1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan男生女生教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)繼電初中王江紅一、教材分析男生女生是人教版八年級(jí)上冊(cè)第三課同儕攜手共進(jìn)第二框的內(nèi)容。本節(jié)課在建設(shè)和諧校園的主題內(nèi)容中具有非常重要的地位，同時(shí)它也承接了上學(xué)期關(guān)于男女青春期生理和心理變化的部分內(nèi)容，有一定的承上啟下的作用，因此需要教師在授課過(guò)程中注意上下銜接。二、學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生對(duì)于男女生正常交往的尺度不能很好地掌握，所以就會(huì)出現(xiàn)一些極端的現(xiàn)象。如男女生之間互

2、不往來(lái)、矛盾重重，或是超越了正常男女生的界限做了不該做的事情等，他們不能很好地理解異性間的和諧相處無(wú)論對(duì)班級(jí)還是對(duì)自己都具有十分積極的意義。因此有必要學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。三、教學(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)能正視與同學(xué)之間的關(guān)系，尊重異性同學(xué)；正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開(kāi)始出現(xiàn)的對(duì)異性愛(ài)慕的情感，愿意反思并正確把握情感問(wèn)題。（二）能力目標(biāo)；能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問(wèn)題；能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。（三）知識(shí)目標(biāo)：知道男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往；并把握男女同學(xué)之間的情感，知道自我保護(hù)的重要性。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：與異性同學(xué)交往的原則（二）難點(diǎn)：正確處理與異性同

3、學(xué)的關(guān)系，把它變成促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)的積極因素。五、如何解決重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：通過(guò)情境分析，讓學(xué)生知道哪些交往的健康的，哪些是不符合學(xué)生身份的異性交往行為，通過(guò)師生共同總結(jié)內(nèi)化為指導(dǎo)學(xué)生以后行為的良好意識(shí)。（二）難點(diǎn)：通過(guò)男女生大PK，讓學(xué)生明確男生與女生沒(méi)有孰優(yōu)孰劣的區(qū)別，只有優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣男生才能更像男子漢，女生才能成為好姑娘。六、課時(shí)安排（一）活動(dòng)導(dǎo)入（4分）（二）正課（39分）（三）結(jié)束部分（2分）七、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課教師在此設(shè)計(jì)了一個(gè)熱身游戲活動(dòng)雨中變奏曲導(dǎo)入新課。“我們大家一起做動(dòng)作，感受雨的美妙。”小雨拍拍同座的頭中雨拍拍同座的肩大雨拍拍同座的背暴雨握握同座的手教

4、師會(huì)不斷變化并請(qǐng)同學(xué)們做出相應(yīng)的動(dòng)作。游戲后我會(huì)問(wèn)：“為什么同性的桌間可以很輕松的完成任務(wù)，而異性同桌卻很扭捏甚至壓根兒就沒(méi)有做呢？”學(xué)生會(huì)說(shuō)：不好意思，男女有別等。這個(gè)時(shí)候我會(huì)說(shuō)：“其實(shí)男女生的正常交往是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而且男女生交往一點(diǎn)都不復(fù)雜難懂，只有互相了解、敞開(kāi)心扉，我們同樣是可以有真正友誼的，那么今天我們就來(lái)共同探討'男生女生/這個(gè)話題。”（二）探求新知講授新課在這一部分內(nèi)容中，我精心設(shè)計(jì)了小林和小雅這一對(duì)異性同桌在班級(jí)里發(fā)生的故事，他們的故事貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，同時(shí)穿插了男女生大PK、視頻播放的內(nèi)容，讓整個(gè)教學(xué)內(nèi)容既連貫又豐富，既有感性的認(rèn)識(shí)又有理性的思考。我

