1、四年級上冊語文作業1觀潮一、生字組詞。二、多音字組詞。三、選擇填空：只要.就. 因為.所以. 不但.而且.盡管.可是. 不是.就是. 寧可.也不.1氣墊船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼澤上航行。2我和小剛一塊兒去上學，（ ）我去叫他，（ ）他來叫我。3（ ）我需要它，（ ）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。4（ ）他買了很多書，（ ）并沒有真正讀懂。 5（ ）掌握了現代科學知識，理想（ ）能變成現實。2雅魯藏布大峽谷一、抄寫詞語。二、來自寓言故事的成語：自相矛盾 濫竽充數 畫龍點睛 刻舟求劍守株待兔 亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴買櫝還珠 葉公好龍三、改寫句子。1、這不恰好表明有數

2、不盡的駱駝嗎？（改成陳述句）改:2、作為一名學生，怎能不遵守紀律呢？（改成陳述句）改3、小妹妹的臉很紅。（改成比喻句）改4、一棵高大的橡樹挺立在路旁。（改成比喻句）改3鳥的天堂一、生字組詞。二、多音字組詞。 三、縮句。1太陽只留下一段燦爛的紅霞。2我們在河邊大樹下發現了幾只小船。3我回頭看見那被拋在后面的茂盛的榕樹。帶有反義詞的成語：5古詩兩首一、抄寫古詩。二、按要求寫句子。1、天空中的小星星。（寫成擬人句 ）_ 2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改成陳述句）_ 3、這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）_ 6爬山虎的腳一、生字組詞。二、積累帶反義詞的成語。東倒西歪南轅北轍前赴后繼前俯后繼左

3、推右擋 承前啟后舍近求遠揚長避短棄舊圖新優勝劣汰 喜新忘舊 異口同聲三、改寫句子。 1、特務很狡猾。（改為比喻句） _ 2、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_ 3、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）_ 4、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變） _ 9巨人的花園一、生字組詞。二、積累描寫四季成語： 春意盎然 春暖花開 春華秋實 驕陽似火暑氣蒸人 烈日炎炎秋風送爽 秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月三、選擇填空：即使也 既也 如果就 要是就 不光還 因為所以1.爬山虎的腳（ ）沒觸著墻，不幾天（ ）萎了。2.它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。3.( )蟋蟀建造住宅的工具是那

4、樣柔弱，（ ）人們對它的勞動成果感到驚奇。4.（ ）在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，（ ）可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。5.一種叫中龍的爬行動物，（ ）見于巴西東部，（ ）見于非洲西南部。6.（ ）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（ ）會掉進水里。10幸福是什么一、抄寫詞語。多音字組詞。三、修改病句。、看了這本書，受到了深刻的教育。、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。、我們要盡快改正、及時發現作業中的錯誤。、全班同學和少先隊員都參加了這次活動。11去年的樹一、抄寫詞語。二、反問句變陳述句1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？3、這里

5、的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？4、 這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？ 12小木偶的故事一、描寫秋天的成語天高云淡五彩繽紛金風颯颯碩果累累萬里無云 秋高氣爽五谷豐登 春種秋收 秋色宜人楓林如火 春蘭秋菊 秋風習習二、陳述句變反問句1、 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班小紅畫的。3、父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。4、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。13白鵝一、生字組詞。二、描寫學習的成語只爭朝夕自強不息笨鳥先飛聞雞起舞學無止境學而不厭好學不倦不學無術勤學好問爭分奪秒孜孜不倦全力以赴三、修改病句。1、經過半年的努力，終于成功了。 2、姐姐

6、最愛看電影和音樂。 3、五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。 4、黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。14白公鵝 一、抄寫詞語 二、縮句（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。 （4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。15貓一、生字組詞二、選關聯詞語填空不是而是 不論還一邊一邊 非不可因為所以 如果就1.鵝吃飯時，（ ）有一個人侍候（ ），真是架子十足。2.（ ）附近的狗都知道鵝老爺的脾氣，（ ）每逢它吃飯時就在籬邊窺伺。3.( )趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你( )甭想有魚咬鉤了。4.母雞（ ）這樣亂叫，（ ）細聲細氣的，有什么心事

7、似的，令人生厭。5.（ ）是在院里，（ ）在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。6.小姑娘愜意地趴在床上，( )吃糖，（ ）看一本厚厚的書。16 母雞一、抄寫詞語二、積累帶動物的成語三、填空課文以作者的（ ）變化為線索，由對母雞的（ ）轉變為_，前后形成了鮮明的對比，贊頌了（ ）。17長城一、生字組詞二、寫出下面句子用的修辭方法。1、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。 （ ）2、春在哪里？春在操場上，春在教室里。 （ ）3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。 （ ）4、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（ ）5、黃河是我們中華民族的搖籃。 （ ）三、改成反問句我們

