1、初二生物畢業考試復習提綱1、生物的基本特征有：具有應激性、生長、繁殖和新陳代謝等。2、觀察是科學探究的一種基本方法，可用肉眼，也可借用儀器進行。3、科學探究的一般過程是：提出問題、作出假設、實驗（制定計劃、實施計劃）、得出結論、表達和交流等。4、生物圈提供了生物生存所需要的基本條件：營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。5、生物的生存依賴與一定的環境，影響生物的環境因素有兩類：一是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。6、生物因素是指影響某種生物生活的其他生物，常見的生物之間的關系有捕食、競爭和合作關系等。7、生物的生存依賴與一定的環境，不斷適應環境，也影響和改變著

2、環境。8、在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。9、生態系統由陽光、空氣和水等非生物部分和生物部分組成的，其中生物部分又包括生產者、消費者和分解者。10、 生產者和消費者之間的吃與被吃的關系，就形成了食物鏈；一個生態系統中，許多食物鏈交錯連接，就形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。11、 生態系統具有一定的調節作用，在一般情況下，生態系統中的各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的。12、 生態系統的類型是多種多樣的，有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統和城市生態系統等。生物圈是最大的生態系統。13、

3、顯微鏡的正確使用：（1）正確的取鏡方法是：右手握鏡臂，左手托鏡座。（2）對光時若需要強光可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈；若需要弱光，則選擇平面鏡和小光圈。（3）用顯微鏡觀察玻片標本，轉動粗準焦螺旋時，眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡壓破玻片；眼睛注視目鏡再向上轉動粗準焦螺旋和細準焦螺旋使物象更清晰。（4）觀察的材料要薄而透明。14、 臨時裝片的制作：（1）用潔凈的紗布把載玻片、蓋玻片擦拭干凈。（2）用滴管在載玻片的中央滴上一滴清水或生理鹽水。（3）取材：植物細胞要薄而透明，再用鐐子把它浸入水滴中并且展平；動物細胞應在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下。（4）蓋片：用鐐子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的

4、水滴，再緩緩放下。（5）染色：把一滴稀碘酒滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，使碘酒浸潤標本的全部。15、 細胞具有由細胞膜、細胞質、細胞核的基本結構。細胞膜能控制物質的進出；細胞質中有能量轉換器（葉綠體：使光能變成化學能；線粒體：動力車間）；細胞核是遺傳信息庫。動植物細胞結構的區別在于植物細胞具有細胞壁、液泡、葉綠體。16、 細胞的活動需要統一的指揮和控制，它就是細胞核。細胞核中有染色體，染色體上有DNADNA分子上決定生物性狀的片段叫做基因，細胞核是遺傳信息庫。每一種生物的染色體的數量是一定的，染色體數目的恒定對生物正常的生活和傳宗接代都是非常重要的。17、 生物體由小長大是與細胞的生

5、長和分裂分不開的，新的個體體積小,要通過不斷的從周圍環境中吸收營養物質并且轉變成自身的物質而使體積增加，這就是細胞的生長。18、 細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞，分裂過程是先分細胞核，再分細胞質，最后形成細胞膜。新的細胞和原來的細胞的遺傳物質是相同的。19、 具有分裂能力的細胞分裂產生的部分新細胞會發生細胞分化，細胞分化會形成不同的組織。植物體的主要組織有保護組織、輸導組織、營養組織和分生組織等。分生組織的細胞沒有分化能力，終生保持分裂能力。分生組織的分裂后細胞通過分化形成保護組織、輸導組織、營養組織。20、 多細胞植物體的結構層次是：細胞一組織一器官一個體。綠色開花植物是由根、莖、葉、花

6、、果實、種子六大器官組成的。其中根、莖、葉為營養器官；花、果實、種子生殖器官。21、 多細胞動物體和人體的組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織。不同組織的細胞的功能是不同的。多細胞動物體和人體結構層次是：細胞一組織一器官一系統一個體。22、 單細胞生物有單細胞動物（如草履蟲、變形蟲）、藻類植物（如衣藻）、細菌、真菌（如酵母菌）等。他們也能夠完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動，都是一個完整的生物個體。23、 種子由種皮和胚組成，胚是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成。24、 種子萌發需要的內部條件是：胚必須是活的、完整的；外界條件是：適宜的溫度、一定得水分和充足的

