1、沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：藥理學總論-緒言教學目的及要求：1 掌握護理藥理學的研究對象和任務；2 熟悉藥物的基本概念和新藥開發的基本過程；3 了解我國本草的貢獻、藥理學的發展史及國內外藥理學的新進展。授課重點、難點：1重點：護理藥理學的研究對象和任務。2難點：藥理學的準確概念。教學法注意事項：舉例說明藥理學的研究對象；采用多媒體我國本草學的貢獻和新藥開發的基本過程。主要參考文獻：1本草綱目； 2金有豫 主編. 藥理學，第五版，北京：人民衛生出版社，2001；4 楊世杰 主編. 藥理學，第五版，北京：人民衛生出版社，20

2、01；5 Rang HP,Dale MM,Ritter JM. Pharmacology.4th ed.London:Churchill Livingston,2001Kartzung BG .Basic and Clinical Pharmacology.8th ed.New York:McGraw-Hill,2000課后總結：藥理學的研究對象和任務。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字：教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：藥物效應動力學教學目的及要求：1 掌握藥物的基本作用、受體理論、構效關系、量效關系、

3、藥物安全范圍、治療指數、不良反應及藥物作用的影響因素。2 熟悉不同給藥方法對藥物效應的影響。授課重點、難點：1 重點：藥物的基本作用，作用的選擇性，量效曲線的概念與實際意義，效能，效價強度，治療指數和安全范圍的概念；受體的基本概念，親和力、內在活性與藥物作用強度、效能、激動藥、拮抗藥和部分激動藥的關系；pD2和pA2的概念；受體的調節及第二信使在受體效應之間的作用。2 難點：藥效學的基本概念；藥物作用機理。教學法注意事項：采用多媒體把藥物作用機制形象化；結合具體藥物說明書藥效學的研究對象；啟發同學們如何把藥物作用機制分類。主要參考文獻：1 金有豫 主編. 藥理學，第五版，北京：人民衛生出版社，

4、2001。2 楊世杰 主編. 藥理學，北京：人民衛生出版社，2001。3 周宏灝 主編。藥理學，北京：科學出版社，2003。4 KenakinTP,Bond RA,Bonner TI.1992.Definition of pharmacological receptors.Pharmacol Rev,44:351-3625 Stephenson RP.1956.A modification of receptor theory.Br J Pharmacol,379:393.課后總結：1 藥物的基本作用；2 藥物作用的主要機制；3 藥物的分類。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主

5、任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：藥物代謝動力學教學目的及要求：1 掌握藥物代謝動力學的研究對象；2 掌握時效和時量曲線、房室模型、生物利用度、表觀分布容積、清除率、一級和零級動力學等參數概念和意義；3 掌握藥物的生物轉化和血漿半衰期的含義與意義；熟悉藥物代謝動力學的發展歷史。授課重點、難點：1 重點：藥物的跨膜轉運，吸收、分布、生物轉化與排泄的概念；各PK參數概念；肝藥酶誘導劑及抑制劑,首過消除等基本概念；零級動力學、一級動力學的概念與實際意義；穩太血藥濃度;首次負荷劑量。2 難點：PK參數的意義和應用教學法注意事項

6、：利用多媒體展示PK軟件，講解PK數據的求算；強調PK參數和藥物體內四大過程之間的關系，啟發同學們融會貫通理解PK。主要參考文獻：1. 金有豫 主編. 藥理學，第五版，北京：人民衛生出版社，2001。2. 楊世杰 主編. 藥理學，第五版，北京：人民衛生出版社，2001。3. Shargel L,Yu ABC.1993.Applied biopharmacokinetics.3rd ed.East Norwalk:Appleton & Lange4. Wilkinson GR.2001.Pharmacokinetics of drug absortion,distribution and

