1、教學設(shè)計課題名稱：Unit6ImwatchingTVPeriodlSectionA(1a-1c)姓名：李鎣工作單位：成安縣第三中學學科年級：七年級教材版本：人教版一、教材內(nèi)容分析本課是人教版新目標七年級下冊第六單兀的內(nèi)谷，SectionA部分以主題圖引入話題，談?wù)撊藗冋谧龅氖虑椤Ｔ掝}貼近學生生活。二、教學目標知識與技能目標：1.重點詞匯和短語2.句型Whatareyoudoing?Im.Whatishe/siedoing?He/Sheis.Whataretheydoing?Theyre.過程與方法目標：1.利用教學圖片、視頻等創(chuàng)設(shè)語境2.游戲法；小組合作探究法情感與態(tài)度目標：激發(fā)學習熱情；培

2、養(yǎng)合作精神二、教學重難點重點：1.理解現(xiàn)在進行時態(tài)所使用的語境2.掌握現(xiàn)在進行時態(tài)的構(gòu)成難點：1.不規(guī)則動詞的-ing形式變化2.熟練運用現(xiàn)在進行時描述日常活動四、教學思路七年級學生的英語基礎(chǔ)較弱，本課設(shè)計遵循學生認知規(guī)律，按照由短語到句型，由講解到操練的順序，層層深入，步步為營引導學生感知、學習進而掌握目標語言。五、教學環(huán)境及資源準備多媒體教室、課件、動畫視頻，聽力錄音六、教學過程教學步驟教師活動學生活動設(shè)計意圖及資源準備SteplLeadinPlaythevideoclip.T:Pleasewatchavideocarefully,andthenanswermyquestions.OK?W

3、atchthevideoandmatchthepictureswiththewords.吸引學生的注意力，幫助學生初步感知使用現(xiàn)在進行時態(tài)的語境。Step2WordStudyReviewthephrasesusingsomepictures.Readthephrasesoutloud.PayattentiontoV-ing.Playagame“MemoryChallenge”Trytomemorizethephrasesin1minute.調(diào)動課堂氣氛，刺激學生主動記憶。Workon1aMatchtheactivitieswiththepictures.結(jié)合課本任務(wù)Askthestudents

4、todoactionswiththeteacher.Standupandtrytoimitatetheteacher.利用肢體語言幫助學生進一步感知現(xiàn)在進行時態(tài)。Step3Listening(1b)1. Playtherecordingtwice.2. Checktheanswers.Fillintheblanks.對課本上的聽力任務(wù)做適當改編，既適合學生水平又充分利用了聽力材料。Step4AskandAnswerShowsomepictures.Theteachergivesanexample.A:Whatareyoudoing?B:ImwatchingTV.Studentsmakeconv

5、ersationsbythemselves.通過反復操練幫助學生熟練掌握現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)Step5SummaryShowsomesentencesonthescreen.T:Whatcanyoufind?Explainthedefinitionofthepresentprogressivetense.Trytosummarizetheformationofthepresentprogressivetense.培養(yǎng)學生的歸納能力Step6GroupworkAskthestudentstodrawagroupofpeopleanddescribewhattheyaredoing.Workingroups學會運用現(xiàn)在進行時描述人們正在進行的動作。Step7Homework1.Dosomeexercisesafterclass.Writeashortpassagetodescribewhatyourfamilymembersaredoing.教學反思教學過程比較流暢，較好地完成了教學任務(wù)。由于老師和學生是第一次合作，學生稍顯拘謹。有些教學環(huán)節(jié)進行的有些倉促，沒有給學生留出充足的時間。教學設(shè)計可進一步斟酌