1、精品文檔高中以科技為話題的作文 精選五篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-【篇一】關(guān)于科技的作文科技節(jié)展覽今天，媽媽帶著我來(lái)到市貿(mào)中心。還沒(méi)進(jìn)市貿(mào)中心就 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那里人山人海，一輛輛大卡車，整齊的停在市貿(mào)中心門口， 一群群活潑可愛(ài)的小朋友從大卡車上排著隊(duì)走了下來(lái)，其中一個(gè)帶著帽子的小男孩。他身穿校服，背著一個(gè)沉重的包袱，低著頭，好象沒(méi)睡醒似的。走進(jìn)世貿(mào)中心，一個(gè)個(gè)鱗次櫛比的房間，有浙大的還有些學(xué)校等等。我們先進(jìn)了浙大的房間，我看見(jiàn)了一支支打火機(jī)放在柜臺(tái)上， 有一個(gè) 阿姨說(shuō)：這個(gè)打火機(jī)是防止小孩玩火的，打火機(jī)的蓋子上有一個(gè)滑輪， 必須把滑輪推倒底，在使勁把蓋子往后一扳就行了。“我試了試，因 為用

2、力不夠猛，所以沒(méi)成功。突然，一只像老鼠一樣的東西從我腳下 穿過(guò)。原來(lái)是一個(gè)自動(dòng)掃地機(jī)，阿姨又說(shuō)：”這個(gè)是我發(fā)明的自動(dòng)掃地 機(jī)，只要他路過(guò)的地方，一定很干凈！ “接著我們又去了另外一些房 間，最讓我難忘的是一輛跑車，它有著大大的輪子，橙黃色的殼，鮮 艷多姿，據(jù)簡(jiǎn)介說(shuō)這輛車的馬達(dá)是法國(guó)進(jìn)口的，隱形是德國(guó)進(jìn)口的。 隨后，我和媽媽進(jìn)入了市貿(mào)中心的里面，我們先去了”動(dòng)漫小能手“那里，我朝里面望了望，一個(gè)個(gè)和我年齡差不多一群小孩在那里玩 電腦。我去了第二個(gè)房間，我拿起其中的數(shù)碼精靈游戲簡(jiǎn)介就看，突 然一個(gè)阿姨開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了： "你知道要帶寵物要什么條件嗎？1、要十 級(jí)以上。2、 等其他人都回答完了

3、，我突然說(shuō)出是 5。阿姨把 話筒伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)這位小朋友你說(shuō)。” “應(yīng)該是五、要組隊(duì)。” 我高興的說(shuō)。“對(duì)了”阿姨送給我了一個(gè)禮物。接著我去參觀了 “理 化小實(shí)驗(yàn)”、“未來(lái)工程師”。最讓我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。 一些大哥哥把打火 機(jī)里的氣體輸?shù)狡孔永铮还蓾鉄煷瘫嵌鴣?lái)，突然他們把瓶子放到管 道上，點(diǎn)燃打火機(jī)，“嗪”的一聲，火箭像一根離弦直射過(guò)去，碰到 一個(gè)大姐姐的頭上，大家不禁笑了起來(lái)。在一陣笑聲的陪伴下，我們 高高興興的回家了。我覺(jué)得科技節(jié)不僅培養(yǎng)小朋友對(duì)科學(xué)的了解， 還 讓他們看見(jiàn)了以前沒(méi)有看到過(guò)的東西！【篇二】關(guān)于科技的作文同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎？想有

4、愛(ài)因斯坦 那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來(lái)參加咱們的科技節(jié)活動(dòng) 吧!科技節(jié)的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來(lái)給大家一一介紹吧！第一項(xiàng)是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速 轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇 越好。第二項(xiàng)是直升飛機(jī)大賽，每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來(lái)比賽。 飛機(jī) 在操場(chǎng)的上空時(shí)而飛高、時(shí)而飛低，像一只大蜻蜒靈敏地在藍(lán)天上暢 飛，飛機(jī)一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又直沖云霄，一會(huì)兒從我們頭頂 飛過(guò)，就像一只小鳥(niǎo)自由自在地在空中飛翔。 我可以預(yù)測(cè)某一位同學(xué) 拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上 一陣的喝彩聲。直升飛機(jī)大賽雖