7、 elimination.In:Hardm-an JG ,Limbaird LE ed. The pharmacological basis of therapeutics.New York: McGraw-Hill,330.課后總結：1藥物體內過程與各PK參數的內在聯系;2肝藥酶誘導劑及抑制劑,首過消除等基本概念；零級動力學、一級動力學的概念與實際意義；穩太血藥濃度;首次負荷劑量。 本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：傳出神經系統藥理學概述教學目的及要求：1 掌握傳出

8、神經系統藥物分類；乙酰膽堿和去甲腎上腺素的生物合成、轉運和轉化。2 熟悉各型受體興奮時的生理效應。授課重點、難點：1 重點：傳出神經系統藥物分類；乙酰膽堿和去甲腎上腺素的生物合成、轉運和轉化。2 難點：乙酰膽堿和去甲腎上腺素的生物合成、轉運和轉化。教學法注意事項：采用多媒體把乙酰膽堿和去甲腎上腺素的生物合成、轉運和轉化形象化；啟發同學根據傳出神經系統遞質對傳出神經系統藥物進行分類。主要參考文獻：1Jordan D. The autonomic nervous system and behaviour. Acta Neurol (Napoli).1991;13: 539-548.2Yates B

9、J, Stocker SD. Integration of somatic and visceral inputs by the brainstem: functional considerations. Exp Brain Res. 1998;119:269-275課后總結：1 傳出神經系統藥物分類；2 乙酰膽堿和去甲腎上腺素的生物合成、轉運和轉化。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：擬膽堿藥教學目的及要求：1 掌握毛果蕓香堿的藥理作用、臨床用途、不良反應及處理。2

10、悉乙酰膽堿的藥理作用。授課重點、難點：1 重點：掌握毛果蕓香堿的藥理作用、臨床用途、不良反應及處理。2 難點：毛果蕓香堿的縮瞳作用及降低眼內壓的機制。教學法注意事項：采用多媒體把毛果蕓香堿的縮瞳作用及降低眼內壓的機制形象化；根據青光眼的分類，講解毛果蕓香堿的藥理作用、臨床用途，加深學生對毛果蕓香堿的藥理作用的理解；采用多媒體圖片啟發毛果蕓香堿的不良反應及處理。主要參考文獻：1 金有豫 主編. 藥理學，第五版，北京：人民衛生出版社，2001。2 楊世杰 主編. 藥理學，北京：人民衛生出版社，2001。3 周宏灝 主編。藥理學，北京：科學出版社，2003。課后總結：毛果蕓香堿的藥理作用、臨床用途、

11、不良反應及處理。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：抗膽堿藥教學目的及要求：1 掌握阿托品的藥理作用、用途、不良反應、中毒表現及處理和禁忌癥；山莨菪堿、東莨菪堿的區別，不良反應及禁忌證。2 掌握琥珀膽堿的作用機制、臨床應用及主要不良反應。3 掌握合成解痙藥哌侖西平溴丙胺態林等的作用及臨床應用特點。4 了解合成擴瞳藥的藥代動力學特點。授課重點、難點：1 重點：阿托品的作用與臨床應用；2 難點：阿托品對眼睛調節作用的影響；琥珀膽堿、筒箭毒堿兩類藥松弛骨胳肌的機理的作用及特點

12、。教學法注意事項：通過比較調節痙攣和調節麻痹的易同，加深學生對阿托品對眼睛調節作用的影響的理解和記憶；通過多媒體展示琥珀膽堿和筒箭毒堿的作用機制的區別。主要參考文獻：1. Pitschner HF, Schlepper M, Schulte B, Volz C, Palm D, Wellstein A. Eelective antagonists reveal different functions of M cholinoceptor subtypes in humans. Trends Pharmacol Sci. 1989;Suppl:92-196. 2Takayanagi I, Koi

13、ke K, Satoh M, Okayasu A. Drug receptor mechanisms in smooth muscle: beta-chloroethylamine-sensitive and -resistant receptor mechanisms. Jpn J Pharmacol. 1997;73:1-22. 3.Takayanagi I, Koike K, Satoh M. Transition of drug receptor mechanisms. J Smooth Muscle Res. 1992;28:35-54.課后總結：1 給犬靜注阿托品后,再注射大劑量乙

