1、新聞兩則師生共用導學案執筆：徐春紅學習時間：班級：姓名：【學習目標】1、了解新聞的特點，把握新聞的主要內容。2、品讀文中生動、準確、精辟的語言。3、認識中國革命的勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。【學習重點】把握新聞陥內容，揣摩文章準確、簡潔的語言，體會作者蘊含在字里行間的思想感情。【預習導學】1、常識填空。 新聞，又叫，它的結構通常包括、五部分，其中必不可少的三部分是、 新聞寫作必須注意記敘的六要素： 新聞的特點是觀點、內容、報道、語言2、時代背景及作者簡介。人民解放軍百萬大軍橫渡長江1949年4月20日，國民黨政府拒絕簽訂國內 和平協定。解放軍堅決執行毛澤東主席和朱德總司令向全國進軍的命令

2、，舉行了規模 空前的全面大進攻。中國人民解放軍于21日凌晨發起了渡江戰役。渡江戰役開始后, 新華社連續發表了毛澤東寫的兩則新聞大軍三十萬昨日渡過長江和人民解放軍 百萬大軍橫渡長江。中原我軍解放南陽中國人民解放戰爭，第一年殲滅國民黨軍112萬人。1947 年6月底，解放軍由戰略防御轉入戰略進攻，以主力一部挺進中原，將戰爭引向國民 黨統治區，在外線大量殲滅國民黨軍；以部分主力和地方武裝堅持內線作戰，收復失 地。10月100,解放軍總部發表宣言，號召全國人民打倒蔣介石，解放全中國。戰 爭第二年，解放軍殲滅國民黨軍152萬人，攻克大批國民黨軍重點設防的城市，為與 國民黨軍進行戰略決戰創造了條件。194

3、8年到1949年1月，解放軍連續進行遼沈、 淮海、平津三大戰役。這則新聞發電之日正是遼沈戰役勝利結束之后，淮海戰役的前 夜。作者簡介：毛澤東，新中國的締造者，偉大的政治家、革命家、軍事家。3、當一回播音員，模仿中央電視臺新聞聯播主持人的語氣和語速，反復朗讀這兩則 新聞，體會在讀新聞時應怎樣把握重音、語調、情感和節奏，并給下面加點的字詞正 音。區披（）遺退（）銳不可當（）圧滅（）要塞（）綏靖（） （）阻遏（）管蹇（）逃蚩.（）蘢湖（）【合作探究】1、快速默讀，找出人民解放軍白萬大軍橫渡長江的六要素。人物：時間：地點:事件發生的原因：經過和結果：2、閱讀新聞，還要注意它的結構的五個部分，即標題、導

4、語、主體、背景、結語。 導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內容；主體是新聞的 軀干，它用充足的事實表現主題，是對導語內容的進一步擴展和闡釋；背景指的是新 聞發生的社會環境和自然環境。背景和結語有時可以暗含在主體中。說說人民解 放軍白萬大軍橫渡長江的導語是什么，從哪兒方面總領了全文；它的主體部分分兒 個層次，是怎樣銜接在一起的。3、研討：為什么按中、西、東的順序敘述？西路軍與東路軍是同時發起渡江作戰的, 為什么先說西路軍，再說東路軍？4、比較下邊每組中的兩個句子，說說哪一句好，為什么？ 二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、蕪湖線，到達繁昌、銅陵、 青陽、荻港、

5、魯港地區，共渡過三十萬人。 二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、 青陽、荻港、魯港地區，二十四小時內即已渡過三十萬人。（提示：注意從詞語含義的差異上體會它們不同的表達效果。）結果就在二十日那一天，東面防線乂被我軍突破了。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線乂被我軍突破了。（提示：注意比較語句的感情色彩。）運用所學的新聞知識自主學習第二則新聞。5、速讀新聞，理清新聞六要素。6、把全文劃分為五個層次。7、問題探究：本文題LI為“中原我軍解放南陽”，文章為什么不僅報道解放南陽的消 息，還概述了一年多來南線解放軍的戰績？8、比較下邊兩個句子，說說哪一句好，為什么

6、。 我們在所有江淮河漢區域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂 盛了。 我們在所有江淮河漢區域，不僅建立了穩固的根據地，而且擴大了根據地。我們的 根據地不僅鞏固了，而且贏得了人民群眾衷心的擁護。（提示：注意從語言的生動形象性上比較。）【達標檢測】（課內短文）湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。©（） 正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線乂被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西 路同日同時發起渡江作戰。所有預定計劃，都已實現。至發電時止，我東路各軍 已大部渡過南岸，（ ）二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為（ ）,然在二十 一日下午至二十二日下午的整天

7、激戰中，我已（ ）及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、 鎮江、江陰諸縣的廣大地區，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業已切斷鎮 江無錫段鐵路線。1. 請用一句話（不超過20字）概括文段的中心。2. 在原文括號中依次填入的詞語，正確的一組是（） A、不料剩下頑固消滅 B、不料余部頑強殲滅 C、不想剩下頑強打敗 D、不巧余部頑固擊退3. 第句中加點的“擊潰” 一詞能否改為“擊退”，為什么?4. 第句中加點的“占領” 一詞與“控制” 一詞能否互換，為什么?課外語段閱讀。本報華盛頓1月28日專電 記者張允文報道：今天上午美國東部標準時間11點38 分，“挑戰者”號航天飛機升空約1分12秒后突然爆炸，機上七