8、不能做損人利己的事。18頤和園 一、生字組詞 二、抄寫詞語。三、用關聯詞語填空1、張老師（ ）身體不好，（ ）一直堅持給我們上課。2、（ ）嚴格遵守交通規則，（ ）不會出交通事故。3、（ ）天下雨，運動會（ ）不開了。4、這件衣服（ ）漂亮，（）顯得很大方19秦兵馬俑一、抄寫詞語二、抄寫對聯20古詩兩首一、抄寫古詩二、解釋每首詩后兩句的意思21搭石一、生字組詞二、多音字組詞漲 zhng（ ） zhng（ ）屏 png（ ） bng（ ）調 tio（ ） dio（ ）給 j（ ） gi（ ）三、把下面的陳述句改為反問句1、這個真實的故事使我深受感動。2、我們不能辜負老師對我們的希望。3、春風吹綠

9、了田野。22跨越海峽的生命橋 一、生字組詞 二、描寫人間情誼成語恩重如山深情厚誼手足情深形影不離血濃于水 志同道合風雨同舟赤誠相待肝膽相照三、修改病句1、他時刻經常注意關心國家大事。2、她的家鄉是湖北武漢市人。3、他穿著一件灰布上衣和一頂藍帽子。4、我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。23卡羅納一、抄寫詞語二、選關聯詞語填空雖然但 只要就不僅而且 一 就只有才 無論都1.我（ ）進公園，（ ）拿著買好的面包向養狗熊的地方跑去。2.你讓狗熊敬禮可不那么容易，（ ）你給它吃的，它（ ）給你敬一個。3.母雞的叫聲頂尖銳，頂凄慘，（ ）多么貪睡的人（ ）得起來看看，是不是有了黃鼠狼。4.（ ）象是陸地

10、上最大的動物，（）卻并非是最兇猛的動物。5.（ ）人懼怕的，人（ ）懾服之，視為“王”。6.兵馬俑（ ）規模宏大，（ ）類型眾多，個性鮮明。24給予是快樂的一、抄寫詞語二、抄寫過故人莊三、修改病句1、在班會上，李華首先第一個發言。2、我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。3、我愛看中國少年報小學語文報兒童文學等報紙。25為中華之崛起而讀書一、生字組詞二、積累成語由此及彼 天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪 反敗為勝三、將下列句子改為第三人稱轉述1、小紅說：“我寫完作業了。”2、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?、王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急

11、，沒帶雨具老師送你回家?！?6那片綠綠的爬山虎一、生字組詞二、縮句1、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。2、一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。3、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。三、修改病句1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。2、驕傲自滿是學習上的阻礙。 3、這些是唐朝出土的文物。 4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 27烏塔 一、抄寫詞語二、選關聯詞語填空無論.都. 雖然.但是. 因為.所以. 不但.而且. 如果.就. 一邊.一邊.1（ ）她對人有禮貌，又經常幫助老年人做事，（ ）鄰居都很喜歡她。2這種電風扇（ ）風量大，（ ）節約電，噪音小，大家都爭著買。3在這次比

12、賽中，李明（ ）沒奪得第一名，（ ）他的成績比原來提高了不少。4（ ）下午刮大風，渡船（ ）不開了。5（ ）刮風下雨，我們（ ）要去植樹。6在國外的留學生要（ ）學習，（ ）勞動。28尺有所短，寸有所長一、抄寫詞語二、抄寫格言三、修改病句1、學校開設了語文、數學、音樂和很多專科課程。2、地面部隊擊落了敵人的飛機和坦克。3、語文對我特別感興趣。4、金黃色的稻田在微風中輕輕擺動。5、這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。29一、 生字組詞二、描寫人的品質：平易近人 寬宏大度冰清玉潔 持之以恒鍥而不舍 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已

13、三、修改病句1、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。 2、我估計他這道題一定做錯了。 3、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 4、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。 5、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。 6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。 30一、 抄寫詞語二、抄寫諺語 香花不一定好看，會說不一定能干。 經一番挫折，長一番見識。 經得廣，知得多。 要知山中事，鄉間問老農。 要知父母恩，懷里抱兒孫。三、在括號里填上正確的關聯詞語。（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。（ ）風吹雨打，我們（ ）要堅持到校學習。雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。（）要努力

14、讀書，（）要關心政治。（）走到哪里，他（）聽到樂聲。 （ ）我倆住得很遠，（ ）不常見面。31一、 抄寫詞語二、積累含有人體器官的成語眼高手低 目瞪口呆 胸無點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快三、改寫句子1、天空中有一輪明月。（改為比喻句）_2、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）_3、喂，媽，今天開學了，快給錢。（以文明用語換個說法）_4、這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。（改為雙重否定句）_6、沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。 (改為肯定句)_7、別人說的話不能全都相信。（變換詞序，句意不變。）_8、著名的錢塘江在每年的農歷八月十八這一天潮汐最大。（變換詞序，句意不變。）_32一、 抄寫詞語二、修改病句1、同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。