1、期中檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、礎訓練營（32分）1 .讀拼音寫詞語。（8分）zhl huimi fengsu xing.zi shiyun chenbu zhbubao cun2 .比較字形并組詞。（4分）攏（）牧（擾（）枚（）五車杯（）蛇（）去無（）無（拂（）阻（）佛（）組（）3 .補充下面的詞語。（6分）爭（）斗（）（）（南（）北（）（）來（4 .句子練習。（6分） （1）給下面的句子加上合適的詞語，描寫人物說話時的神情和語氣小女兒喊道：“有兩只蜜蜂飛回 來了!（2）根據前面的句子補充一個問題。有的瓢蟲吃觀蟲，有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉， （3）街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、

2、茶館句中的省略號表示（4）改變句式，意思不變：這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？5 .用修改符號修改下面一段話。（8分）今天中午，我親身檢驗了母親洗衣服的堅幸，想到了不禁孟郊流傳千古 的名句：“誰言寸草心，抱得三春暉。”不錯，只能親身經歷的道理，才能 深刻地領會其中的含義，正如未經沙場的將軍永遠只會紙上談兵，未經搏斗 的雄鷹，永遠只是天空中的擺設，未經磨煉的孩子，永遠只是手中的風箏。、綜合展示廳（7分）6 .根據農歷日期寫出我國的傳統節日。（2分）（2）農歷五月初五（）（4）農歷九月初九（望聞問切（1）農歷正月十五（3）農歷八月十五（7 .連線。（2分）雅人四好文房四寶梅蘭竹菊花中君子琴

3、棋書畫中醫四診筆墨紙硯8評論：小剛喜歡鳥，他要求爸爸去捕鳥來養，以便于觀察。你覺得這樣做對嗎？發表你的看法。(3 分 )三、課本直通車(15 分 )9補充詩句。(6 分 )(1) 春潮帶雨晚來急，。(2) 獨在異鄉為異客，。(3) ，路上行人欲斷魂。(4) ，春風送暖入屠蘇。(5) 日出江花紅勝火，。(6) ，沙暖睡鴛鴦。10根據課文內容填空。(4 分 )(1) 法布爾通過實驗證明，蜜蜂有的能力，靠的不是，而是一種無法解釋的 。(2) 花 鐘 一 課 告 訴 我 們 ， 一 天 之 內o(3) 趙州橋是 朝的石匠 設計并參加建造的， 到現在已經有一千四百多年了。(4) 時代，有個叫的人改進了造

4、紙術。11.判斷，正確的打“，”，錯誤的打“X”。(5分)(1) 惠崇春江晚景是根據蘇軾的詩所作的一幅畫。()(2) 葉圣陶在荷花一課中把自己想象成一朵荷花。()(3) 北京人把“花大姐”叫作瓢蟲。()(4) 寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。()(5) “雙十一”是我國的傳統節日。()四、閱讀檢閱臺(21 分 )12課內閱讀。(11 分 )趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河

5、水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創舉 ，既減輕了流水對橋身的沖擊力， 使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。填空：這段話選自課文。（1分）找出選文的中心句，畫“ _.，。（1分）從文中找出相關的詞句，說明辰州橋的具體設計。（5分）橋長： 橋寬：造材料：構造方式： 通道使用：（4）解釋文中加點的詞語。（1分）創舉：（5）根據文意概括趙州橋的設計帶來的三個好處。（3分）; ; 13.課外閱讀。（10分）程門立雪楊時是宋朝學者。他年輕時很愛學習，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答 案，他們冒著鵝毛大雪，一同去請教大學問家程

6、頤。他們走到程頤家門口，守門的童子說：“先生正在睡午覺。”楊時悄悄 地對同學說：“咱們就在這兒等一會兒吧！"他倆一聲不響地站在門口，靜 靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風，吹 得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的 腳。過了很久，程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著，就急 忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們全身是雪，心疼地說：“外邊雪這么大, 為什么不早進屋呢？ ”楊時望著程頤慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們怎么能驚動您 呢？”程頤被他們尊師好學的精神感動了，詳細地解答了他們的問題。（1）選擇字音字義。（1分）尊師

7、好學字音：（） A. h aoB. h oo字義：（）A.友愛B .喜愛 （2）寫出下面詞語的反義詞。（2分）慈祥（）寫程頤（）的面容）地解答急忙（） 詳細（） 尊敬（）（3）根據短文內容，填寫恰當的詞語。（3分） 寫風雪寫楊時（）的大雪（）地等著（）的寒風（）地站在門口 （4）找句子：你覺得文中哪句話最能概括楊時的特點？找出來，畫上（2分）根據故事內容，理解成語的意思。（2分）程門立雪：五、習作百花園(25 分 )14從下面的題目中選擇一個寫一篇作文。要求語句通順，內容具體。(1) 一次有趣的小實驗(2) 最讓我開心的節日3. ) 發揮想象，把守株待兔的故事寫得具體些。寫出莊稼人在撿兔子、丟

8、下農具守株結果什么也沒有得到的過程中的心理變化及感受。參考答案一、1.蜜蜂智慧修建歐洲 蘇醒姿勢勻稱保存2 .示例：3 .奇艷翻覆吹拂 阻力仿佛組建學富憂慮合攏 干擾 弓影牧童枚舉轅4. (1)激動地高聲 (2)它們的口味為什么不一樣呢？列舉的省略(4)這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。今天中午，我親身®親洗衣贏雇)， 麗71不禁Ig郊流傳r占幽山 “誹言輪 得三春暉不錯，其盤經歷的道理，才能深 刻地領會其中的含義，正如未經沙場的將軍火遠只 會紙上談兵，未經搏斗的雄鷹者全遠只是天空中的 撰設.未經磨煉的孩子6泉遠只是居中的風箏。5.二、6.(1)元宵節 (2)端午節(3)中秋節 (4)重陽節7 .8 .示例：我覺得這樣做不對。喜歡鳥不一定要養鳥。大多數鳥兒喜歡的是自 由，有自己的生活習慣。把鳥兒養在籠中，就限制了它的自由，鳥兒不會 快樂。三、9.(1)野渡無人舟自橫(2)每逢佳節倍思親 清明時節雨紛紛(4)爆竹聲中一歲除(5)春來江水綠如藍(6)泥融飛燕子10. (1)辨認方向超常的記憶力本能(2)不同的花開放的時間是不同的隋李春東漢蔡倫11. (1) X (2) V (3) X (4) V (5) X四、12.(1)趙州橋(2)趙州橋非常雄偉。(3)五十多米九米多石最沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱 形的小橋洞。中