1、課題：七年級下英語導學案 Unit 12 What did you do last weekend?第1課時 （P67-68頁1a2c）班級: 姓名: 編號 67 主備教師：張 靜 備課時間: 6月 6日 上課教師： 上課時間： 學科領導簽字:學習目標1、知識與技能： 掌握單詞（P67-68.）2、過程與方法 1）、掌握12個單詞2）、能利用一般過去式談論一些事情。3、情感態度價值觀。積極參與小組活動，大膽展示。學習重點：1.掌握一般過去式的用法2.學會句型What did you do last weekend?學習過程：一 課前預習單詞檢測:扎營，搭帳篷 湖；湖泊_海灘；沙灘 自然的 羽毛

2、球運動 羊；綿羊 作為；當然 蝴蝶 游客；訪問者 疲倦的；疲勞的 停留；待 深夜不睡；熬夜 三，合作探究師生合作完成.1c, 2c1，組內交流2 小組互檢四，匯報展示，質疑精講1，匯報交流1c 的內容 2，根據1 a,練習 2c對話五訓練檢測， 補救達標 I 用括號所給單詞的適當形式填空。 1、They _(climb) the tall mountain last Sunday. 2、-How _(be) the new film last night? -Its wonderful.3、The _(visit) often come to the Natural History Museu

3、m on Saturday.4、Mary _(stay) at home and _(study) for the exam last Sunday.5、-What _you_(buy) in Beijing? -I bought nothing.II 根據提示，回答問題1 、Q: What did you do last weekend?(go to the cinema) A;_.2、 Q：Did she visit her aunt last Sunday?(做簡略的否定回答)A：_用過去式寫出下列短語 1 做我的家庭作業_ 2. 去看電影_ 3. 去劃船_4.在湖邊野營_5.去海灘_6

4、.打羽毛球_句型 1、上個周末你做了什么？ 我做了我的家庭作業。/ 我們去劃船了。 2、上周誰看望了她的奶奶？ 貝姬看望了。 3、我昨天喂了一些奶牛 二自主學習1， 會讀會寫13個單詞及相關短語2， 聽聽力，完成P67 1b 和 P68 2a 2b、根據漢語意思完成句子，每空一詞1、上個周末，他們去湖邊野營了。 They _ _ by the lake last_.2、昨天你和誰一塊學習英語了？_ _ you learn English_ yesterday?3、她假期去看她叔叔了。 She _ her uncle _ her vacation.4、我找到了湯姆的詞典，并還給了他。I _ To

5、ms dictionary and _ it back _him.5、昨天天氣怎么樣？_ was the _ yesterday? 按要求改寫下列句子，每空一詞。1、I went to summer camp during my holiday.(對畫線部分提問)_ _ you _ during your holiday?2、Ann went to the mountain by car.(對畫線部分提問)_ _Ann _ to the mountain. 知識整理筆記介詞by的用法：1）表示移動方向，意為“經過”例如：我媽媽每天從這棟樓旁經過。My mother goes by the bu

6、ilding every day.2)表示方式及手段，意為“用，靠，通過”例如：我把它記在心頭。 I know it by heart.他以教書為生。He _ a living _ teaching.3)與交通工具名詞連用時，名詞前不用冠詞，意為“乘，坐，用”例如：那人是坐公共汽車來的。The man came _ _.4)表示時間，意為“不遲于”例如：他將于6點前回來。He will_ back _ six.知識整理筆記Sheep:為可數名詞，意為“羊，綿羊”其復數形式與單數形式同形。例如：樹底下有一只羊There _ _ _ under the tree.樹底下有3只羊。There _ _

7、 _ under the tree.【拓展】單復數同形的名詞還有deer(鹿)，fish（魚）Chinese（中國人）Japanese（日本人）課題：七年級下英語導學案 Unit 12 What did you do last weekend?第2課時 （P68-69頁2d3c）班級: 姓名: 編號 68 主備教師：張 靜 備課時間: 6月 6日 上課教師： 上課時間： 學科領導簽字:學習目標1、知識與技能： 掌握單詞（P69.）2、過程與方法 1）、掌握8個單詞2）熟練掌握運用過去時談論度假等發生在過去的事情。3、情感態度價值觀。積極參與小組活動，大膽展示。學習重點：1.掌握一般過去式的用法

