1、班級草船借箭姓名、看拼音寫漢字。chengxiengzhiyucnnshuizha二、比一比，再組詞。三、寫出下列詞語的近義詞。推卻（遲延調度商議四、給句子中加點的字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。用：用處。運用，使用。花費。需要。1 .水上交戰，用什么兵器最好?2 .我自有妙用。3 .不知道這十萬支箭什么時候用？4 .不用問，去了就知道。五、按要求改寫句子。1.十萬支箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)5 .都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？(改為陳述句)6 .諸葛亮神機妙算，我真比不上他。(改為反問句)六、按課文敘述的順序排列下面錯亂的句子。()諸葛亮用草船向曹操借箭成功。()諸葛亮請

2、魯肅幫忙調撥船只。()曹操派弓弩手朝江中放箭。()周瑜妒忌諸葛亮才干，用短期造十萬支箭來為難他。()諸葛亮令船駛向曹營，命軍士擂鼓吶喊。()諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。七、讀句子回答問題。“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”諸葛亮神機妙算表現在：1 .算好天氣：2 .算好受箭方法：3 .算好魯肅：4 .算好周瑜：5 .算好曹操：八、課文精彩內容回放。(讀課文片段，回答問題。)有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好。”周瑜說：“對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說：“

3、都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問：“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天。"周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀,三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1 .把文中括號內不恰當的詞劃掉。2 .把文中畫橫線的句子改成陳述句。3 .諸葛亮立下軍令狀，周瑜很高興，是因為，從中反映出周瑜。4 .根

4、據句意，選詞填空。果然不然當然必然顯然誰能在三十天內造十萬支箭呢？（）這是周瑜在刁難諸葛亮。如果三天內交不出箭，諸葛亮（）要有殺身之禍。（）諸葛亮很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應呢？原因有兩個：一是諸葛亮這時只能團結周瑜，（）就會影響聯吳抗曹的大計；二是諸葛亮才智過人，一定會用計謀戰勝周瑜。后來諸葛亮（）借箭成功，挫敗了周瑜的詭計。九、課外閱讀。（閱讀短文，回答問題。）三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根

5、麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不再無禮，兄弟三人才一起上路。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備就上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。諸葛亮出山后，劉備把他當作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”1 .讀了短文，你知道“三顧茅廬”的“顧”的意思是（）。2 .劉備第三次請諸葛亮是在（）季，他們看到那里的山岡（），松林（），溪流（），竹林（），景色（）。3 .從哪里可以看出劉