5、在黑板上畫一個(gè)圓分為兩部分，一個(gè)是男生區(qū)域，一個(gè)是女生區(qū)域，讓學(xué)生逐一說(shuō)出自己的性別優(yōu)勢(shì)。在比賽過(guò)程中要注意積極的引導(dǎo)和秩序的維護(hù)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生不但能夠全面了解自己性別的優(yōu)勢(shì)，而且還能夠了解對(duì)方性別的優(yōu)勢(shì)，有利男女生間相互理解、拉近距離。活動(dòng)結(jié)束后我會(huì)問(wèn)：“看看兩個(gè)區(qū)域里所填的內(nèi)容，你能挑出最優(yōu)秀的性別嗎？男女生的優(yōu)勢(shì)都很多說(shuō)明什么？我們?cè)撛鯓訉?duì)待這些優(yōu)勢(shì)呢？學(xué)生們各抒己見(jiàn)后我來(lái)總結(jié)：男性和女性沒(méi)有優(yōu)劣之分，反而是各有千秋，各有所長(zhǎng)，因此學(xué)會(huì)與異性同學(xué)交往，這是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，也有著非常重要的意義。”這樣就讓學(xué)生充分理解男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短是男生女生正常交往的積極意義。視頻播放

6、:“當(dāng)有異性在場(chǎng)的時(shí)候我們的身體和行動(dòng)舉止會(huì)發(fā)生微妙的變化，這是為什么？”很多學(xué)生都會(huì)感同身受，但是自己又不好原因。我會(huì)及時(shí)總結(jié)：這說(shuō)明當(dāng)我們與異性在一起時(shí)，我們會(huì)更加關(guān)注自己的形象和舉止，男女同學(xué)之間的交往可以讓我們學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成長(zhǎng)為男子漢，女生成長(zhǎng)為好姑娘。因此使學(xué)生更加明確男女生交往對(duì)自身性別的塑造也具有非常重要意義。“看來(lái)與異性同學(xué)交往對(duì)我們自身的成長(zhǎng)有那么多的好處，但是畢竟男女有別，我們?cè)诮煌鶗r(shí)也要把握好于異性交往的尺度，可是這個(gè)尺度應(yīng)該怎樣把握呢？我們接著往下看：“小林和小雅的故事”的視頻針對(duì)這個(gè)情景我設(shè)計(jì)了這樣兩個(gè)問(wèn)題：“看到這里，你們

7、覺(jué)得小林和小雅的交往出現(xiàn)了什么問(wèn)題呢？男女生之間應(yīng)該如何正常交往呢？”許多學(xué)生都會(huì)說(shuō)出自己的想法，老師喲啊給與積極的肯定和適度的引導(dǎo)，還要告訴學(xué)生，男女生之間萌生好感是正常的，但是要慎重對(duì)待、理智處理，把握分寸。緊接著教師又提出：“我們?cè)賮?lái)看看小林和小雅的同班同學(xué)們，他們做的又如何呢？”多媒體展示幾種情境讓學(xué)生分析他們的行為恰當(dāng)與否，之后我讓學(xué)生先自己總結(jié)男女生交往的原則，這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣和歸納總結(jié)的能力，最后教師在黑板上寫出男女同學(xué)交往的原則。并請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)：“自己造與異性交往中是怎樣做的？把經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)，與大家共享。”多媒體展示材料，然后教師設(shè)計(jì)這樣的問(wèn)題：你覺(jué)得曉雯的做法妥當(dāng)嗎？在與異性的交往中我們應(yīng)該注意些什么呢？如何保護(hù)自己呢?由這些問(wèn)題引出中學(xué)生自我保護(hù)的內(nèi)容，尤其強(qiáng)調(diào)女同學(xué)更應(yīng)該提高警惕，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材38頁(yè)的相關(guān)鏈接，幫助學(xué)生提高與異性交往過(guò)程中的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。最后我會(huì)嚴(yán)肅的告誡學(xué)生：“增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)。”八、板書(shū)設(shè)計(jì)第三課第二框男生女生第一目：讓我們蕩起雙槳一、男女生交往的意義二、男女生之間怎樣進(jìn)行正