14、酰膽堿,犬的血壓將有何改變?2 琥珀膽堿中毒時為何不能用新斯的明解救?本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：擬腎上腺素藥教學目的及要求：1了解該類藥物的構效關系及其分類。2掌握腎上腺素受體激動藥對受體的選擇性、體內過程、臨床應用、不良反應；腎上腺受體激動藥在休克治療中的應用原則。授課重點、難點：1 重點：各藥物對受體的選擇性及對血流動力學的影響，臨床應用與不良反應；擬腎上腺素藥治療低血壓及休克的機理及臨床應用原則與注意事項。2 難點：擬腎上腺素藥治療低血壓及休克的機理及臨

15、床應用原則。教學法注意事項：通過多媒體講清楚休克的本質和分類，結合腎上腺素、異丙腎上腺素、多巴胺的藥理作用的區別，加深學生對上述藥物治療休克的機理及臨床應用原則的理解。主要參考文獻：1 Arch JR. beta(3)-Adrenoceptor agonists: potential, pitfalls and progress. Eur J Pharmacol. 2002 ;12;440:99-107. 2 Civantos Calzada B, Aleixandre de Artinano A. Alpha-adrenoceptor subtypes. Pharmacol Res. 200

16、1;44:195-208. 3 Waldeck B. Beta-adrenoceptor agonists and asthma-100 years of development. Eur J Pharmacol. 2002 ;7;445:1-12.課后總結：1 說明腎上腺素治療過敏性休克的優點？2 氯丙嗪引起的低血壓用什麼藥物治療，為什么不宜用腎上腺素？3 腎上腺素、異丙腎上腺素、麻黃堿治療支氣管哮喘的臨床特點？4 腎上腺素、異丙腎上腺素、多巴胺治療休克的臨床特點？本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授

17、課班級：高護 學時分配：授課題目：抗腎上腺素藥教學目的及要求：1 熟悉受體阻斷藥及受體阻斷藥的分類、及藥動學特點。2 掌握受體阻斷藥、受體阻斷藥對血流動力學的影響、作用機制、臨 床用途與不良反應。授課重點、難點：1 重點：受體阻斷藥特點，藥理作用、對血流動力學的影響、臨床用途與不良反應；受體阻斷藥的特點，臨床用途與不良反應。2難點：受體阻斷藥特點。教學法注意事項：通過本類藥物的臨床應用實例，結合多媒體展示受體阻斷藥特點。通過起效快慢和作用持續時間的長短，啟發學生理解受體阻斷藥特點。主要參考文獻：1 Haeusler G. Pharmacology of beta-blockers: class

18、ical aspects and recent developments. J Cardiovasc Pharmacol. 1990;16 Suppl 5:S1-S9.2 Wallukat G. The beta-adrenergic receptors. Herz. 2002;27:683-690.課后總結：1 解釋給酚妥拉明后再給同樣劑量的腎上腺素為什么犬血壓會降低？2 請從受體的角度證明某一未知升血壓藥可能與興奮腎上腺素受體有關。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目

19、：局部麻醉藥教學目的及要求：1 掌握常用局部麻醉藥的藥理作用和臨床應用優缺點；2 掌握局麻藥的給藥方法；3熟悉局麻藥物的研究進展。授課重點、難點：1重點：局部麻醉藥的藥理作用和臨床應用優缺點；局麻藥的給藥方法。2難點：對中樞神經系統和心血管系統作用，中毒的處理原則。教學法注意事項：1用局部麻醉藥物的臨床藥物代謝動力學特點和作用機制，啟發同學們理解局部麻醉藥對中樞和心血管系統的作用；2利用多媒體展示局部麻醉藥物中毒處理原則。主要參考文獻：1. Goodman & Gilman，The pharmacological basis of therapeutics10th editi