7、陽光等。在發育過程中胚根先發育成根，再是胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。25、 根生長最快的部位是伸長區，根之所以能生長時因為分生區細胞分裂，增加細胞數量，伸長區細胞生長使細胞體積增大。根吸收水分和無機鹽的部位是成熟區。26、 植物生長所需的營養物質有水、無機鹽、有機物，根從土壤中吸收水和無機鹽，由莖中的導管向上輸送到葉；葉通過光合作用制造有機物，由莖中的篩管向下運輸，供莖向上生長，長出綠葉，供根生長發育。植株生長需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。27、 花的主要結構是花蕊。雄蕊的花藥中有花粉，內含精子；雌蕊下部的子房里有胚珠，內含卵細胞。28、 植物體的花粉從花藥落到雌蕊柱頭的過程叫做。傳粉方式

8、多種多樣，根據傳粉方式可把植物的花分為蟲媒花和風媒花。綠色開花植物特有的受精方式是雙受精。受精完成后，花瓣、雄蕊、花柱、柱頭都凋落，子房-果實、子房壁-果皮、胚珠-種子、受精卵-胚。29、 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能儲存在有機物中，這個過程叫做光合作用。光合作用的條件是光，場所是葉綠體。二氧化碳+水-有機物（儲存能量）+氧氣30、 綠色植物通過光合作用制造有機物不僅滿足自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈的其他生物提供基本的食物來源。31、 生物體細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要

9、，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用主要在線粒體中進行，它是生物的共同特征。32、 有機物（儲存能量）+氧氣-二氧化碳+水+能量33、 森林面積少、對森林資源利用不合理、亂砍濫伐、過度放牧使草原退化沙化等是我國植被面積減少的主要問題。人為破壞因素是造成植被呈酸退趨勢的主要原因。我們應該愛護植被，大力宣揚植樹造林活動，可持續開發利用植被資源。34、 達爾文提出：人和類人猿的共同祖先是森林古猿。下地生活的森林古猿，在環境和自身形態的變化下，向直立行走的方向發展，并且能夠制造工具，還產生了語言。35、 生物個體的結構由簡單到復雜，功能活動由不完善到完善的變化就是發育。36、 男性生殖系統由睪丸、附睪、輸

10、精管、精囊腺、前列腺、陰莖和陰囊組成，睪丸是男性的主要性器官，它能產生精子并分泌雄性激素。女性生殖系統主要由卵巢、輸卵管、子宮、陰道組成。卵巢是主要的性器官，它能產生卵細胞并分泌雌性激素。卵細胞里含有豐富的卵黃，是胚胎發育初期的營養物質。輸卵管是輸送卵細胞和受精的場所，子宮是胚胎發育的場所。陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道，還是月經流出的通道。37、 卵細胞進入輸卵管后，在輸卵管上部與精子相遇并結合成受精卵。受精卵在輸卵管內就開始發育了。38、 為了控制人口數量和提高人口素質，我國把計劃生育列為一項基本國策，提出：晚婚、晚育、少生、優生等基本要求。可以通過節育和避孕的方法來控制生育的目的

11、。39、 人體需要糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質。合理膳食指能滿足人體每天對能量和各種營養物質需要的膳食。按平衡膳食寶塔均衡地食用五類食物，可以防止營養不良和營養過剩。40、 綠色食品是指安全無污染且優質的食品，要求在生產、儲存和銷售的過程中避免有害物質的浸染。41、 人體的消化系統由消化腺和消化道組成。其中消化道是一條很長的管道，由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成。消化腺由唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺等組成，它能分泌消化液幫助食物的消化；如：唾液腺能分泌唾液、胃腺分泌胃液、腸腺分泌腸液、肝臟分泌膽汁（不含消化酶）、胰腺分泌胰液。42、 小腸具有：（1）長約56

12、米，其結構特點適于消化和吸收。（2）內壁有環形皺裘和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積。（3）絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，大多數營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管中。43、 食物中的水、無機鹽和維生素可以不經過消化直接被人體吸收，淀粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構復雜的有機物，需要通過消化系統的消化，其過程為：淀粉在口腔通過唾液的初步消化形成麥芽糖再在小腸內通過腸液的消化才能轉化為人體吸收的葡萄糖；蛋白質-多肽-氨基酸；脂肪-脂肪微粒-甘油+脂肪酸。44、 人體的消化器官口腔、咽、食道、肛門基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精，大腸只能吸收少量的水、