8、2.學會句型Where did he go last weekend?Who did she go with?學習過程：一 課前預習單詞檢測:離開；遠離 跑開_老鼠；耗子 （pl.） 幼小的；嬰兒 呼叫；喊叫 沖大聲叫嚷 語言 （狗叫聲）汪汪_ 8、我很開心。_9、多有趣啊！_二自主學習1， 會讀會寫8個單詞及相關短語2， 完成P69 3a 3b三，合作探究師生合作完成3c1，組內交流2 小組互檢四，匯報展示，質疑精講匯報交流3a 的內容 五訓練檢測， 補救達標 I 根據句意及首字母提示，填入正確單詞 1、-What does she look like? -She has n_ blonde

9、 hair.2、The guide is telling the v_ about the history of the country.3、We are all k_ of hungry after running.4、Dont s_ up, its bad for our health.5、Be quiet! The b_ is sleeping in the next room.6、Dont s_ at others. Its not polite.短語 1 以導游的身份工作_ 2. 自然歷史博物館_ 3. 生活習慣_4.周末過得愉快_5.一點兒_6.熬夜_句型 1、你周末過得怎么樣？

10、2、你做了什么？ 3、我在自然歷史博物館當導游。 4、我向游客講述蝴蝶及它們的生活習慣。 5、為了看足球，我熬到深夜。 6、上個周末她去哪里了？_7、她與誰一起去的？_ 單項選擇1、（ ）-When_ you come here? -Two years ago. A. do B. will C. did D. have2、_ Sunday morning, I went boating. A. In B. On C. From D. At3、-When did you go to the mountain? -_ A. Tomorrow B. In two days C. Last Sunda

11、y D. Next weekend4、-_? -I had a birthday party at home. A. What do you do B. What did you do C. What are you doing D. How was your weekend5、What _ beautiful weather! I love the sunshine!A. a B. an C. the D. / 知識整理筆記How interesting!本句為how引導的感嘆句，后面省略了it was.其中，how修飾形容詞和副詞（被強調部分）。如果how修飾形容詞，則句中的謂語動詞用系動

12、詞；例如：他們開起來多高興啊！How happy they !如果how修飾副詞，則句中的謂語動詞用行為動詞。例如：她唱的多好啊！How well she !其結構是：How + adj./adv.(+主語+謂語)【拓展】感嘆句也可以用What 引導其結構為：What + (aan)+adj.+ n.+主語+謂語例如：多么熱的天啊！What _ _ day _ _!多糟糕的天氣啊！What_ weather _ _!知識整理筆記living habits 生活習慣living 為live的動名詞形式。例如：那是一間很大的起居室That is a big _ _.【拓展】1）living 形容詞

13、，活著的例如：她們在月球上沒有發現任何有生命的東西。They didnt find any _ _on the moon.魚還活著嗎？Is the fish still _?2)living 作名詞，意為生計，生存之道make a living 謀生例如：他靠寫作謀生He made _ _by_.shout at sb 與shout to sb的區別shout at sb:多指因生氣或憤怒“沖某人大聲吼叫，嚷嚷”shout to sb:一般指“對某人大聲叫喊”，目的是讓別人聽見。例如：1、別對孩子們嚷嚷了，好嗎？Could you stop shouting_ the children?2、太

14、吵了，我不得不沖他大聲叫喊。There was so much noise that I had to shout_ him.課題：七年級下英語導學案 Unit 12 What did you do last weekend?第3課時 （P70頁1a1e）班級: 姓名: 編號 69 主備教師：張 靜 備課時間: 6月 7日 上課教師： 上課時間： 學科領導簽字:學習目標1、知識與技能：熟悉掌握3個單詞及重點句型 2、過程與方法：熟練掌握運用過去時談論度假等發生在過去的事情。3、情感態度價值觀：積極參與小組活動，大膽展示。學習重點1.熟練掌握一般過去式的用法2.學會句型Who went to t

15、he library?Who did she go with?學習過程一，課前預習單詞 1 飛 2 風箏 3 放風箏 短語 唱歌并彈吉他_為測驗而學習_畫一個笑臉_在每一個圖下面_三，合作探究師生合作完成.1d、1e四，匯報展示，質疑精講1，展示1d、1e對話 五訓練檢測， 補救達標 I 仿照示范，寫出下列動詞的各種形式 go-goes-going-went1、camp_2、play_2、do_4、have_5、visit_6、study_7、feed_8、tell_9、stay_10、lose_11、find_12、buy_13、see_14、say_15、give_16、answer_17

