1、籃球原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本次課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進學(xué)生全面發(fā)展為本，努力做到既體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)和學(xué)生合作互助式學(xué)練，不僅要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能，也要培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。最終通過師生、生生間的互動交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，從而獲得成功體驗，激發(fā)興趣，最終促使學(xué)生形成終身體育觀。二、學(xué)情、教材分析籃球?qū)?015年起成為我市中考體育球類項目選考之一，原地單手肩上投籃是此項運動中的基本技術(shù)之一，按照課標(biāo)要求作為九年級學(xué)生必須知道該技術(shù)動作要領(lǐng)并能熟練掌握這項技

2、能。單手肩上投籃包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的動作、蹬伸動作等等，動作看起來不難，但是對于籃球基礎(chǔ)較弱的同學(xué)來說還是有一定的挑戰(zhàn)性的。隨著中考體育的變化，學(xué)生對此項基本技術(shù)的能力提高是比較迫切的，所以本次教學(xué)中要利用動作本身易于評價和學(xué)生喜歡投籃的特點，讓學(xué)生理解動作要領(lǐng)，通過練習(xí)，在個人基礎(chǔ)上提高投籃命中率，為學(xué)生提高籃球技術(shù)打下良好基礎(chǔ)，樹立信心為今后的中考體育考試做好準(zhǔn)備。三、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，初步建立動作概念，體會到“蹬、伸”的重要性，知道投籃出手時要壓腕撥球。2、技能目標(biāo)：學(xué)生由近至遠(yuǎn)、正面投籃，初步掌握原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，上下肢能

3、較協(xié)調(diào)地完成投籃的“蹬、伸”動作。3、情感目標(biāo)：學(xué)生互幫互學(xué)中提高動作質(zhì)量，提升小組合作學(xué)習(xí)水平和評價能力。四、教學(xué)重點和難點重點：雙手持球手臂的姿態(tài)及投籃出手時壓腕撥球。難點：投籃時上下肢協(xié)調(diào)用力及手對球的控制掌握能力。五、教具籃球：20個六、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容組織教法、學(xué)練與要求時間次數(shù)強度開始部分1、體育委員集合整隊并報告出勤人數(shù)。2、師生問好，教師介紹本次教學(xué)內(nèi)容并提出希望和要求。3、安排見習(xí)生。集合站隊圖示：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx00000000000000000000000000000000T要求：精神飽滿，集合快靜齊，報數(shù)時

4、聲音短促洪亮，注意力集中。分2鐘11、準(zhǔn)備活動學(xué)生圍籃球場組織：分8鐘4x8拍中慢跑；教師帶領(lǐng)學(xué)生做行進間活準(zhǔn)備部分動；（肩關(guān)節(jié)運動、腰部運動、彎關(guān)節(jié)和指關(guān)節(jié)運動）要求：老師領(lǐng)做，并通過語言口令調(diào)動學(xué)生，學(xué)生根據(jù)老師安排慢跑，認(rèn)真聽口令進行練習(xí)。基本部分、籃球原地單手肩上投籃1、師生交流，了提問：同學(xué)們知道什么是單2分解學(xué)生對此項技術(shù)的認(rèn)識。手肩上投籃嗎？咱們班誰是神投手？請同學(xué)推薦出的“神投手”示范投籃。2、教師對剛才示范的同學(xué)進行要求：無論球進與否都要表點評。揚該生的勇于示范的積極3、教師講解并示性。范原地單手肩上投籃動作。教法：教師示范單手肩上投籃動作，使學(xué)生建立一個完整動作概念。5分4

5、、教師組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。5、合作學(xué)習(xí)，兩人相距4米投球練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生熟記動作要領(lǐng)。口訣：翻腕持球于肩上屈膝開立肘對筐蹬地同時臂上升出手壓腕用指撥組織：XxxxxxxXxxxxxxT籃筐OooooooOoooooo要求：學(xué)生認(rèn)真觀察老師動作示范，并積極思考動作要領(lǐng)。學(xué)生集體徒手模仿老師動作時，努力把動作做標(biāo)準(zhǔn)，不要急于有球練習(xí)。組織：四排隊伍散開，前三排同學(xué)依次按順序?qū)⒒@球投給第一排同學(xué)（相距4米），第一排同學(xué)接球后將球傳給下一位，第二排同學(xué)接球后再次投籃給第一排同學(xué)，依次輪換練習(xí)。教師根據(jù)練習(xí)情況隨時將第一排同學(xué)與其它排位置相互安交換，保證每位6分5分小小6、分組練習(xí)，由小組長帶領(lǐng)到指

6、定籃筐下投籃。7、教師巡回指導(dǎo)8小組間投籃比賽同學(xué)都能得到練習(xí)。要求：各小組長負(fù)責(zé)維持秩序并督促大家練習(xí)。男生站罰球線后，女生距離籃筐3米遠(yuǎn)練習(xí)投籃。易犯錯誤：肘關(guān)節(jié)外張（糾正方法：多做徒手動作）手指手腕無下壓撥球動作（糾正方法：原地拿球做手腕下壓手指撥球動作）規(guī)則：在3分鐘內(nèi)看哪一組投進的球最多，每小組1個球，比賽過程中投完藍(lán)的學(xué)生迅速去搶籃板，并將球傳遞給下一位。男生站在罰球線后；女生站在籃筐下2米遠(yuǎn)處。要求：學(xué)生分成小組進行，每組同學(xué)都站在端線后邊。9分中中9、體能訓(xùn)練折返跑聽老師的哨音后開始，要求折返跑時腳一定要觸及線后才可以繼續(xù)進行。5分強1、身心放松（靜組織：3分小力性拉伸）xxxxxxxxxxxxxx2、課堂小結(jié)，師xxxxxxxxxxxxxx生共同分析上000000000000課情況，組織000000000000學(xué)生整理器T結(jié)束部分材，宣布卜課。教法：學(xué)生在教師的