8、名宇航員全部罹難。這是美國宇航史上最嚴重的一次事故，是美國進行56次載人宇宙飛行活動中，發生 在空間的第一次大災難。1967年發射阿波羅飛船時，曾經發生過發射臺上的爆炸， 造成三名宇航員喪生。美國宇航局官員表示，在搜集和徹底研究全部數據之前，他們對造成這一悲劇的原因 不作任何推測，不表示任何看法。然而據來自宇航局的消息，宇航局的專家們把注意 力集中于航天飛機的兩個固體燃料助推器和龐大的主燃料箱上面。據研究了錄像帶的 專家說，問題可能出現在外掛燃料箱上。燃料箱中存放著200萬升液態氫和液態氧， 用以推動航天飛機進入軌道。爆炸時，外部燃料箱的尾部首先斷裂，把兩個固體燃料 助推火箭猛推到相反方向。有

9、的專家認為，助推器有燃料外泄的跡象。5 選文第一段電頭部分都交代了什么？6 選文第一段電頭之后的文字是這則新聞的o7“這是美國宇航史上最嚴重的一次事故”這句話中，“這”指代的內容是什么？8 用一句話概括第一段的意思。9美“挑戰者”號航天飛機升空爆炸后，美國宇航局官員表示了什么態度?10.選文第二段中哪些語句表明事故原因未有定論，只是推測？【教（學）后記】附答案:【預習導學】1、消息 標題 導語 主體 背景結語 人物 時間地點事件發生的原因 經過結果鮮明真實及時簡明準確2、略。3、yu kul nil wu ji an sdi sul Q xid cuan（合作探究）1、人物：人民解放軍百萬大軍

10、 時間：1949年4月20日夜起至4月22日22時 地 點：西起九江（不含），東至江陰一千華里長江戰線 事件發生的原因：國民黨反動 派拒絕簽訂和平協定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發起渡江戰役。經 過與結果：人民解放軍兵分三路橫渡長江，23日可全部渡完。2、其導語是開頭兩 句：“人民解放軍白萬大軍，從一千余華里的戰線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九 江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域/這一導語從渡江作戰兵力、戰線（即渡江區域）、戰況三個方面總領全文。主體部分分三個層次，分述中路軍、 西路軍、東路軍渡江作戰情況。第二層次開頭說時間二十一日下午五時起S與第 一層次開頭“二十日夜起

11、”相并列。第二層末的議論說到戰犯湯恩伯二十一日到蕪湖 督戰，說到督戰原因：“湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京 九江一線/接著以嘲笑湯恩伯的口吻說：“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防 線乂被我軍突破了。”這一句在二、三層之間起了承上啟下的銜接作用。3、中路軍 首先發起渡江作戰，所以先說。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗其為微弱， 而東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議。最后說東 路激戰，文勢也涌起高潮。 主體，三路三個層次，看三個層次的銜接，一氣呵成。 中路和西路，都從時間說起，這樣并列，層次分明，乂緊相銜接。說了西路戰況之后, 乂合起來有所

12、議論，議論最后一句是“湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點 只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線乂被我軍突破 了”。話題從“西面”轉向“東面”，很巧妙很自然地轉到了下一層。可見，作者是很 注意一層與一層之間的銜接的，所以全文流轉順暢，一氣呵成。 4第一小題，第 2句好。“突破”表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守敵，沖破敵陣。用“越過”表 現不出經過戰斗。“渡至”比“到達”含義豐富，有橫渡與到達兩層意思，且文字簡 潔有力。“二十四小時內即已”，時間明確，且含渡江迅疾，作戰順利之意。用“共” 字不能表達這些意思。第二小題，第2句好。“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天”，有嘲諷

13、意味，嘲諷湯恩伯 過高估計東面防線的鞏固性，過低佔訃人民解放軍的戰斗力，倘說“結果就在二十一 日那天”，毫無感情色彩，且與上一句“二十一日”重復。5、略6、（1）導語，概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間。（2） 背景材料，用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要的戰略地位。（3）回顧過 去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化，指出蔣軍全局潰敗的原因。（4）有河南 全省基本解放進而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利。（5）預言南陽逃敵 王凌云前途暗淡。7、南陽解放，是南線人民解放軍一年多來取得偉大勝利的必然結果，所以南陽解放 之日正是總結一年多來偉大勝利的最好時機。另一方面，總結一年多來的戰績，也可 以說明守敵為什么棄城南逃。8、句好。語言生動形象，森林的形象，枝葉茂盛的形象，生機勃勃，富有氣勢。【達標檢測】 1-我東路軍順利突破敵軍防線，渡過南岸。2. B 3不能。因為“擊潰”是打 垮、打散的意思，而“擊退”是打退的意思，兩個詞表達的程度不同。用“擊退”不 能突出我軍的英勇善戰，勢不可擋。4.不能。因為兩詞含義不同，“占領”是“取 得"這地方，而