16、、sing_18、fly_19、swim_20、shout_用所給詞的適當形式填空1、The boy _ his homework yesterday afternoon.(not do)2、A week ago some _ came to our school.(visit)3、The science teacher asked us _something about cows.(write)句型 1、 薩利和吉姆上周末做什么了？ 2、 在每一幅圖片下，畫一個笑臉或一個不高興的臉。 3、談論薩利和吉姆上個周末所做的事。 4、誰去圖書館了？薩利去了 _6、上周末你做什么有趣的事情了嗎？ 7、

17、真的沒做，但是我看望了我的姐姐。 二自主學習3， 會讀會寫3個單詞及相關短語2. 聽聽力，完成P70 1c 3、I _up late yesterday and _late for school.(stay be)4、Mr. Li often _to work last year. (drive)5、He went to _a kite in the park yesterday.(fly)句型轉換1 、I cleaned my room yesterday.(對畫線部分提問)_ _ you _ yesterday?2、 Jim went to the library last night.(

18、改為一般疑問句). _ Jim _ to the library last night?3、She did her homework last night.(改為否定句) She _ _her homework last night.4、They went back to the hotel on foot last night. They_ back_ the hotel last night. 知識整理筆記(單詞拓展,單詞辨析,短語提煉,語法整理，易錯點整理，例句積累)anything interesting 意為有趣的事，形容詞interesting修飾不定代詞anything 應后置，

19、在句中做后置定語。例如：1、他告訴我們一些有趣的事。He told us_ _.2、這并不是什么重要的東西。 This isnt_ _.注意：不定代詞something 一般用于肯定句；anything 一般用于否定句、疑問句和條件狀語從句。例如：你想要吃的東西嗎？Would you like_ _ _.你如果想要吃任何東西，可以給我打電話。If you want _ ,call me.知識整理筆記(單詞拓展,單詞辨析,短語提煉,語法整理，易錯點整理，例句積累)課題：七年級下英語導學案 Unit 12 What did you do last weekend?第4課時 （P71頁2a2c）班級

20、: 姓名: 編號 70主備教師：張 靜 備課時間: 6月 9日 上課教師： 上課時間： 學科領導簽字:學習目標1、知識與技能：熟悉掌握20個單詞及重點句型 2、過程與方法：熟練掌握運用過去時談論度假等發生在過去的事情。3、情感態度價值觀：積極參與小組活動，大膽展示。學習重點1.熟練掌握一般過去式的用法2.學會句型Who went to the library?Who did she go with?學習過程一，課前預習單詞及短語 1 高的（地） 2 中學 3 以前 4、印度 5、帳篷 6、搭起；舉起 7、月亮 8、驚奇；驚訝；使吃驚 9、吃驚 10、蛇 11、移動 12、驚慌的；嚇壞了的 13

21、、耳朵 14、對大聲喊叫 15、弄醒；醒 16、開始；著手 17、跳；躍 18、上上下下；起伏 19、森林 20、把弄醒 21 到里面；進入 4、在那里我們搭起帳篷，生火取暖并在上面煮食物。 _ _5、在第一個晚上，我們就坐在月亮下，互相講故事。 6、但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡著了。 7、第二天早上，我和我的姐姐大吃一驚。 8、當我們向我們帳篷外看時，我們看到一條大蛇正在火堆附近睡覺。 9、我是如此驚慌以至于不能動。 10、我們呼喊我們的父母，以便讓他們知道險情。 11、我的爸爸開始在帳篷內上下跳躍。 12、這樣弄醒了蛇并且蛇移近了湖附近的森林里。 三，合作探究師生合作完成.2a、2c

22、四，匯報展示，質疑精講展示2a、2c對話 二、自主學習預習2b 找出下列短語和句子，并且完成2b中的問題短語：1、一個令人記憶猶新的周末 2、兩周前 3、中學畢業 4、有趣但是可怕 5、搭起帳篷 6、生火取暖 7、在上面煮食物 8、在第一個晚上 9、互相講故事 10、向帳篷外面看 11、在火堆附近睡覺 12、在帳篷內上下跳動 13、移近森林里 14、感覺到東西在移動 句型 3、 我的姐姐兩周前中學畢業了。 4、 作為一個特殊的禮物，我們的父母帶我們去了印度 3、首先我們搭乘一輛長途公共汽車來到鄉下的一個湖。 五訓練檢測， 補救達標單項選擇（ ）1、He went to the forest a

