1、部編版語文 六年級 上冊古詩詞古文翻譯、日積月累翻譯賞析、閱讀鏈接翻譯 第1單元古詩詞、日積月累、閱讀鏈接翻譯第3課（1 ）宿建德江作者:孟浩然（唐）移舟泊煙渚，日暮客愁新。 野曠天低樹，江清月近人。譯文：劃動小船停靠在煙霧迷蒙的江中沙洲旁，日落黃昏時分更增添了游子的愁思。 茫茫曠野里低垂的天幕好像比樹還低，江水清澈，映照得那輪明月仿佛與人更親近。（2 ）六月二十七日望湖樓醉書作者:蘇軾（宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。譯文：像潑灑的墨汁般翻滾的烏云尚未遮住山巒，白花花的雨點便似珍珠一樣亂紛 紛地跳上船。卷地而來的一陣大風忽然把云和雨吹散了，望湖樓下的西湖碧

2、波如鏡，水 天一色。（3泗江月夜行黃沙道中 作者:辛棄疾（宋） 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉溪橋忽見。譯文：明月升上了樹梢，驚飛了棲息的喜鵲。半夜清風習習，有蟬在不時地鳴叫。空氣中散發著稻花的香氣，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲。天空中的星星時隱時現，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前土地廟附近的樹林旁的茅屋小店哪里去了 ？±了小溪上的石橋再轉個彎兒，突然出現在眼前。 第一單元日積月累 過故人莊作者:孟浩然（唐） 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重

3、陽日，還來就菊花。【譯文】老朋友準備好了黃米飯和雞肉，邀請我到他的農舍做客。翠綠的樹木環繞 著小村子，村子四周青山橫斜。打開窗子，面對的是打谷場和菜園 ；端起酒杯，暢談著今年 莊稼的長勢。等到重陽節，我還要再來與你欣賞菊花。【賞析】這首詩生動地描繪了優美的山水田園風光和農家的勞動生活，真切地抒發 了朋友間的情誼，同時也表達了作者的隱逸之情。丁香結閱讀鏈接（1 ）芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。 李商隱代贈二首（其一） 【譯文】：芭蕉的蕉心尚未展開，丁香也郁結未解，它們同時向著春風各自憂愁。（2 ）青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。李璟攤破浣溪沙【譯文】：信使(青鳥)不曾捎來遠方行人的音訊，雨中的

4、丁香花讓我想起凝結的憂愁。(3 )殷勤解卻丁香結，縱放繁枝散誕春。一一陸龜蒙丁香【譯文】：如若誰能夠發現并且解開丁香心中的那個結， 他必然放縱地釋放自己的情 懷自己的才能飄香萬里。(4 )霜樹盡空枝，腸斷丁 香結。 馮延巳醉花間【譯文】：丁香樹上的花朵已經落盡了，只剩下空空的枝條，這丁香結讓我愁腸寸 斷。(“丁香結”是丁香的花蕾。用以喻愁緒之郁結難解。)第2單元古詩詞、日積月累、閱讀鏈接翻譯第5課七律長征作者:毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。【譯文】：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山

5、萬水都看得極為平常。 綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍 看來也不過是一顆泥丸。 金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，濺起陣陣水 霧，就像冒出的蒸汽；大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，讓人寒意陣陣。更 加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。第二單元日積月累(1 )鞠躬盡瘁，死而后已。 一一【三國】諸葛亮【句意】：勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。(2 )捐軀赴國難，視死忽如歸。一一【三國】曹植【句意】：為了國家解除危難奮勇獻身，把死當作回家一樣。(3 )祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。一一【宋】李綱【句意】：祖宗

6、留下來的土地，我們應當誓死守衛，一寸土地也不能讓給別人。(4 )位即未敢忘憂國。一一【宋】陸游【句意】：雖然自己地位低微，但是從不敢忘掉憂國憂民的責任。2.燈光閱讀鏈接囚歌作者:葉挺為人進出的門緊鎖著， 為狗爬出的洞敞開著， 一個聲音高叫著：爬出來吧，給你 自由！我渴望自由，但我深深地知道 一一人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一 天，地下的烈火， 將我連這活棺材一起燒掉， 我應該在烈火與熱血中得到永生！【譯文】：革命者所走的路被敵人緊緊地鎖著，出賣革命，充當可恥叛徒的投降之 路卻敞開著。反動派聲嘶力竭地叫喊著：投降吧!給你自由！我渴望得到自由，但是我深深 地懂得一一個真正的革命者怎么能出賣

7、革命獲得自由！我希望有一天，革命的烈火，把 我和反動派的監獄這黑暗社會一齊燒掉，我應該在火與熱血的斗爭中得到永生。第3單元古詩詞、日積月累、閱讀鏈接翻譯第三單元 日積月累 春日作者:朱熹（宋）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。【譯文】我在一個春光明媚的美好日子來到泗水河邊觀花賞草，只見無邊無際的風 光景物煥然一新。輕易就可以看出春天的面貌，萬紫千紅，到處都是百花齊放的美麗景 致。【賞析】這是一首春游詩，贊美了萬紫千紅、生機勃勃的春天景色，點出了 “東 風”是萬紫千紅的春天的源頭這個道理，表達了作者對萬物復蘇的春天的喜愛之情。【作者】朱熹（1130- 1200）字元

8、晦，世稱朱文公。南宋理學家、思想家、教育家、 詩人、儒學集大成者。他的詩歌善于說理，富有生活氣息。第4單元古詩詞、日積月累、閱讀鏈接翻譯 第四單元日積月累回鄉偶書作者:賀知章（唐）少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【譯文】我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來，我的鄉音雖未改變，但鬢角 的毛發卻已經稀疏變少。兒童們看見我，沒有一個認識我的，他們笑著詢問：這客人是從 哪里來的呀？【作者】賀知章（約6594744）,唐代詩人、書法家。字季真，晚年自號“四明狂 客”。其詩以絕句見長，其寫景、抒懷之作風格獨特，清新瀟灑。主要作品有詠柳 回鄉偶書等。第6單元古詩詞、日積月累