13、無機鹽和維生素，小腸是主要的吸收場所，能吸收大部分的水、無機鹽、酒精、維生素和全部的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。45、 人體的呼吸系統是由呼吸道（鼻、咽、喉、氣管、支氣管）和肺組成的。呼吸道能對空氣進行處理，但處理能力是有限的。肺是氣體交換的主要場所（肺是由無數個肺泡組成的，肺泡外包圍著毛細血管，肺泡和肺泡外的毛細血管的壁都只由一層上皮細胞構成，適于進行氣體交換）46、 氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，這兩個過程是呼吸的兩個重要環節。肺泡內的氣體交換是指肺泡內的氣體與肺泡外纏繞的毛細血管內血液間的氣體交換，其結果是肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺泡中

14、；組織里的氣體交換是指組織細胞與血液間的氣體交換，其結果是血液里的氧氣擴散到組織細胞里，而組織細胞呼吸作用產生的二氧化碳擴散到血液里。47、 肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動來完成的。平靜吸氣時，膈肌與肋間外肌收縮，引起胸腔前后、左右徑及上下徑增大，肺被動擴張，肺容積增大，肺內壓降低，外界空氣經呼吸道進入肺，稱為吸氣。反之，稱為呼氣。48、 人體通過呼吸系統，完成吸入氧，呼出二氧化碳的功能，其實質就是在細胞內，將有機物和氧轉化成二氧化碳和水，同時釋放出儲存在有機物中的能量，供給生理活動所需，并維持人的正常體溫。可以表示為：有機物+氧-二氧化碳+水+能量。呼吸作用的場所：線粒體。49、 控制污

15、染物排放是防治大氣污染、改善空氣質量的根本措施。植樹造林時防治大氣污染的有效措施。50、 血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血管是血液在人體內流通的管道，分為動脈、靜脈和毛細血管三種類型。51、 人體的心臟由心肌構成，分為四個腔：左心房、左心室和右心房、右心室。心房與心室通過房室瓣連通，心臟的左右不相通。左心房與肺靜脈相連通，左心室與主動脈相連通，右心房與上、下腔靜脈相連通，右心室與肺動脈相連通。心臟的結構是痣其推動血液在血管內循環流動這一功能相適應的。52、 血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑，二者同時進行，在心臟處匯合成一條完整的循環途徑，為人體各個組織細胞不斷地輸

16、送氧氣和養料，有不斷的運走二氧化碳等廢物。（1）體循環的途徑是左心室-主動脈-各級動脈全身毛細血管網-各級靜脈上、下腔靜脈-右心房。其結果是從心臟流出的動脈血變成了靜脈血（含氧較少顏色暗紅）。（2）肺循環的途徑是右心室-肺動脈-肺部的毛細血管網-肺靜脈-左心房，其結果是從心臟流出的靜脈血變成了動脈血（含氧較多顏色鮮紅）。53、 人體泌尿系統的組成：人體泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。尿的形成是和腎小管的重吸收作用。（1）腎小球的過濾作用：血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的水分、無機鹽、葡萄糖、尿素等過濾到腎小囊腔內，形成原尿。（2）腎小管的重吸收作用：當原尿流經腎

17、小管時，大部分的水、全部葡萄糖和部分無機鹽被重吸收到毛細血管中，余下的成分形成尿液。54、 腎臟中形成的尿液，經輸尿管流入膀胱暫時儲存到一定時，人就產生尿意，進行排尿，尿液經尿道排出體外。55、 人體有三條排泄途徑：一是通過皮膚中的汗腺分泌并排出汗液；二是通過呼吸系統派出二氧化碳和少量的水；三是通過泌尿系統排出尿液和糞便。56、 通過排泄，維持了細胞生活環境的穩定。維持了組織細胞所處環境的水和無機鹽的平衡，有利于細胞的正常生活。57、 人糞尿對環境是有害的，需經無害處理后，就成了很好的有機肥料。處理的方法有：高溫堆肥和沼氣發酵。58、 神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統

18、的中樞部分；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，組成周圍神經系統。神經元又叫做神經細胞，是構成神經系統結構和功能的基本單位，它包括細胞體和突起兩部分,其功能是受到刺激后能產生興奮并傳到興奮。59、 眼球由眼球壁和內容物構成，眼球壁分為外膜、中膜、內膜三層；內容物包括房水、晶狀體、玻璃體等。晶狀體的曲度可以調節，使眼睛看清遠近不同的物體。視網膜上有感光細胞，能感受光的刺激。虹膜中間有瞳孔，虹膜收縮可調節瞳孔的大小。60、 視覺的形成：（1）成像：外界的光線進入角膜-瞳孔-晶狀體-玻璃體-在視網膜上形成物像。（2）形成視覺：視網膜上的物像通過視網膜上的感光細胞產生興奮引起神經

