1、2019高考物理100考法最新模擬題精選訓練第一部分選擇題第2題（A）受力分析與牛頓運動定律考法6動態平衡問題1. （2019廣西崇左摸底）如圖所示，有一質量不計的桿AQ長為R,可繞A自由轉動用繩在Q點懸掛一個重為G的物體，另一根繩一端系在Q點，另一端系在圓弧形墻壁上的C點.當點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中（保持QA與地面夾角0不變）,QC繩所受拉力的大小變化情況是（）yA. 逐漸減小B.逐漸增大C.先減小后增大D.先增大后減小2. （2019福建霞浦一中期中）如圖所示，粗糙的水平面上放有一個截面為半圓的柱狀物體A與豎直擋板間放有一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態.現將擋板水平向右

2、緩慢平移,始終保持靜止.則在B著地前的過程中（）A. 擋板對B的彈力減小B. A對B的彈力減小C. 地面對A的彈力增大D. 地面對A的摩擦力增大3. （2019宿遷市三校檢測，2）如圖，用QAQB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間，開始時QB繩水平.現保持Q點位置不變，改變QB繩長使繩右端由B點緩慢上移至B'點，此時QB與QA之間的夾角0<90°.設此過程中QAQB繩的拉力分別為FqaFqb,則下列說法正確的是JA. Foa直減小B. Foa直增大C. Fob直減小D.Fob先增大后減小4. （2019德州模擬）如圖所示，斜面體置于粗糙水平面上，斜面光滑。小球被輕質細線系住

3、放在斜面上，細線另一端跨過定滑輪，用力拉細線使小球沿斜面緩慢向上移動一小段距離，斜面體始終靜止。則移動過程中（）A. 細線對小球的拉力變大B. 斜面對小球的支持力變大C. 斜面對地面的壓力變大D. 地面對斜面的摩擦力變小5. 如圖所示，相隔一定距離的兩個相同的圓柱體A、B固定在等高的水平線上，一細繩套在兩圓柱體上，細繩下端懸掛一重物。繩和圓柱體之間無摩擦，當重物一定時，繩越長A. 繩對圓柱體A的作用力越小，作用力與豎直方向的夾角越小B. 繩對圓柱體A的作用力越小，作用力與豎直方向的夾角越大C. 繩對圓柱體A的作用力越大，作用力與豎直方向的夾角越小D. 繩對圓柱體A的作用力越大，作用力與豎直方向

4、的夾角越大6. （2019山西大同聯考）一鐵球懸掛在0B繩的下端，輕繩OAOB0C的結點為Q輕繩OA懸掛在天花板上的A點，輕繩0C全接在輕質彈簧測力計上。第一次，保持結點0位置不變,某人拉著輕質彈簧測力計從豎直位置緩慢轉動到水平位置，如圖4中的甲所示，彈簧測力計的示數記為Fi。第二次，保持輕繩0C垂直于0A緩慢釋放輕繩，使輕繩0A轉動到豎直位置,如圖4中的乙所示，彈簧測力計的示數記為F2。則（）A. Fi恒定不變，F2逐漸增大B. Fi、F2均逐漸增大C. Fi先減小后增大，F2逐漸減小D. Fi逐漸增大，F2先減小后增大7. （2019山西太原高三期中）如圖所示，置于固定斜面上的物體A受到平

5、行于斜面向下的力作用保持靜止。若力F大小不變，將力F在豎直平面內由沿斜面向下緩慢的轉到沿斜面向上（轉動范圍如圖中虛線所示）。在F轉動過程中，物體始終保持靜止。在此過程中物體與斜面間的（）A. 彈力可能先增大后減小B. 彈力一定先減小后增大C. 摩擦力可能先減小后增大D. 摩擦力一定一直減小&（2019貴州航天高中高三一模）如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態，若把A向右移動少許后，它們仍處于靜止狀態，則（）A. B對墻的壓力增大B. A與B之間的作用力增大C.地面對A的摩擦力減小D.A對

6、地面的壓力減小Fni,球對木板的9. 如圖所示，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設墻面對球的壓力大小為壓力大小為FN2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置。不計摩擦，在此過程中（）A. FN1始終減小，FN2始終增大B. Fn1始終減小，Fn2始終減小C. Fn1先增大后減小，Fn2始終減小D. FN1先增大后減小，FN2先減小后增大10. 如圖所示，將球用細繩系住放在傾角為移的過程中，細繩上的拉力將（）0的光滑斜面上，當細繩由水平方向緩慢向上偏A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增大后減小D.先減小后增大11. 如圖所示，一豎直擋板固定在水平地面上,1圖乙用一-圓柱體將同一光滑球頂起；當斜面或4況下擋板所受的壓力，下列說法正確的是（）圖甲用一斜面將一質量為M的光滑球頂起,1-圓柱體緩慢向右推動的過程中，關于兩種