9、、閱讀鏈接翻譯第17課古詩三首 浪淘沙作者:劉禹錫（唐）九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。譯文：彎彎曲曲的黃河流經萬里，夾帶著泥沙，在狂風巨浪中淘洗顛簸，如同從天 邊奔流而下。現在我們可以沿著黃河徑直走到銀河中去，一起尋訪牛郎織女的家。江南春作者:杜牧（唐）千里鶯啼綠映紅，水村山郭灑旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。譯文：遼闊的江南大地上，到處是歡唱的黃鶯，紅花掩映在綠葉中間，河邊的村莊, 傍山的小城，處處有酒旗在風中飄動。南朝建造的四百八十多座古寺，無數的樓臺全籠 罩在如煙的細雨中。書湖陰先生壁 作者:王安石（宋）茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠

10、繞，兩山排閡送青來。譯文：茅草屋前的庭院經常打掃，潔凈得沒有一絲青苔，花草樹木成行成壟，都是 主人親手栽種。庭院外一條小河保護著農田，并且環繞著綠色的農田；推開門，兩座大山 為人們送來青翠的山色。第六單元日積月累五行：金 j in木 mU、水 shui、火 huO、± t u【譯文】五種物質，我國古代思想家試圖用這五種物質來說明世界萬物的起源。是道教教義理論的重要內容。中醫用五行來說明生理病理上的種種現象。迷信的人用五行相生 相克來推算人的命運。五谷：粟sU、豆d6u、麻 m&、 麥ma i、稻ddo【譯文】稻、麥、黍、菽、稷是五種農作物，俗稱“五谷”。反映了我國古代重視農耕

11、、 以食為大的思想。五音：宮gong商shang角ji a。徵zh i、羽y 口【譯文】我國五聲音階上的五個級，相當于現行簡譜上的1.2.3.5.6五彩：青 qi ng 黃 huGng 赤 chi、MheiEb&i【譯文】五彩原指黃、青赤、白、黑五種顏色，后泛指各種顏色。成語“五彩繽紛”形 容色彩繁多而艷麗，其中的“五彩”泛指各種顏色。第7單元古詩詞、日積月累、閱讀鏈接翻譯第21課文言文二則伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴！巍 巍乎若太山! ! ”少選之而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴湯湯乎若流水! ! ” 鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓

12、琴，以為世無足復為鼓琴者。譯文：伯牙在彈琴，鐘子期在一旁欣賞。當（伯牙）彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期說：“彈得真好啊像巍峨的大山一樣高俊！ ”過了一會j（伯牙）心里又想到流水，鐘子期又說：“彈得真美口限流水一樣浩蕩 ！”鐘子期死后，伯牙拉斷了琴弦，把琴摔破，一輩子都不再彈琴了。（伯牙）認為這個世上沒有值得他再為之彈琴的人了。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常 以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫”也力在角，尾搐入兩股問，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。譯文：四川有個杜處士，喜愛書畫，（

13、他）所珍藏的書畫有幾百件。其中有一幅是戴 嵩畫的牛，（杜處士）尤其珍愛。他用玉做了畫軸，用錦囊做畫囊，經常隨身帶著。有一天，他攤開了書畫曬太陽，有個牧童看見了戴嵩畫的牛，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛啊！牛相斗，力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現在（這幅畫上的牛)卻是翹著尾巴在斗，錯了!”杜處土笑笑，覺得他說得很有道理。古人有句話說：“耕 種的事應該去問農民，織布的事應該去問女傭。”這個道理是不會改變的呀！此文章告訴我們要認真、仔細地觀察事物，不能憑空想像。不能迷信權威，要從客 觀事實出發，要因事求人，大家都有自己的特長。第七單元日積月累【高山流水】：現指知音難遇或樂曲高妙。【天籟之音

14、】：形容聲音十分悅耳動聽。大籟:指自然界的聲音，如風聲、鳥聲、流水聲等。【余音繞梁】：歌唱停止后，余音好像還在繞著屋梁回旋，形容歌聲或音樂優美，耐人回 味。【黃鐘大呂】：借指正大、莊嚴、高妙的音樂或文辭。【輕歌曼舞】：輕松愉快的歌聲和柔和優美的舞蹈。【行云流水】：飄浮的云，流動的水，形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。【巧奪天工】：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。【惟妙惟肖】：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。【畫龍點睛】：比喻作文或說話時在關鍵地方加上精辟的語句，使內容更加生動傳神。【筆走龍蛇】：形容書法筆勢雄健活潑。【妙筆生花】：傳說李白年少時夢見筆頭生花，從此才華橫溢，名聞天下。形容文筆好， 善于寫作。【栩栩如生】：形容藝術形象非常逼真，如同活的一樣。第8單元古詩詞、日積月累、閱讀鏈接翻譯第八單元日積月累(1 )無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。魯迅答客謂【譯文】：冷酷無情的未必就是真正的豪杰志士 ，有憐愛之心的未必就沒有大丈夫的氣概。【賞析】：魯迅這兩句詩不僅回答了別人對他愛孩子的譏諷，還體現他對孩子深厚的感 情以及對革命后代的殷切期望。(2 )其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。一一魯迅故鄉【賞析】：這句話含蓄、深刻，魯迅以此啟發人們積極進取，勇于開拓，為創造新生活 勇敢地開辟道路，開創美好未來。(3