5、然精彩，但也比不過(guò)四驅(qū)車比賽那樣激烈，準(zhǔn)備, 開(kāi)始！”隨著這響亮的聲音一出口，他們的車開(kāi)始飛奔起來(lái)。開(kāi)始， 有一個(gè)女孩的車在前面，到了轉(zhuǎn)彎處，有一個(gè)大哥哥的車來(lái)了一個(gè)漂 移趕上了那個(gè)女孩。“ S”形彎道上，那個(gè)女孩奮勇直追，用直線穿 過(guò)了它，女孩又了。到跳臺(tái)了，的車子重，那個(gè)大哥哥落了下去。女 孩的車子輕，飛了起來(lái)，一上一下，好像一只老鷹在追逐一只兔子。 女孩的車在一個(gè)優(yōu)美的弧線后，輕輕落了下來(lái)，前面的“龍頭”把大 哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動(dòng)，大哥哥變得被動(dòng)了。到 了前面的急轉(zhuǎn)彎處，女孩的車一個(gè)“前甩頭”，猛一加速，把“扣” 解開(kāi)了，由于慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我

6、心想： 那個(gè)小女孩可真了不起，雖說(shuō)年級(jí)小，但玩起四驅(qū)車來(lái)那是有模有樣， 肯定在家里下了不少功夫的！科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，也培 養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺！感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能 自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。【篇三】關(guān)于科技的作文今天，天氣晴朗，秋高氣爽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，校園里到 處都是歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榇蠹遗瓮丫玫目萍脊?jié)終于開(kāi)幕了。走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)一股“科技風(fēng)”，平日安靜的教室此刻一片 熱鬧的喧嘩聲。同學(xué)們有的在嘰嘰喳喳地交談 ；有的在興致勃勃地觀 看同桌帶來(lái)的

7、小物品；還有的在仔細(xì)整理科技書(shū)的封面。當(dāng)老師進(jìn)來(lái) 宣布“圖書(shū)漂流和環(huán)保義賣”活動(dòng)開(kāi)始時(shí)， 大家都迫不及待地忙開(kāi)了， 有幾個(gè)同學(xué)在教室門口擺起了地?cái)偅€吆喝起來(lái)“瞧一瞧，看一看， 虧本買賣，買二送一”有兩三個(gè)同學(xué)在為一本科技書(shū)靦腆地討價(jià)還價(jià)， 你一言，我一語(yǔ)，最后各取所需，滿意成交。真有趣，我轉(zhuǎn)悠了一圈， 發(fā)現(xiàn)物品還真豐富，有圖書(shū)，有各種新奇的小玩具，還有同學(xué)們自己 的手工小制作，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。三四節(jié)課時(shí)間是舉行“科技節(jié)之自由快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)”。當(dāng)我們來(lái) 到操場(chǎng)，這里早成了歡樂(lè)的海洋。鮮艷的橫幅，熱鬧的人群，豐富的 活動(dòng)項(xiàng)目。我們必須拿著老師預(yù)先發(fā)的小地圖才不會(huì)迷失方向。 我和 同學(xué)在流動(dòng)

8、的人群中穿梭往返，東看看，西瞧瞧，這邊排起了長(zhǎng)隊(duì)， 原來(lái)是在調(diào)制泡泡液。只見(jiàn)有同學(xué)拿著自制的泡泡液，吹出了一串串 五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光的折射下反射出耀眼的光芒。 那邊傳來(lái)一陣 歡呼聲，我好不容易擠過(guò)去，原來(lái)是在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“神奇的紙片” 我也排隊(duì)體驗(yàn)了一把，把一張紙片蓋在一個(gè)裝滿水的容器里， 再倒過(guò) 來(lái)，瓶口朝下，不但紙片不掉，水也不會(huì)溢出來(lái)。“成功咯”我高興 地跳起來(lái)。操場(chǎng)上人山人海，還有各種有趣的活動(dòng)等著我們排隊(duì)參與。 有“藍(lán)白分營(yíng)”，有“科技大蓬車”，真是令人目不暇接。其中最引 人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)們先把雞蛋全副武裝， 放在各自的“保護(hù)傘”里，再登上四樓，讓雞蛋從天

9、而降，要保證它 不會(huì)粉身碎骨。我趕忙跑過(guò)去看，有的雞蛋因?yàn)楸Ｗo(hù)得好，居然完好 無(wú)損，真是太出乎意料了，看來(lái)還真得動(dòng)一番腦筋呀。下午，我們?cè)诮淌依镉^看了精彩的電影。這次科技節(jié)，我和同學(xué) 們都獲益匪淺，不但學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，感受到科技的發(fā)展， 更讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。【篇四】關(guān)于科技的作文如果你是一名顧客，你一定想見(jiàn)識(shí)最新產(chǎn)品；如果你是一位觀眾， 你一定想欣賞最新劇目；如果你是一位歌手，你一定想唱新歌；如果你 是一位運(yùn)動(dòng)員，你一定想嘗試一套新動(dòng)作。對(duì)于，愛(ài)寫(xiě)作的你，你一 定想用新的寫(xiě)作思路去堆砌作文大道。聽(tīng)我舉了這么多例子，知道我想說(shuō)什么了吧。沒(méi)錯(cuò)，就是-創(chuàng)新。創(chuàng)新，是人類的本能。創(chuàng)新地