20、on, 20012. Laurence DR, et al. Clinical Pharmacology，19993. 陳汝筑主編，治療藥理學人民衛生出版社，2002年第一版4. 顏光美主編，藥理學高等教育出版社，2004年第一版課后總結：1 常用局部麻醉藥的藥理作用和臨床應用優缺點；2 局麻藥的給藥方法；本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字：教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：鎮靜催眠抗驚厥藥教學目的及要求：1 掌握苯二氮卓類和巴比妥類的藥理作用、 臨床應用和不良反應；2 了解

21、水合氯醛等其它鎮靜催眠藥的作用。 3 了解抗驚厥藥。授課重點、難點：1重點：苯二氮卓藥理作用機制及臨床應用；2難點：苯二氮卓和巴比妥類的藥理作用機制。教學法注意事項：通過苯二氮卓藥理作用機制啟發同學們理解本類藥物的臨床應用；通過比較兩者的區別，啟發同學們理解本類藥物之作用機制。主要參考文獻：1. Casellas P, Galiegue S, Basile AS. Peripheral benzodiazepine receptors and mitochondrial function. Neurochem Int, 2002; 40: 475486.2. Mason PE, Ke

22、rns WP . Gamma hydroxybutyric acid (GHB) intoxication. Acad Emerg Med, 2002; 9: 730739.3. Stahl SM. Selective actions on sleep or anxiety by exploiting GABA-A/benzodiazepine receptor subtypes. J Clin Psychiatry, 2002; 63: 179180.課后總結：1.苯二氮卓類和巴比妥類的藥理作用、 臨床應用和不良反應。2.硫酸鎂抗驚厥的機制是什么？本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字：教

23、研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：抗帕金森病藥教學目的及要求：1 掌握左旋多巴和苯海索治療帕金森病作用原理、特點及主要不良反應；分類和可能機制；2 了解比多巴、金剛烷胺、溴隱亭、司來吉蘭、他克林等的作用特點。授課重點、難點：1 重點左旋多巴治療帕金森病作用原理,抗癡呆藥的分類；2 難點：抗癡呆藥的可能機制和震顫麻痹癥的發病機制。教學法注意事項：通過左旋多巴的PK特點，啟發同學們理解復方左旋多巴治療帕金森病的作用機制。主要參考文獻：1. Factor SA, Friedman JH. The emerging ro

24、le of clozapine in the treatment of movement disorders.Mov Disord, 1997; 12: 483496.2. Jankovic J.Complications and limitations of drug therapy for Parkinsons disease.Neurology, 2000; 55(Suppl 6): S2S63. Stern MB. Contemporary approaches to the pharmacotherapeutic management of Pakinsons disease:an

25、overview.Neurology, 1997; 49(Suppl 1): S2S94. Tintner and Jackovic. Treatment option for Parkinsons disease. Current Opinion in Neurology, 2002; 15: 467476.課后總結：1.簡述抗癡呆藥物分類及可能機制。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配： 授課題目：抗精神失常藥教學目的及要求：1掌握氯丙嗪作用、機制、應用、不良反應、中毒及防治。

26、2了解抗躁狂藥碳酸鋰的特點及應用。3了解抗抑郁藥丙咪嗪的特點及應用。授課重點、難點：1氯丙嗪對CNS、植物神經及內分泌的作用。2氯丙嗪阻斷中樞DA通路后產生幾方面的作用。3氯丙嗪應用幾方面的原因。4氯丙嗪典型不良反應、表現、原因及防治。教學法注意事項：1氯丙嗪阻中樞DA而作用，但不同通路DA作用不同。 氯丙嗪抗精神病同時產生不良反應原因與DA阻斷有關。2氯丙嗪應用與產生作用有關講明。主要參考文獻：1藥理學第5版 主編 張丹參 2藥理學第6版 主編 楊寶峰課后總結：氯丙嗪對CNS的作用是治病的基礎，對植物神經及內分泌影響是產生不良反應的原因。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任

