1、中國夢教案八年級（4）班 張榮霞一、教學目標1知識與能力：了解作者,了解課文以時間為順序的演講方式品味作者通俗易懂又充滿感情的語言,了解作者對中美關系的看法與觀點2過程與方法：通過引導學生閱讀、質疑、討論、鑒賞評價，體會細節，品悟語言，把握作者濃郁的思想感情3情感態度與世界觀：    建立自己的夢想并擁有去實現夢想的勇氣與毅力；正確看待中美之間的關系，建立積極健康的世界觀二、教學重難點：1了解我的故事以及故事背后的中國夢2了解演講稿的特點三、教學方法：講授法，品悟法，討論法等綜合運用四、教學過程：（一）導入每個人都有自己的夢想，你們有著怎樣的夢想呢？（學生回答）我

2、們偉大的國家也一直有一個關于強盛的夢想（二）課文探究1作者簡介：  白巖松，央視著名主持人，任焦點訪談、新聞周刊、感動中國2008等節目主持人，2000年被授予“中國十大杰出青年”曾獲“中國播音與主持”大獎特等獎、“中國金話筒獎”他的主持節目風格深刻而不呆板，活潑而不媚俗，告別了簡單播報與表演形式，成為新一代電視人的代表之一 2009年3月30日，中央電視臺主持人白巖松和央視攝制組赴美國拍攝專題片巖松看美國，3月31日白巖松及攝制組從紐約驅車趕往耶魯大學，白巖松向耶魯師生發表了題為我的故事以及背后的中國夢的演講，以自己出生的年份1968年作為開始，講述了1968年、1978

3、年、1988年、1998年、2008年五個年份的故事，講述了自己如何從一個邊遠小城的絕望孩子，成長為見證無數重要時刻的新聞人，并以個人命運為線索折射了四十年中美關系發生的深刻變化白巖松的幽默向美國學生展現了中國人不一樣的一面2思考一：這是一篇演講稿，其演講的思路是怎樣的呢？請簡要概述   以自己出生的年份1968年作為開始，講述了1968年、1978年、1988年、1998年、2008年五個年份的故事，講述了自己如何從一個邊遠小城的絕望孩子，成長為見證無數重要時刻的新聞人，并以個人命運為線索折射了四十年中美關系發生的深刻變化思考二：（探討）本文寫了我的哪些故事?在這些故事的

4、背后隱藏著一個怎樣的中國夢？1968年，我出生；1978年，我十歲，生活在一個偏遠閉塞的小城，過著貧窮而缺乏夢想的生活；1988年，我二十歲，成為了首都的一名大學生，開始了解美國，擁有了改變生活、實現夢想的機會；1998年，我三十歲，成為央視新聞節目主持人，主持直播當年克林頓總統的演講；2008年，我四十歲，目睹了中國夢想騰飛的幾件大事神七、奧運，感受到大地震帶給國人的苦難，成為北京奧運會直播主持人作者的故事，其實也是萬千中國人的故事他夢想的實現的過程，其實也是我們這個偉大的國家夢想實現的過程，是我們國家由貧窮、落后、閉塞向著富裕、進步、開放轉變的過程思考二：（探討）本文在寫我的故事的時候，穿

5、插講述了哪些發生在中外的大事件？1968年，世界各地發生騷亂，馬丁·路德·金遇刺，但他的“我有一個夢想”卻影響世界；1978年，中美建交，十一屆三中全會召開，改革開放拉開序幕；1988年，中美經濟、文化交流越來越多，中國開始嘗試放開很多商品的價格，離市場經濟越來越近；1998年，美國總統克林頓訪華；2008年，奧巴馬成為美國總統，中國舉辦奧運會，神七上天，四川發生大地震（三）深入探究這是一篇演講辭，演講的內容不能只是客觀地敘述事情，還必須表明自己的主張，闡明自己的見解，從而影響啟發聽眾本篇文章，作者要向聽眾傳遞怎樣的觀點與思想？    作者藉此

6、告訴聽眾，中國在逐漸擺脫貧窮與閉塞，越來越開放、富裕，與美國的關系不再是敵對，而是唇齒相依他希望聽眾能了解到一個真實的，充滿活力與夢想的中國，能夠以友好客觀的態度去了解這個國家最真實的一面 （四）重點研習     1文章寫1968年時，主要寫了世界各地的騷亂與動蕩，作用是什么？這一段要突出的是馬丁·路德·金先生的“我有一個夢想”這句話影響了美國乃至全世界，寫世界各地的騷亂與動蕩，正是這句話誕生的大背景在一個極為混亂與動蕩的時代，一個偉大的黑人以生命為代價展現出了他夢想的高貴這樣寫，說明正是在最惡劣的環境中，夢想才顯

7、得更為重要、珍貴2講1988年的故事，作者是如何來展現兩國之間關系改變的？從個人的生活細節入手，展現兩國由敵對變為友好，交往加深如不再有帶敵視意味的“美帝國主義”的口號，美國產品“可口可樂”已成為國人日常生活用品，美國流行樂影響中國年輕人，美國的經濟模式成為中國學習的榜樣等3寫克林頓在華演講直播，作用是什么？展現中國越來越開放的一面，同時也通過美國方的做法告訴聽眾應該以一種更加開放、與時俱進的態度來看待中國，來加深兩者間的交流另外，將我的人生經歷與國家大事勾連起來了（五）鑒賞這是一篇極典范的演講稿，從文章來看，演講稿一般具有哪些特點呢？1.針對性 撰寫演講詞，要考慮聽眾的需要，講話的題目應與現

8、實緊密結合，所提出的問題應是聽眾所關注的事情，所講內容的深淺也應符合聽眾的接受水平同時，演講又要注意環境氣氛，既要注意當時的時代氣氛，又要了解演講的具體場合：是莊嚴的會議或重大集會，是同志間的座談和討論問題；是歡迎國賓，還是一般的友人聚會不同的場合，演講有不同的內容、不同的講法2.鮮明性演講的內容不能只是客觀地敘述事情，還必須表明自己的主張，闡明自己的見解贊成什么，反對什么，表揚什么，批評什么，均應做到立場鮮明、態度明確，不能含糊好的演講總是以其精密的思想啟發聽眾，以鮮明的觀點影響聽眾，給聽眾以鼓舞和教育2.條理性要使講話易被聽眾聽清、聽懂，就要條理清楚、層次分明，否則，所講內容雖豐富、深刻，但散亂如麻，缺乏邏輯性，亦會影響講話效果3.通俗性演講的語言，總是說來應該