23、nd _ some animals.A. see B. sees C. saw D. seeing( ) 2、He was _ young _ he didnt go to the beach. A. from; to B. so; that C. too; to D. either; or ( )3、Its very hot, so we decide _ swimming. A. to B. going C. went D. to go( )4、-What_ they do last Saturday night? -They _ an English party.A. do; have

24、B. were; had C. did; had D. did; have( ) 5、The _ are beautiful and can fly.A. sheep B. snakes C. butterflies D. babies 知識整理筆記(單詞拓展,單詞辨析,短語提煉,語法整理，易錯點整理，例句積累)sothat如此以至于句型中的so是副詞，常常用來修飾形容詞或副詞，引導結果狀語從句。例如：他是如此年輕，以至于他不能照看自己。He is _ _ _he cant _ _ himself.知識整理筆記(單詞拓展,單詞辨析,短語提煉,語法整理，易錯點整理，例句積累)surprise：1

25、）名詞，驚奇，驚訝 2）動詞，使感到吃驚例如：比爾驚訝的看著他Bill looked at him in surprise. 這條消息使我們吃驚。 The news surprised us.surprised：形容詞，感到驚訝的。surprising：形容詞，令人驚訝的。例如：我們對這則驚人的消息感到驚訝。 We are_ at the _news.課題：七年級下英語導學案Unit 12 What did you do last weekend?第5課時 （P72頁3aself check）班級: 姓名: 編號 71主備教師：張 靜 備課時間: 6月 9日 上課教師： 上課時間： 學科領導簽

26、字:學習目標1、知識與技能：熟悉掌握本單元單詞及重點句型 2、過程與方法：熟練掌握運用過去時談論度假等發生在過去的事情。3、情感態度價值觀：積極參與小組活動，大膽展示。學習重點1.熟練掌握一般過去式的用法2.學會重點句型Who went to the library?Who did she go with?學習過程一、課前預習短語：一個繁忙的周末_有點難_待在家_一本關于歷史的書_訪談節目_閱讀Jerry的日記，依據短文內容回答問題。 Saturday, August 2nd We had pancakes for breakfast today. They were delicious. W

27、e stayed in camp and played games in the morning, In the afternoon we went swimming. It was very hot. I enjoyed teaching some of the little kids to swim.Saturday, August 3rd Today the weather was cool. We went hiking in the mountains. We were lost for an hour, so my friends and I were scared. We wer

28、e very tired and hungry in the evening. We ate a lot for dinner. I ate a large bowl of noodles, chicken, broccoli, and ice-cream for dessert. The food was delicious.Monday, August 4th Its rainy today, so were staying in the camp. I wrote letters to my family and friends. I n the afternoon we ate ham

29、burgers and salad for lunch. After lunch, we watched an action movie. It was very exciting.1、What did Jerry do on Saturday morning?_ 2、What did he do on Saturday afternoon?_3、How was the weather on Sunday?_4、What did he eat for dinner on Sunday evening?_5、Was it sunny on Monday?_ 句子：我讀了一本關于歷史的書_星期天的

30、晚上，我看了一個有趣的訪談節目。_我參觀了消防站。_我們觀看消防員怎樣工作。_我們學會了當有火災時，怎樣給消防站打電話及做什么。_二，自主學習1、完成書中3a部分2、根據3a，完成3b作文根據短文內容，判斷句子正誤（T/F） Mr. and Mrs. Wilson lived in a big city. One summer they went to the country for their holiday. They enjoyed it very much, because it was a quiet, clean place. One day they went for a wal

31、k early in the morning and saw an old man. He lived on a farm, and he was sitting alone in the warm sun in front of his house. Mr. Wilson asked him,“Do you like living in this quiet place?” They old man said,“Yes, I do.” Mr. Wilson said,“What are the good things about it?” The old man answered ,“Wel

32、l, everybody here knows each other. People often come to see me, and I often go to see them. And there are lots of children here.” Mr. Wilson said,“Thats interesting. And what are the bad thing?” The old man thought for a minute and said,“Well, the same things.”1、Mr. and Mrs. Wilson went to another

33、country for their summer vacation. ( )2、The country was a quiet, clean place. ( )3、One day the old man was sitting in front of his house with a lot of children. ( )4、People knew each other in the country and they often visited each other. ( )5、Mr. and Mrs. Wilson enjoyed the country because there were a lot of children there. ( ) 知識整理筆記(單詞拓展,單詞辨析,短語提煉,語法整理，易錯點整理，例句積累)知識整理筆記(單詞拓展,單詞辨析,短語提煉,語法整理，易錯點整