27、簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：鎮痛藥教學目的及要求：1.掌握嗎啡、哌替定的藥理作用，用途及不良反應。2.掌握噴他佐辛的作用特點及臨床用途。熟悉其他鎮痛藥的應用。3.理解阿片受體拮抗藥的臨床意義。4.了解阿片受體分型及意義。授課重點、難點：1 重點：嗎啡的作用及原理，阿片受體分型及意義，臨床應用及不良反應，中毒搶救及禁忌證；人工合成鎮痛藥哌替定、安那度、芬太尼、美沙酮、噴他佐辛的作用特點、臨床應用及成癮性；曲馬朵、布桂嗪、二氫埃托啡、布托啡諾的特點及應用；阿片受體拮抗藥：納洛酮、納屈酮的作用。2 難點：阿片受體分型及意

28、義，嗎啡的作用、原理，臨床應用。教學法注意事項：以降低嗎啡的成癮性為線索，講解各類藥物。通過具體的吸毒犯罪實例，來加深同學們對各類藥物的理解。主要參考文獻：1. 藥理學 金有豫 主編2. 心血管藥理學 陳修、陳維洲 曾貴云主編課后總結：1. 嗎啡成癮性原理及治療2. 人工合成鎮痛藥的藥理作用、臨床應用是什么？3. 阿片受體拮抗藥納洛酮有什么臨床意義？4. 嗎啡或哌替啶治療心源性哮喘的原理？5. 嗎啡鎮痛的原理與阿司匹林有何不同？6. 嗎啡、強心苷、利尿藥、氯化鉀合用治療心源性哮喘各起什么作用？本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科

29、：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：解熱鎮痛抗炎藥教學目的及要求：1掌握解熱鎮痛抗炎藥的共同作用及原理。2掌握阿司匹林的作用特點、用途及常見不良反應。3了解其他類別的解熱鎮痛抗炎藥的作用特點、用途及不良反應。授課重點、難點：1 重點：解熱、鎮痛、抗炎的作用原理；水楊酸類、對乙酰氨基酚、保泰松的代謝、作用特點及適應證，不良反應與禁忌證；吲哚美辛的適應證及禁忌證；布洛芬、萘普生及吡羅昔康的特點及適應證。2 難點：解熱鎮痛抗炎藥的共同作用及原理；環氧酶同工酶COX2的發現與作用；乙酰水楊酸的吸收與代謝特點。教學法注意事項：通過各種解熱鎮痛抗炎藥的作用機制和PK特點的比較，啟發

30、同學們理解解熱鎮痛抗炎藥的共同點和特點。主要參考文獻：1 Pharmacology: drug actions and reactions. Ruth R. Levine Sixth edition. Pathenon Publishing 20002 藥理學 (七年制教材) 楊世杰主編 人民衛生出版社 2001課后總結：1、簡述解熱鎮痛抗炎藥的基本作用機制。2、試述解熱鎮痛抗炎藥的基本藥理作用。3、試述阿司匹林的體內代謝特點。4、阿司匹林的主要不良反應有哪些？5、組胺H1受體和H2受體拮抗劑的作用有什么不同？6、名詞解釋：水楊酸反應 阿司匹林哮喘 COX2 TXA2和PGI2本教案授課后歸教

31、研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：抗高血壓藥教學目的及要求：1 了解各類抗高血壓藥的降壓機理及體內過程特點。2 掌握抗高血壓藥的臨床應用特點、主要不良反應及選藥和應用原則。3 了解高血壓藥物治療的新概念。授課重點、難點：1 重點：抗高血壓藥物的分類；各類降壓藥的降壓機理及臨床應用特點，臨床應用時的注意事項；高血壓藥物治療的新概念；抗高血壓藥的合理應用。2 難點：血管緊張素轉化酶抑制藥及AT1受體阻斷藥的抗高血壓機理，抑制心肌肥厚的作用機理。教學法注意事項：通過講解高血壓的各種發病機制