10、推動(dòng)我們的社會(huì)向前發(fā)展。從人類 誕生的那一天起，創(chuàng)新的腳步就從未停止過(guò)。歷史從古埃及的紙草文 字中走過(guò)，從中華的四大發(fā)明中走過(guò)。從牛頓的三大定律中走過(guò)，從 克隆綿羊“多利”中走過(guò)。一串串創(chuàng)新的成果在歷史的天空中熠熠生 輝。試想遠(yuǎn)古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒(méi)有敢第一次撿起石塊和 樹(shù)枝，今天的蒼穹下還會(huì)有滿目的繁榮文明嗎 ？為什么要?jiǎng)?chuàng)新？古人說(shuō)得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”只有創(chuàng) 新求變，事物才會(huì)有生命力，太陽(yáng)每天都是新的，于是我們不能抱死 昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。在日新月異的社會(huì)中，抱殘守缺就意 味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù)，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造， 不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才

11、能興旺發(fā)達(dá)。然而創(chuàng)新也是不易的。每一個(gè)新事物要得到人們的理解、 肯定與 支持，總是需要一個(gè)過(guò)程的。90年代初期，內(nèi)地開(kāi)始出現(xiàn)了咨詢顧 問(wèn)業(yè)，個(gè)人辦的“點(diǎn)子公司”、“調(diào)查公司”應(yīng)運(yùn)而生，但許多人笑 他們是不務(wù)正業(yè)，靠動(dòng)歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時(shí)至今日，咨 詢顧問(wèn)業(yè)在社會(huì)中的作用已越來(lái)越大，再?zèng)]有人把他們看做“三流九 教” 了。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者往往很容易被流言蜚語(yǔ)嚇倒。倘若他們 沒(méi)有敢于堅(jiān)持的勇氣，能有今天的業(yè)績(jī)嗎 ？當(dāng)然不。因此我們要說(shuō)，在創(chuàng)新過(guò)程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要 的。固然，我們也需要卓越的想像力，兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅(jiān)忍不拔的 毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們

12、首先要為他喝 彩，于是面對(duì)從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布 能感慨地說(shuō)：我敢做了，去做了，終于做到了。魯迅先生說(shuō)：我們要感謝敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。是的，如果你 是歌手，去唱新歌吧！如果你是運(yùn)動(dòng)員，去做新的騰越吧！我們大家將 為你喝彩！【篇五】關(guān)于科技的作文有一個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)上總是被屏蔽-抄襲。所以我一 般用借鑒加上引號(hào)來(lái)代替這個(gè)詞。當(dāng)然與之相對(duì)的還有一個(gè)為人所津 津樂(lè)道的詞，創(chuàng)新。何為創(chuàng)新？創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的， 那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量， 便是支持著一個(gè)人活下去的動(dòng)力，那是支持一個(gè)國(guó)家站著發(fā)展的動(dòng)力， 那可

13、是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。其實(shí)我想說(shuō)一句真實(shí)的話。與國(guó)界無(wú)關(guān)，與尊嚴(yán)也無(wú)關(guān)。很多人說(shuō)不支持國(guó)產(chǎn)就是賣國(guó)。其實(shí)不然，這樣一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能 力的國(guó)產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己 為國(guó)漫、國(guó)產(chǎn)救星，那么你們?cè)趺凑?？不思索怎么創(chuàng)新，只會(huì)一味 的貶低外國(guó)產(chǎn)品？好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會(huì)一味的貶低外國(guó) 產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng)新？其實(shí)貶低國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯(cuò)，你們爭(zhēng)吵的 這些功夫，已經(jīng)夠國(guó)外有多少東西被創(chuàng)造出來(lái)上市了。我其實(shí)很期待“中國(guó)制造”可以變成“中國(guó)創(chuàng)造”， 我也曾歡欣 的想過(guò)，如果真的創(chuàng)造出來(lái)會(huì)如何，我也這樣的希望過(guò)，中國(guó)不要因 為那些丟人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。創(chuàng)新，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的 能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力 ？為什么要去抄 襲？為什么不用創(chuàng)新去證明自己。有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告 別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者，說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng) 者的榮幸。這算什么呢？一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一 個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林 ？一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的時(shí)代 又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中？創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌， 他 們選擇與