1、小班活動教案好玩的汽車主題活動由來在玩具分享活動中班上許多男孩子帶來了他們喜歡的汽車有鯊魚變形汽車、警車、小汽車、消防車等孩子們對這些車子愛不釋手不但自己玩還主動與別人交換著玩在玩的過程中車輛鮮艷的顏色、不同的造型、獨特的聲音、新奇的功能、轉個不停的車輪使幼兒著迷吸引著他們去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去操作為了滿足幼兒的興趣需要更好地促進其發(fā)展我們生成了此次主題活動主題活動目標1.感知汽車的多樣性豐富幼兒對汽車典型特征的認知能根據不同的特征進行分類3 .能與同伴友好交往能大膽與人交流4 .能運用藝術形式大膽進行表達表現(xiàn)發(fā)展幼兒的想像力、創(chuàng)造力主題活動開展活動一汽車俱樂部活動目標1 .認識汽車的外形特征及功

2、能2 .敢于當眾表達自己對汽車的認識活動準備1 .經驗準備：認知常見的汽車2 .物質準備：汽車圖片、各種汽車模型、電腦、方向盤重點：認識不同的汽車難點：了解汽車的典型特征活動過程1 .以參觀喜羊羊的“汽車俱樂部”的情景游戲形式引出活動師：今天喜羊羊的“汽車俱樂部”開業(yè)了他邀請我們小三班的小朋友去參觀游玩他希望我們每個小朋友都能在他的汽車俱樂部里找到一輛自己喜歡的汽車來玩看一看這里都有什么汽車？幼：有公共汽車、警車、小轎車、消防車師：你最喜歡一輛？為什么？幼：我最喜歡警車因為警車是用來抓小偷的；我最喜歡鯊魚車因為它可以變身；我最喜歡公共汽車因為公共汽車里有很多座位能夠坐很多人2 .請幼兒選擇自己

3、喜歡的汽車模型看一看、玩一玩、找一找“汽車上都有什么”從中觀察了解汽車的外形特征3 .觀看各種汽車圖片豐富幼兒對汽車的認識與了解4 .玩游戲“我是小司機”5 .小結今天我們參觀了喜羊羊的汽車俱樂部認識了許多各種各樣的車子它們雖然名字不同、樣子不同、本領也不一樣但都有相同的地方有車輪、車門、車窗、車燈、駕駛室、方向盤、座椅活動二汽車的秘密活動目標1 .了解汽車的典型特征喜歡汽車2 .敢于當眾表達自己的看法3 .懂得簡單的交通規(guī)則有初步的安全意識活動準備1 .經驗準備：觀察了解自己家的汽車（幼兒園里的汽車）2 .物質準備：汽車局部放大的圖片、電腦重點：了解汽車的共同特征難點：了解汽車里外的典型特征

4、活動過程1 .玩“我是小小發(fā)現(xiàn)者”的游戲帶幼兒到戶外院子里觀看真汽車尋找汽車上的秘密師：你從汽車上發(fā)現(xiàn)了什么？幼：我發(fā)現(xiàn)汽車有四個車輪車輪上有許多好看的花紋；汽車的前面有兩個車燈后面也有兩個車燈；駕駛室里有方向盤、座椅前面的窗戶上還有兩個雨刷器；有兩個反光鏡2 .請幼兒回班后看圖片說一說自己從自家車里發(fā)現(xiàn)的秘密找出汽車的主要外形特征3 .玩音樂游戲”汽車開來了”建立初步的交通規(guī)則意識要求：聽音樂看老師手中的交通燈一一紅燈停、綠燈走4 .小結今天我們發(fā)現(xiàn)了汽車的許多秘密小朋友今天回家后可以和爸爸媽媽一起再找一找看看你家的汽車還有什么秘密沒有被你發(fā)現(xiàn)活動三我給汽車找朋友活動目標1 .觀察汽車的外形

5、特征會進行簡單的歸類2 .敢于當眾清楚表達自己對車子的看法活動準備1 .經驗準備：對各種汽車有初步的觀察認知經驗2 .物質準備：各種汽車模型（每人一輛）、圖片重點：觀察汽車的外形特征和功能會進行簡單的歸類難點：能夠按車的顏色、大小、種類、功能分類活動過程1 .以游戲“我是快樂的小司機”引出活動請幼兒聽音樂玩自己喜歡的汽車模型要求：幼兒邊聽音樂唱歌邊玩自己喜歡的汽車當音樂停止時把手中的汽車隨意送到停車場師：小朋友們看一看停車場里的汽車出現(xiàn)了什么問題？（太亂了）我們的汽車怎樣停放才會不亂呢？幼：汽車身上的顏色有紅的、有黃的、有綠的我們如果按顏色停放汽車停車場的車子一定會很整齊2 .玩第二遍游戲“我

6、是快樂的小司機”請幼兒嘗試按顏色給汽車分類擺放師：除了按顏色停放汽車外還可以怎樣停放？幼：停車場的車子有的大有的小還有的比較大我們可以按大小停放大汽車停在一起小汽車停在一起比較大的汽車停在一起3 .玩第三遍游戲“我是快樂的小司機”請幼兒嘗試按大小給汽車分類擺放師：除了這兩種停放方法外汽車還可以停放？想一想它們都有什么本領？幼：公共汽車可以運人小轎車也可以運入它們可以停放在一起（客車）；大卡車有車廂可以運菜翻斗車也有車廂能夠幫助工人叔叔運沙子可以把它們停放在一起（貨車）師：警車用來抓捕壞人救護車用來搶救病人消防車幫助人們滅火它們既不專門運人也不專門運貨而是有著自己特殊的本領我們能不能把這些有特殊