32、，啟發同學們理解抗高血壓藥物的分類和各類降壓藥的降壓機理及臨床應用特點。主要參考文獻：1. 藥理學 金有豫 主編2. 心血管藥理學 陳修、陳維洲 曾貴云主編3. Fisher ND, Hollenberg NK. 2001. Is there a future for rennin inhibitors? Expert Opin Investig Drugs, 10:417-426課后總結：1. 鉀通道開放藥抗高血壓原理？2. 可樂定的降壓機理？3. 血管緊張素轉化酶抑制藥及AT1受體阻斷藥的抗高血壓機理，抑制心肌肥厚的作用機理。4. 為什么應用噻嗪類利尿藥要注意補鉀？5. 硝普鈉的降壓作用特

33、點、臨床應用、主要不良反應6. .抗高血壓藥物分那幾類？各舉一藥說明。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：抗心律失常藥教學目的及要求：1 熟悉心律失常的心肌電生理機制2 掌握抗心律失常藥物的基本電生理機制3 掌握抗心律失常藥物的藥理作用、臨床應用及主要不良反應授課重點、難點：1 重點：心律失常產生機制；抗心律失常藥物作用機制。2 難點：抗心律失常藥物的分類和作用機制的比較。教學法注意事項：通過心律失常產生機制的講解，啟發同學們理解抗心律失常藥物的作用機制以及作用機制的異

34、同點。主要參考文獻：1.Brembilla-Perrot B.2002.Antiarrhythmic drugs in atrial fibrillation.Rev Prat,52:1317-13232.Sicilian Gambit.1998.The search for novel antiarrhythmic strategies.Jpn Circ J,62:633-648課后總結：1 簡述心律失常發生機制和抗心律失常藥物作用機制。2 簡述維拉帕米的抗心律失常作用機制和不良反應。3 試述利多卡因的抗心律失常作用特點及臨床應用。4 胺碘酮的藥動學有何特點，臨床應用如何？本教案授課后歸教研

35、室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：抗充血性心力衰竭藥教學目的及要求：1.了解慢性心功能不全時心臟的病理生理改變。2.掌握強心苷的藥理作用及其機制，臨床應用、不良反應及防治；掌握ACEI及AT1拮抗藥治療CHF的作用機理及防治作用。3.熟悉利尿藥、血管擴張藥、受體阻斷藥的抗CHF的藥理作用。授課重點、難點：1 重點：強心苷的治療作用及中毒機制，給藥方案，心臟毒性及神經系統的不良反應，中毒救治；ACEI及AT1拮抗藥治療CHF的藥理作用；受體阻斷藥治療心衰的作用機制。2 難點：強心苷治療作

36、用機制。教學法注意事項：采用多媒體展示強心苷治療作用機制；通過比較各種抗CHF藥物的作用機制的比較，加深同學們對強心苷治療作用機制的認識。主要參考文獻：1. Haas S.2002. Future potential indications for an oral thrombin inhibitor. Hamostaseologie. 2002 Aug;22(3):36-43.2. Hermann DD.2002. Beta-adrenergic blockade 2002: a pharmacologic odyssey in chronic heart failure. Congest

37、Heart Fail. 2002 Sep-Oct;8(5):262-9; 283.Kohno M, Matsuzaki M.1994. Drugs for the heart failure. Nippon Rinsho. 1994 Jul;52 Suppl(Pt 1):1072-9. 課后總結：1. CHF時體內有哪些調節機制發生變化？2. 論述強心苷正性肌力作用與心臟毒性均為抑制Na+-K+-ATP酶的機制。3. 治療慢性心功能不全的藥物分幾類？主要代表藥有哪些？4. 簡述ACEI治療CHF的機理。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔

