那拂過的微風吹來春的氣息時刻，我們把愛融化在空氣中，讓孩子時刻感受著著甜蜜新鮮的味

18、道。因為孩子我們又再次相聚， 因為孩子我們的目標又達成一致， 在此我首先感謝各位家長自孩子到育才來上學伊始，對我工作的支持， 這才使得我們一年級五班的各項工作能夠有條不紊地開展， 在此我代表一年級五班的全體課任教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系， 相互交流一下學生在校及在家的情況， 以便我們能夠及時調整工作， 提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況簡要地向家長們做個匯報：今天的會議有以下幾項議程： 一、家長課程開課幫孩子認識自我；二

19、、介紹學校開展的活動、班級開展的活動；三、班主任介紹班級管理及班級建設基本情況介紹； 四、學生學業情況分析及學生在校的表現的匯報；五、對家長的一些意見和建議。一、家長課程開課1. 家長觀看電視講座；2. 家長做“親子共成長”中的作業。二、介紹學校開展的活動、班級開展的活動在本學期的開學之初， 學校就制定了周詳的適合學生發展的各項活動的計劃。三、班主任介紹班級管理及班級建設基本情況介紹在本學期，響應學校的班級能本化管理理念，我在班內根據學生.的性格特點、紀律遵守、學習態度等一系列的情況，設置小衛士、小能手等崗位，讓學生能夠在除學習以外的時間和精力上， 在其他的方面得到鍛煉和發揮。其中， 李鵬玄的

20、班長能夠盡職盡責、扼殺住了同學們帶零食、吃零食，上一些非基礎性學科課堂上的紀律不好現象。趙桐瑤同學，對于管理住宿生放學后的紀律和督促同學讀書、 作業方面都起到了積極的作用。 田雨禾同學帶領同學們進行語文早讀， 能夠監督學生的讀書習慣和知識掌握。劉雪琪和張佳怡作為午寫管理員，能夠及時的糾正和指導同學的寫姿和坐姿， 為同學們寫字時的習慣養成，記到了不可磨滅的作用。 安全委員孫法棠、 周小者同學認真負責，犧牲自己課間玩耍的時間， 在教室門口排除同學的追逐打鬧、 亂跑亂跳等不安全的因素。 還有其他一些同學 , 像甘雲 趙鑫茹 田妞等 , 認真履行學習小組長的責任和義務， 為同學在學習上出謀劃策、 積極

21、監督。再如，甘延惠 甘雨亭放同學，作為櫥柜管理員，盡職盡責、毫無怨言的默默整理同學們弄亂的杯子和衣物，杜洪基作為衛生工具整齊員，能夠在值日生打掃完衛生以后，及時的整理和保護好衛生用具，再如常一凡和甘宜彬這對小兄弟主動擔負起每日下午放學后倒垃圾的任務，并且完成的很好，再像劉曉銘、鐘亦菲、張文政等作為課代表能夠及時的與課任教師聯系， 為同學們服務， 他們都很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本情況良好。 學生相對其它班級遵守紀律學習認真踏實， 無故曠課的沒有， 大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日生認真負責，上課時大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛。這段時間以來，每位同學學習、做

22、事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。四、學生學業情況分析及學生在校的表現的匯報這次期中考試我班的成績考的相對比較的理想。語文學科有滿分.10 人，他們分別是：甘浩揚 甘晉魯 田 妞 甘浩銘 張天驕 甘延浩 田亞飛 龐翔聰 趙俏俏趙如意，優秀率達到 98.7 ，當然考得不理想的也有，像秦書華 趙聯杰 趙靜，因為平時的學習欠認真，上課聽講不認真、愛開小差、識字量小，造成了此次考試的成績，不管如何，亡羊補牢，為時不晚。只要我們努力，采取正確的方法，孩子們的成績會慢慢好起來的。在這次的考試中，進步大的同學有：甘雲 田敏等同學，當然還需要再接再厲、注意平時知識的積累和學習習慣的養成的同學有甘延惠 田亞飛

23、 田妞 趙鑫茹，當然這次的成績不能代表以后孩子們的成績， 孩子們的學習離不開我們的幫助。 我希望我們能各自擔負起屬于自己的那份責任。 我們分工負責，各司其職。在學校歸老師管，在家歸家長管。各自盡各自的義務。為了孩子們的學習我希望你們能嚴把家庭作業關。 保證孩子能夠保質保量完成每天的家庭作業。作為語文老師，我想說說語文方面的作業，寫生字，背課文，做練習冊等。這些作業中書寫作業都好檢測， 我每天都會批改，有問題大多及時得的給予解決。而背誦這一樣作業卻不好檢測，由于班上人多，我不可能讓每一位學生都給我背誦。 很多時候我只是抽查。所以孩子們背誦與否以及背的好壞全靠自覺。我希望在座的每一位家長能結合自己