7、本領的車子停放在一起呢?（能）平時你和爸爸媽媽上街時還見過些車輛有特殊本領？幼：我看見我們小區(qū)的垃圾車專門清理垃圾；我和爸爸媽媽在馬路上看見拉水的水車專門給路邊的花草樹木澆水4 .請幼兒利用汽車圖片按汽車的功能分類5 .小結停車場的汽車不但可以按顏色、大小停放還可以按車的本領停放有的車能運人有的車能運貨還有的車有特殊本領小朋友回家后和爸爸媽媽上網上看一看還有些汽車有特殊本領？活動四汽車的本領大（特殊車輛）活動目標1 .認識特殊車輛的外形與功能的不同（救護車、消防車、警車）2 .了解特殊電話號碼建立基本的自我保護意識活動準備1 .經驗準備：對救護車、消防車、警車有初步的了解2 .物質準備：救護車

8、、消防車、警車圖片及警笛錄音電話號碼110、120、119圖片重點：認識特殊車輛的外形與功能的不同難點：認識特殊車輛的功能和特殊電話號碼活動過程1 .以游戲的形式引出活動認識消防車師：今天喜羊羊家的房子不知為什么著火了喜羊羊撥打了119消防電話不一會兒喜羊羊就聽到了警笛聲（播放消防車的警笛聲和消防車的圖片）看什么車開來了？（消防車）消防車顏色的？車上都有什么？幼：消防車是紅顏色的車上有警笛、閃燈；車上有云梯、水槍還有水箱；車上裝有滅火器著火時消防員叔叔不但會用水槍滅火還會拿出滅火器滅火2 .認識救護車師：消防車來到喜羊羊家一會兒功夫就把喜羊羊家的大火撲滅了可是喜羊羊的爸爸卻在火災中受了傷于是喜

9、羊羊又撥打了120急救電話（播放救護車警笛聲并出示救護車圖片）聽什么車開來了？（救護車）救護車樣子的？車上有什么？幼：救護車是白顏色的車上也有警笛和閃燈但聽起來與消防車的警笛聲不一樣；救護車上有醫(yī)院的“十”字3 .認識警車師：正當救護車搶救喜羊羊的爸爸時又有一輛車向喜羊羊家開來（播放警笛聲和警車的圖片）聽車開來了？（警車）警車樣子的？它與救護車、消防車有什么不一樣？幼：警車是藍色和白色的車上也有警笛和閃燈警車的警笛聲與救護車、消防車發(fā)出的警笛聲都不一樣；警車上沒有云梯消防車上有云梯；警車上寫著“警察”救護車上面有紅“十”字師：喜羊羊家著火警車開來了？原來是村長撥打了110報警電話警察來到喜羊羊

10、家經過現(xiàn)場調查發(fā)現(xiàn)是灰太狼放的火于是警察很快就把灰太狼抓了起來4 .玩游戲“我是勇敢的小隊員”鞏固幼兒對消防車、救護車、警車的特殊功能與相應的特殊電話號碼的認識活動延伸布置主題操作墻飾“汽車的本領大”供幼兒日常游戲中操作活動五藝術創(chuàng)作“我喜歡的汽車”活動目標1 .能運用自己喜歡的藝術形式大膽表現(xiàn)出汽車的典型特征2 .能夠大膽講述自己的作品內容活動準備1 .經驗準備：對自己喜歡的汽車有細致的觀察了解2 .物質準備：廣告色、毛筆、大畫紙、水彩筆、皺紋紙、彩卡紙、各種汽車圖片重點：能運用自己喜歡的藝術形式大膽表現(xiàn)出汽車的典型特征難點：能夠清楚講述自己的作品內容活動過程1 .播放“警車的警笛聲”錄音引

11、出活動師：什么車開來了？（警車）警車樣子的？車上都有什么？（出示警車圖片）警車是干什么用的？你還見過什么車它有什么本領？幼：我見過消防車它能夠幫助人們滅火；我見過大吊車它能幫助工人叔叔蓋樓房；我見過挖掘車它能夠幫助工人叔叔挖地、鏟土2 .欣賞各種汽車的圖片了解汽車的主要特征師：停車場里都有什么車？你最喜歡輛車？它有什么本領？幼：我最喜歡翻斗車它有一個大車斗能裝很多沙子車斗一翻沙子自己就會從車里倒下來；我最喜歡警車警車能夠幫助人抓壞人3 .請幼兒運用自己喜歡的方式大膽創(chuàng)作最喜歡的汽車教師巡回指導要求：選擇喜歡的方式（線描、色彩、粘貼、捏泥）表現(xiàn)自己最喜歡的汽車畫出汽車的本領4 .請幼兒相互講述自己的作品內容幼：我畫的是壓路機它有兩個大大的車輪磁子能夠幫助工人叔叔鋪路；我畫的是警車車上有漂亮的閃燈抓壞人時它會一閃一閃活動目標1 .能夠大膽利用多種材料進行車子創(chuàng)意制作2 .會正確使用多種工具3 .感受親子活動的快樂活動準備1 .經驗準備：發(fā)放相關倡議書指導家長搜集材料2 .物質準備：剪刀、膠水、雙面膠、彩紙、各種紙盒、瓶蓋等廢舊材料各種汽車圖片、模型活動過程1 .教師與家長交流說明這次活動的意義與目標