38、編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：抗心肌缺血藥教學目的及要求：1.掌握硝酸酯類、-受體阻斷藥、鈣通道阻斷藥抗心肌缺血機理。2.掌握各類抗心肌缺血藥的臨床用途。授課重點、難點：1 重點：硝酸酯類抗心肌缺血機理、臨床用途、藥動學特點及主要不良反應；-受體阻斷藥的抗心肌缺血機理及臨床用途、以及與硝酸酯類合用能相互增效機理；鈣通道阻滯藥維拉帕米、地爾硫卓的抗心肌缺血機理、作用特點及臨床用途。2 -受體阻斷藥與硝酸酯類合用能相互增效的原理。教學法注意事項：通過比較-受體阻斷藥與硝酸酯類藥理作用的異同點，啟發同學們理解-受體阻斷藥與硝酸酯類合用能相互增效的原理；通過多媒

39、體展示硝酸酯類抗心肌缺血機理、臨床用途、藥動學特點及主要不良反應。主要參考文獻：1. 藥理學 金有豫 主編2. 心血管藥理學 陳修、陳維洲 曾貴云主編課后總結：1. 硝酸酯類藥物產生耐藥性機理是什么？2. 為什么臨床受體阻斷藥與硝酸酯類合用治療心肌缺血？3. 硝酸酯類抗心肌缺血的藥理機制？4. 受體阻斷藥的主要不良反應是什么？5受體阻斷藥為什么不宜用于變異型心絞痛？本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：血液與造血系統用藥教學目的及要求：1 掌握抗凝血藥、抗血小板藥、纖維蛋

40、白溶解藥、促凝血藥和止血藥、抗貧血藥及止血藥、造血細胞因子作用機制臨床應用和不良反應。2 熟悉血容量擴張劑。授課重點、難點：1重點：抗凝血藥、抗血小板藥、纖維蛋白溶解藥、促凝血藥和止血藥、抗貧血藥及止血藥、造血細胞因子作用機制臨床應用和不良反應。2難點：抗凝血藥和纖維蛋白溶解藥的作用機制。教學法注意事項：通過講血液凝固機制，啟發同學們理解抗凝血藥的藥理作用；采用多媒體展示纖維蛋白溶解機制，啟發同學們理解纖維蛋白溶解藥的作用機制。主要參考文獻：1.       Goodman & Gilman，The pharmacologic

41、al basis of therapeutics10th edition, 20012.  心血管藥理學陳修 2002年第三版課后總結：抗凝血藥、抗血小板藥、纖維蛋白溶解藥、促凝血藥和止血藥、抗貧血藥及止血藥、造血細胞因子作用機制臨床應用和不良反應。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字：教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：利尿藥與脫水藥教學目的及要求：1. 掌握各類利尿藥的藥理作用及作用機制。2掌握利尿藥臨床應用及應用原則、主要不良反應及用藥注意事項。2. 了解脫水藥的作用機制，熟悉其臨床用途。授課

42、重點、難點：1 重點：尿液產生的生理過程，利尿藥作用的生理學基礎；各類利尿藥的藥理作用及作用機制、臨床應用及應用原則、主要不良反應及用藥注意事項。2 難點：高效利尿藥、中效利尿藥、低效利尿藥的作用部位與機制。教學法注意事項：通過心律失常產生機制的講解，啟發同學們理解抗心律失常藥物的作用機制以及作用機制的異同點。主要參考文獻：1. 藥理學 金有豫 主編2. 心血管藥理學 陳修、陳維洲 曾貴云主編課后總結：1. 高效利尿藥、中效利尿藥、低效利尿藥的作用部位與機制。2. 高效利尿藥的主要不良反應是什么？3. 噻嗪類利尿藥的藥理作用、作用機制、臨床用途和不良反應。4. 脫水藥的共同特點是什么，有什么臨