24、孩子的自身情況幫助他們完成背誦作業。另外周六日有時間的話，給孩子聽寫一下生字，讓他們多讀讀課文，鞏固一下以前學過的知識。孩子們在學習上問題同時也是存在的， 部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考， 上課發言不踴躍， 還有個別學生不好與同學交流，容易沖動，好動手等，這些都是存在的的不良習慣和行為。.這學期已過一半， 大部分同學表現良好。 但仍有部分學生對小學的學習生活無法適應。 其他同學能做到的事情他們卻無法做到。 課上遵守課堂紀律，課下按時完成作業這些最基本的事情他們都無法做到。甚至有時候他們自己不學還干擾其他同學無法正

25、常聽講。干擾了我們正常的課堂秩序。 特別是最近這段時期， 我發現孩子們的學習狀況大不如年前，很多學生都不在狀態。這讓我很苦惱。按理說孩子們過年后長了一歲應該比以前懂事了， 更知道學了。可事實卻并非如此，短短一個寒假對孩子們來說是最快樂的日子。他們在盡情玩的同時卻把我們辛苦建立起來的學習規則和習慣給打亂了。很多孩子自從過了年以后上課再也回不到以前那樣了。心思都用到了玩上， 上課狀態特別的不好。五、對家長的一些意見和建議大家都知道學習如逆水行舟， 不進則退。一年級的學生更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的。 一年級的孩子可塑性是很強的，他們需要你的幫助和鼓勵。 所以在這里我墾請各位家長擔

26、起屬于你的那份責任。雖然考試成績不能代表孩子的全部學業， 至少能反映了孩子這兩個月的學習情況。 從開學到現在我班進行了 4 次單元考試。 基本上反映了學生的真實的學習水平。雖然考試成績不能代表孩子的全部學業，至少能反映了孩子這兩個月的學習情況。對待孩子的考試成績， 我還是上一次講的老話： 請我們在坐的各們家長要擺正心態以平常心對待。 特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數，沖孩子發火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程。.您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠， 教給他知識與方法，教給他做人

27、的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外， 家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。（一）安全方面安全工作是一切工作的重中之重。 對于小學生來說， 安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。（二）學習方面請各位家長協助孩子保質保量的完成老師布置的家庭作業。另外，從我們每天早上會 7 點 30 分準時上早讀，中午 12:30 準時上午自習，望家長們配合別讓孩子遲到。（三）生活方面春末夏初之際是手足口

28、病的高發季節。 學校對此事十分關注， 每天會及時給孩子們測量體溫， 教室每日消毒。 以確保孩子們有一個健康的學習環境。希望家長們也行動起來關注此事。天氣漸熱，請適時地給孩子增減衣服，勤洗勤換衣服，勤洗澡，注意孩子的個人衛生。照顧好孩子的飲食起居， 讓孩子有一個健康的身體。 這里我想再強調一下是洗澡這件事，我們由于人多，屋子小，空氣流通性不好，再加上天熱，孩子們出汗多，不洗澡的話教室的味道會很難聞，從面影響孩子們的身體健康。 我希望家長能夠每周帶孩子去洗一次澡。讓你的孩子健健康康，干干凈凈的！尊敬的家長，學校教育不萬能， 但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請天下所有的父母記住這樣一

29、句話： “你可以不.是天才，但你可以成為天才的父母。 ”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！一年級二班家長會班主任發言稿各位家長朋友們 :大家下午好！首先對你們的到來我們兩位老師表示熱烈地歡迎。 今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！今天的家長會主要有兩方面的工作：一是請各位家長核對自己孩子的學籍信息， 并完成照片上傳； 二是談談有關孩子的學習和教育方面的問題。一、學籍核查工作。二、本次期中考試情況。：本班學生現有 30 人，本次期中考試最高分 100 分，最低分 93 分，其中 100 分 9 人，平均分 98.4 分。從這次期中

