1、一（30 分）1.下列加點字的注音全都正確的一項是（D）A.滑稽（j i ）稱職（ch eng） 擎天撼地（q ing）B.澄澈（d由g） YM（ch ）波光粼粼（l n）C.嬉戲（x i ）踉蹌（ni eng） 隨聲附和（he）D.嫌惡（w?？莺裕╤e）忍俊不禁（j in）2 .下列詞語沒有錯別字的一項是（ C）A.風韻仙露瓊漿濃蔭瘦骨磷峋B.寥闊貽然自得竭石花枝招展C.納罕險象迭生宛轉各得其所D .嬉戲多姿多采蹂蹣絕處逢生3 .依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（B）EP-3型飛機不但可以克服特高頻通信系統的抗 性，而且能夠使用測向設備對有 關的通信所在地實施定位。中國人民和全世

2、界人民一樣，強烈 那些駭人聽聞的恐怖活動。“西博會”的舉行為杭州經濟在一個更高的平臺上 提供了契機。A.干擾斥責騰飛B.干擾譴責騰飛C.騷擾譴責騰越D.騷擾斥責騰越4.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（B）A.他做了個鬼臉，同學們忍俊不禁地笑了。B.伏爾泰所表現出的偉大精神，令人肅然起敬。C.如果只有良好的愿望而不按照客觀規律辦事，就會各得其所。D.班長提出了很好的建議，大家隨聲附和，一致通過的。5.填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（B） 車輪卷著灰塵，迅速的前進，這時 , , ,像放下輕輕的紗帳，愛護似 的，籠罩著大地。云霧漸漸稀散云霧漸漸濃厚清風把月桂的芳香吹送清

3、風吹送著月桂的芳香陽光從薄云后面透射出來陽光從濃云后面透射出來A.B.C.D.6.下列句子中的標點符號使用正確的一項是（C）A.到底哪里是安徒生寫作的地方？哪里是他父親的皮鞋作坊？如今已經沒法弄清楚了。B. “我會成功的?！彼谛睦锬畹溃骸拔乙欢〞晒Φ摹！盋.遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。D.吳山腳下的河坊街別具特色。有古色古香的美觀建筑；也有熱鬧繁榮的老字號商鋪7 .補寫出下列名句的上句或下句。（只選做3小題）（3分）。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操觀滄海）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行）明月別枝驚鵲，清風半

4、夜鳴蟬。（辛棄疾西江月）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠天凈沙秋思）8 .用上恰當的關聯詞語，將下面三個短句組合成一個復句。（句序合理，語意貫通；可以刪去和調換詞語，但不得改變原意）（3分）這支點是對人類的關心和同情，是對生活和世界的愛。生命很脆弱。生命一經有了支點，就會挺拔和旺盛起來。（雖然生命很脆弱，但生命一經有了支點，就會挺拔和旺盛起來，這支點是對人類的關心和同情，是對生活和世界的愛。9 .下面這段文字有三句話，各有一處語病。隼快的汽車飛滬甬高速公路上奔馳。我的眼前浮現著父親慈祥的面容和殷切的教誨。經過這次回鄉，使我更深刻地了解了父親對我的期望。1 .“飛快的汽車”改為“汽車飛快的”

5、2 .把“殷切的教誨”刪除（或改為“耳邊響起父親殷切的教誨”3 .去掉“經過”或“使”。10.根據語境，仿照劃線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話。（3分）生命不能缺少尊嚴。生命永遠充滿活力，象水，象火，象鷹；而尊嚴是支撐生命的脊梁。如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴就是飛翔。二（30分）（一）閱讀下面的文章，完成 1-5題。閱讀語段，回答問題。天上的云，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬它們有時把天空點綴得很

6、美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛 才還是白云朵朵，陽光燦爛；一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的招牌，天上 掛什么云，就將出現什么樣的天氣。1 .在下面橫線上寫出本段文字的中心句。答：天上的云，姿態萬千，變化無常。2 .“云就像是天氣的招牌”這句話運用了打比方說明方法，說明了云和天氣的密切關系。-1_"招牌”在文中的意思是：云是天氣變化的標志。3 .文段中的“姿態萬千”、“變化無?！痹~語分別是寫云的形態、特征。4 .本段文字的結構方式是：總一分一總。5 .文段中的最后一句引出了節選的全文的說明中心，聯系全文，說說全文的說明中心是：像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現什么