43、床用途和禁忌癥。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：擬組胺藥與抗組胺藥教學目的及要求：1 了解組胺H1、H2、H3受體興奮產生的效應及其阻斷藥的作用。2 掌握組胺H1受體激動藥，H1和H2阻斷藥的臨床應用及主要不良反應。授課重點、難點：1 重點：H1和H2阻斷藥的臨床應用及主要不良反應。2 難點：組胺的受體分型；第一代和第二代抗組胺藥的特點。教學法注意事項：通過講解組胺H1、H2、H3受體興奮產生的作用，啟發同學們對本類藥物作用和作用機制的理解。主要參考文獻：1 Pha

44、rmacology: drug actions and reactions. Ruth R. Levine Sixth edition. Pathenon Publishing 2000.2 藥理學 (七年制教材) 楊世杰主編 人民衛生出版社 2001。課后總結：組胺H1受體激動藥、H1和H2阻斷藥的臨床應用及主要不良反應。本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字： 教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：消化系統用藥教學目的及要求：1 掌握治療消化性潰瘍各類藥物的藥理作用及臨床應用。2 了解助消化藥、止吐藥與胃腸推

45、動藥、瀉藥、止瀉藥和利膽藥的應用。授課重點、難點：1 重點：治療消化性潰瘍各類常用藥物的藥理作用、特點、臨床應用及不良反應。2 難點：消化性潰瘍發病因素與藥物治療的關系及作用環節。教學法注意事項：通過消化性潰瘍發病因素的講解，啟發同學們理解治療消化性潰瘍各類常用藥物的藥理作用、特點、臨床應用及不良反應；通過多媒體展示治療消化性潰瘍各類常用藥物的藥理作用。主要參考文獻：1. 藥理學 金有豫 主編2. 心血管藥理學 陳修、陳維洲 曾貴云主編課后總結：1、 論述胃粘膜保護藥和M1膽堿受體阻斷藥的作用與用途。2、 氫氧化鋁有何作用特點？如何克服該藥缺點？3、 奧美拉唑的作用及臨床應用有哪些？4、 對幽

46、門螺旋桿菌病怎樣合理選藥治療？本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字：教研室主任簽字：沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：呼吸系統藥教學目的及要求：1 掌握各類平喘藥的作用原理。2 掌握平喘藥茶堿類、腎上腺素受體激動藥、腎上腺皮質激素類和肥大細胞膜穩定藥的臨床應用及其不良反應。3 了解鎮咳藥、祛痰藥的臨床用途。授課重點、難點：1 重點：各類平喘藥的作用原理、臨床應用及不良反應。2 難點：糖皮質激素的作用特點及不良反應。教學法注意事項：通過哮喘發病機制的講解，啟發同學們理解各類平喘藥的作用原理、臨床應用及不良反應；利用多媒體復習

47、糖皮質激素的藥理作用，通過比較，啟發同學們掌握呼吸系統疾病用的糖皮質激素類藥物的作用特點和不良反應。主要參考文獻：1. 藥理學 金有豫 主編2. 心血管藥理學 陳修、陳維洲 曾貴云主編課后總結：1、 氨茶堿的作用機制及臨床應用有哪些？2、 試述各類平喘藥的作用機理。3、 倍氯米松的抗哮喘的作用機理及優缺點。4、 色甘酸鈉的作用機理和臨床應用有哪些？本教案授課后歸教研室存檔。 授課教師簽字：教研室主任簽字： 沈 陽 醫 學 院 教 案 存檔編號學 科：護理藥理學 授課時間：授課班級：高護 學時分配：授課題目：子宮平滑肌收縮藥與舒張藥教學目的及要求：1 掌握各子宮興奮藥的藥理作用特點、臨床適應證和禁忌證。2 了解子宮平滑肌抑制藥。授課重點、難點：1 重點：子宮興奮藥的藥理作用、特點、臨床適應證、禁忌證、不良反應與注意事項。2難點：縮宮素與麥角制劑對子宮平滑肌的作用特點、適應證及注意事項。教學法注意事項：通過子宮興奮藥的藥理作用的劑量依賴性講解，啟發同學們理解子宮興奮藥的藥理作用、特點、臨床適應證、禁忌證、不良