30、的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學習態度、學習習慣有關，特別與家長的重視程度分不開，有的學生智力并不突出，但他有很好的學習態度，上課認真聽講，作業認真完成，再加上家長很關心，每天都能認真輔導，所以成績一直不錯，而有些學生，智力比教好，但由于學習態度不端正，家長也不重視，所以成績不是很理想。當然我們不能唯分數是問。分數只能作為評價孩子的一個參照，90 分與 100 分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是.作為家長，我們要將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現在

31、同過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，或是原地踏步走。進步是因為他在哪些方面有所改進，分析后要加以鼓勵，讓其發揚光大。退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥。稍有進步，作為家長就應該對孩子進行表揚，樹立其自信。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優秀，而這一切，一方面歸功于學校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番， 再結合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。三、和家長探討幾個問題1. 如何解決孩子學習粗心的問題孩子學習粗心是家長反映較多的問題， 有些家長認

32、為， 自已孩子學習接受能力還是很強的，但學習成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。粗心的問題， 實際上反映了孩子學習自理能力和學習習慣的問題。孩子粗心會影響到學習成績，對學習信心產生影響，家長要從孩子小時候就抓，因為孩子小時候糾正比較容易些。為了從根本上解決孩子的粗心問題，我們應從提高孩子的學習能力和學習責任心上入手，在平時采取一定的措施：（ 1）可以給孩子建立錯題本，讓孩子記住自已因粗心所犯的錯誤，讓孩子懂得這是因粗心犯的錯誤，不是不會而做錯的題。隔一定時間，幫孩子總結一下，查查粗心的原因，看看有沒有進步。（2）讓孩子知道“落筆即是練字時” ，讓孩子落筆就要認真，不要依賴橡皮，要求作業本整

33、潔，強調一次成功，提高作業的成功率。（3）讓孩子自已發現錯誤，自已改正錯誤。家長一旦發現孩子作.業有問題，不要直接給孩子指出錯誤，要讓孩子自已把錯誤找出來，這樣留下的記憶會更深刻。想要發現錯誤，必須自已認真檢查，這也會培養孩子考試時認真檢查試卷的習慣的。2. 態度、習慣目前有一部分家長只關注分數。 其實分數只是衡量學習情況的一個方面，我們要特別關注孩子的學習態度和學習習慣， 這樣才能使孩子全面發展，為以后的學習提供不竭的動力。好習慣使人受益終生，為什么有的學生會學習困難，其根本原因是態度、習慣的問題。（1）培養孩子主動積極、努力上進讓孩子養成時間意識，做作業不拖拉，在規定的時間內完成，特別要注

34、意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害的。 家長要經常關注孩子的學習和作業情況， 同時培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生最重要的事情，完成作業是應盡的義務。（2）培養自主自立習慣讓孩子自已準備所有學習用品，并教會他整理書包，這樣，孩子就不會不停的丟鉛本，橡皮，甚至課本了。（3）早睡早起習慣和中午午休習慣（4）讀書、寫字姿勢3. 制造良好的學習環境家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩

35、子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如.果孩子生活在友誼中， 會覺得生活在一個多么美好的世界。當孩子做作業時，我們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。4. 安全方面安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說， 安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育。告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識和一些突發事情的處理方法，讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。5. 衛生方面天氣漸熱，請您適時地給孩子增減衣服， 勤洗勤換衣服，勤洗澡，注意孩子的個人衛生。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，

36、就再也補不回來了。 希望你能在孩子的學習上多花些工夫。如果說孩子是一艘船， 那老師和家長就是一對槳， 雙槳一起用力，小船方可向前。迫切希望在今后的工作中能繼續得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾， 既然您把孩子交到我的手中，我一定會盡自已最大的努力教好您的孩子。最后，送大家一句話： “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 ”我衷心祝福您家庭幸福！孩子健康快樂！.一年級二班家長會班主任發言稿尊敬的各位家長：您們好！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會， 這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持， 特別是對我的工作的支持。 很多家長，雖然我們很少見面， 但我們的心都是為了孩子。 父母是孩

37、子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用， 老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題， 我作為班主任。 為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到高興。在學校里，我將用我的愛心、責任心來呵護您的孩子，與他們一點一滴地成長。我會盡我的知識，與他們一起學做人，學知識，學交往， 我也盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、在校這兩個生活、學習的主要環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。對于一年級新生來說， 重點是培養學生養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，

38、為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下， 向各位家長提出以下幾點建議：一、 學習習慣1| 、要督促孩子按時上學。.2、培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，并簽字證明3、生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對照表格來檢查。 4 、放學后與孩子多交流在校學習了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學習，這也是訓練他們的口頭表達與交際能力；5 、鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、 看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。（建議