7、樣的天氣?；蚩丛瓶梢宰R天氣。一（3分）（二）閱讀下文，完成 611題。不知什么時候，奶奶站在了門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友一一那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人的??？"我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像 是在等待著什么。我知道事情已經無法挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶 奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“你不知那是多么名貴的木雕！ ”6 .分別說說家庭成員面對羚羊木雕所持的態度。（2分）我：東西已經送走了，我有權送人。媽媽、爸爸

8、：這樣貴重的東西不能輕易送人，送了也要要回來。奶奶：東西雖然不能輕易送，但 已經送了就算了。7 .寫奶奶對這件事的態度，有什么作用？ （2分）反襯爸爸媽媽。8 .在對待要不要羚羊木雕這件事上，奶奶同爸媽的態度不同，請你分別說一說從奶奶身上可體現什么？從爸媽身上又能反映出什么問題來？ （2分）奶奶：通情達理，她知道羚羊木雕貴重，但更懂得情義是重于財物的9 .文中“我從媽媽的眼睛里看出了羚羊木雕的貴重”中的“羚羊”和“你不知道那是多么名貴 的木雕！”中的“木雕”是否是一件東西？ （2分）是同一件東西。10 .本文的主題是“羚羊木雕”，原文題是“反悔”，你認為哪一個文題更好？為什么？ （2分）“羚羊

9、木雕”好，因為這件事是關于羚羊木雕的（三）一只老鷹在天空中自由自在地飛翔，不幸被槍彈擊中。這事恰被一只公雞看見了。它躲 在草叢中窺視了半天，發現這只老鷹的確死了，便“勇敢”地沖過去，用喙和爪子與死老鷹戰 斗，并大喊道：“你們快來看呀，老鷹被我征服了。” 母雞和小雞們從四面八方跑來，它們夸不絕口： “公雞真了不起！ ”“公雞是我們的英雄！ ”公雞聽到這些議論，趾高氣揚，十分得意。 不料這時又飛來了一只老鷹，公雞抬頭看見，忙失魂落魄地逃命，一頭鉆進雞籠里。狼和狐貍 有一只母狼，生下一只又高大又強壯的小狼，它的力氣、身材和敏捷各方面，都超 過其他所有的狼，所以狼們送它一個叫“獅子”的外號。這只狼身材

10、雖然高大，頭腦卻很笨， 以為狼們給它“獅子”這個外號是對它的敬意，便離開狼群，去和獅子做伴。一只狐貍看了這 事，便說：“我不希望自己學你這種自大自夸的行為，因為你在狼群里，的確像一只獅子，但是 在獅子的面前，你仍是一只狼??！”蚊子和牡牛一一只蚊子停在牡牛的角上,不久，它想飛到別處去，于是它發出“嗡嗡”的聲音， 問牛是否愿意它離去？牡牛聽了，冷然地回答說：“我不知道你來了。你走了，我也不會覺得失去了你?！毙⊙蚝屠且恢恍⊙蛘驹谖蓓斏?，自以為毫無危險，膽氣不禁一壯，剛好一只狼走 過，小羊便開口向狼辱罵。狼向上一望說：“噢！我聽到你的辱罵了，但這并不是你在罵我，而是你站著的屋頂在辱罵我呀！ ”26 .

11、寓言，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言在此而意在彼，給人以生活的啟示。寓言故 事一般是簡短的，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或者其他事物。27 .后三則寓言選自伊索寓言。28 .分別寫出四則寓言的寓意。一則：弄虛作假，喜歡吹牛的人，遲早是要被事實戳穿的二則：名實不稱的頭銜會使人不自量力地妄自尊大。三則：諷刺了過于看重自己的人。四則：人偶然得勢，不應逞一時之威風；受到侮辱，更應冷靜分析，不驚不惱 參考答案：一、（30分，每小題3分）1、D2、C3、B4、 B5、B6、C7、略8、雖然生命很脆弱，但生命一經有了支點，就會挺拔和旺盛起來。這支點不是別的，是對人類 的關心和同情，是對生活和世界的愛。9、“飛快的汽車”改成“汽車飛快地”耳邊響起父親殷切的教誨去掉“經過”或“使” 10、如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴就是飛翔。二.（一）1.天上的云，姿態萬千，變化無常。2 .打比方；說明了云和天氣的密切關系；云是天氣變化的標志。3 .形態、特征。4 .總一分一總5 .看云可以識天氣。（二）6 .我：東西已經送走了，我有權送人。媽媽、爸爸：這樣貴重的東西不能輕易送人，送了也要要回來。奶奶：東西雖然不能輕易送，但已經送了就算了。7 .反