1、小學三年級上冊語文期中測試題 一、拼音、字詞。1、讀拼音，寫詞語。（8分） shì yàn jio nèn yn jìng kn shu( ) ( ) ( ) ( ) sh rùn chng jng yáo yun dng níng( ) ( ) ( ) ( )2、給帶點的詞選擇正確讀音，用“”劃出。（4分）孔雀(qiè què ) 晃眼(huàng hung)使勁( jìn jìng) 似乎(sì shì) 3、選詞填空：（6分） 欣然 依然 突然 居然

2、 忽然 果然 1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現在（ ）爬上來了！ 2列寧來到白樺樹下，（ ）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。 3（ ），小男孩往地上一坐，哭了起來。 4小慶齡剛走到門口，（ ）想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。 5我們（ ）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。 6下午三點，萬壽菊（ ）怒放。4、在括號里填上合適的詞。（6分） ( )的銅鐘 ( )的服裝 快活地( )仔細地( ） 奮力地( ) 順利地( )5、寫出下列詞語的反義詞。（6分）張開( ) 仔細( ) 美麗( )升起( ) 快樂( ) 喜愛( )6、按要求改寫下面的句子。（6分） 1列寧經常給這三

3、只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（1）改為“把”字句： 2李四光是我國著名的地質學家。縮句： 3菊花在點頭。擴句：二、詞、段。1、選詞填空。（6分）繼續 陸續 連續A、科學家們已經( )工作了兩天兩夜。B、這些花在二十四小時內( )開放了。C、這次考試小明成績優秀，希望他( )努力。密切 親切 親密A、老師和我們( )地交談。B、小明和小江是一對( )的好朋友。C、水和我們關系很( )。2、按要求寫句子。（6分）A、改把子句：李老師送晶晶進了醫院。 B、改比喻句：我們少年兒童在黨的陽光下成長。 。 C、填關聯詞：( )天下著雨，運動會( )按時召開了。3、默寫夜書所見并填空。（8分） 夜書所見

4、蕭蕭梧葉送寒聲 , 江上秋風動客情 . 知有兒童挑促織 , 夜深籬落一燈明 .這首詩是 朝詩人 寫的。它描寫了 季節的景色。表達了作者 的思想感情。三、閱讀1、把下列句子整理成一段通順的話。（4分）（ ）第二天我檢查蜂窩時，又發現了十五只背上有白色記號的蜜蜂。（ ）天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來。（ ）這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準確無誤的回到了家。（ ）盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物。但它們確確2、 螞蟻的本領15分螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，吃不了（lio le）,又拖不回去，就急忙奔（bn bèn）回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領來，它

5、們或是把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協力把食物運回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對觸(ch chù)角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得（de dé di）特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。它還可以根據氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過后的地面上留下一種氣味，回來的時候就根據這種氣味來確定路線。（1）畫出括號里正確的讀音。（4分） （2）第三自然段是圍繞哪句話來寫的？（用“     ”畫出來）（2分）（3）

6、短文分別從        、        和        三方面介紹了螞蟻的本領。（6分）   （4）讀了這篇短文你有什么感受？把它寫下來。（3分）                  &

7、#160;       四、作文。（25分） 我的 要求：1、 把題目補充完整。 2、以寫人為主。3、字書在300字左右。小學三年級上冊語文期中試卷答案 一、拼音、字詞。1、讀拼音，寫詞語。（8分） shì yàn jio nèn yn jìng kn shu( 試驗 ) ( 嬌嫩 ) ( 眼鏡 ) ( 看守 ) sh rùn chng jng yáo yun dng níng( 濕潤 ) ( 憧憬 ) ( 遙遠 ) ( 叮嚀 )2、給帶點的詞選擇正確讀音

8、，用“”劃出。（4分）孔雀(qiè què ) 晃眼(huàng hung)使勁( jìn jìng) 似乎(sì shì) 3、選詞填空：（6分） 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然 1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現在（ 居然 ）爬上來了！ 2列寧來到白樺樹下，（ 果然 ）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。 3（ 突然 ），小男孩往地上一坐，哭了起來。 4小慶齡剛走到門口，（ 忽然 ）想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。 5我們（依然 ）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。 6下午三點，萬壽菊（ 欣然 ）

9、怒放。4、在括號里填上合適的詞。（6分）( 古老 )的銅鐘 (美麗 )的服裝 快活地( 唱歌 )仔細地( 觀察 ) 奮力地( 游泳 ) 順利地( 完成 )5、寫出下列詞語的反義詞。（6分）張開( 合攏 ) 仔細( 馬虎 ) 美麗( 丑陋 )升起( 落下 ) 快樂( 悲傷 ) 喜愛( 討厭 )6、按要求改寫下面的句子。（6分） 1列寧經常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（1）改為“把”字句： 列寧經常把面包渣和谷粒帶給這三只歡快的灰雀. 2李四光是我國著名的地質學家。縮句： 李四光是地質學家。 3菊花在點頭。擴句： 盛開的菊花在微風中像小姑娘一般點頭微笑.二、詞、段。1、選詞填空。（6分）繼

10、續 陸續 連續A、科學家們已經( 連續 )工作了兩天兩夜。B、這些花在二十四小時內( 陸續 )開放了。C、這次考試小明成績優秀，希望他( 繼續 )努力。密切 親切 親密A、老師和我們( 親切 )地交談。B、小明和小江是一對( 親密 )的好朋友。C、水和我們關系很( 密切 )。2、按要求寫句子。（6分）A、改把子句：李老師送晶晶進了醫院。 李老師把晶晶送進了醫院。 B、改比喻句：我們少年兒童在黨的陽光下成長。 我們少年兒童像花兒一樣，在黨的陽光的照耀下茁壯成長。 C、填關聯詞：( 盡管 )天下著雨，運動會( 還是 )按時召開了。3、默寫夜書所見并填空。（8分） 夜書所見 蕭蕭梧葉送寒聲 , 江上

11、秋風動客情 . 知有兒童挑促織 , 夜深籬落一燈明 .這首詩是 宋 朝詩人 葉紹翁 寫的。它描寫了 秋 季節的景色。表達了作者 思念自己的家鄉 的思想感情。三、閱讀1、把下列句子整理成一段通順的話。（4分）（ 2 ）第二天我檢查蜂窩時，又發現了十五只背上有白色記號的蜜蜂。（ 1 ）天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來。（ 3 ）這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準確無誤的回到了家。（ 4 ）盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物。但它們確確3、 螞蟻的本領15分螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，吃不了（lio le）,又拖不回去，就急忙奔（bn bèn）回巢去“搬

12、兵”，把別的螞蟻領來，它們或是把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協力把食物運回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對觸(ch chù)角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得（de dé di）特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。它還可以根據氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過后的地面上留下一種氣味，回來的時候就根據這種氣味來確定路線。（1）畫出括號里正確的讀音。（4分） 1.選1。2選2 3選2 4選2（2）第三自然段是圍繞哪句話來寫的？答：螞蟻認路的本領很強。（2分）（3）短文分別從    搬兵    、     傳遞信息   和       認路 三方面介紹了螞蟻的本領。（6分）   （4）讀了這篇短文你有什么感受？把它寫下來。（3分）