19、沖動再經由視神經把信息傳給大腦皮層視覺中樞形成視覺。61、 眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大，使原來的光線形成的物像落在視網膜的前方，看不清遠處的物體，這種看不清遠處物體的眼，叫做近視眼。可以用凹透鏡來矯正。62、 耳的結構和功能：耳由外耳、中耳和內耳三部分組成；外耳由耳廓、外耳道組成；中耳由鼓膜、鼓室、聽小骨組成；內耳由半規管、前庭、耳蝸組成。鼓膜接受聲波刺激，可以產生振動，耳蝸內有聽覺感受器，可以接受聲波的刺激，產生神經沖動。半規管、前庭能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關。63、 聽覺的形成是外界的聲波經外耳道傳到鼓膜引起振動，這種振動通過聽小骨傳到耳蝸內的聽覺感受器產生神經沖

20、動，再由聽覺神經把這種神經沖動傳給大腦的聽覺中樞，形成聽覺。64、 反射是指（包括人）通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。它是神經調節的基本方式。反射分為簡單反射（非條件反射）和復雜反射（條件反射）。簡單反射生下來就能完成；復雜反射必須在大腦的參與下，通過學習或者訓練后才能完成。對語言文字等刺激產生的反射是人類特有的復雜反射。65、 反射弧是參與反射的結構基礎。由感受器-傳入神經-神經中樞-傳出神經-效應器；反射活動的完成必須要有完整的反射弧。66、 內分泌腺分泌的激素通過血液循環參與調節人體生命活動的方式，稱為激素調節。不同的內分泌腺分泌的激素不同，不同的激素具有各自的

21、生理功能。人體的內分泌腺構成了人體的內分泌系統。67、 土地的利用和森林的砍伐導致生物的棲息地喪失，是許多物種瀕臨滅絕，全球氣候惡化的主要原因。人類對植物和動物資源掠奪式的開發利用是導致生物的數量和種類減少的重要原因。68、 控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放，做好回收和利用這些污染物的工作。控制廢電池的根本措施是禁止生產和銷售危害性大的電池，大力開發無公害的環保型電池。69、 發展生態農業是指合理利用自然資源，增加物質財富和經濟效益，改善農村生態環境質量。這有利于實現農業的可持續發展。保護環境人人有責，每個公民應該從身邊的事做起，從自身做起。生活垃圾要分類

22、處理，要建立健全的法律保障體系。70、 生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，根據形態結構及生活環境的差異，可以分為四個主要類群：藻類植物、苔群植物、蕨類植物、種子植物。71、 藻類植物大都生活在水中，如水綿生活在淡水中，海帶、紫菜生活在海水中。藻類植物能從環境中吸收水分和無機鹽，能進行光合作用，地球上90%的氧氣是藻類植物釋放的，但沒有根、莖、葉的分化，沒有專門的吸收和進行光合作用的器官。72、 苔葬植物大都生活在陰暗潮濕的陸地環境中，如墻群生活在陰濕的墻角。生理和結構特點是植株矮小，一般具有莖、葉的分化，但莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈；根非常簡單，稱為假根，沒有吸收功能。依靠莖、葉從環

23、境中吸收水分和無機鹽，能進行光合作用。苔群植物對二氧化硫等有毒氣體很敏感，因此，可以做監測空氣污染程度的指示植物。73、 蕨類植物大都生活在潮濕的環境中，如鐵線蕨生活在森林中潮濕的地方；也有的生活在水中，如滿地紅生活在水田、池塘里。生理和結構特點是植株比苔葬植物高大得多，具有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中都有運輸物質的輸導組織（包括向上輸送水分和無機鹽的導管、向下輸送養料的篩管）；依靠抱子來進行生殖。可以做食用和藥用用，也可以做綠肥和飼料用，古代的蕨類被埋在地下形成了煤。74、 種子植物的生理和結構特點是種子植物的根、莖、葉中有發達的輸導組織和機械組織，所以植株高大；靠種子來繁殖后代，生殖

24、脫離了水的限制，所以比其他植物更適應陸地生活。分為被子植物和裸子植物，分類的依據是植物的種子有沒有果皮包被。裸子植物的種子是裸露的，而被子植物的種子外面有果皮包被，對種子起到保護和幫助傳播作用，因此對環境適應能力更強，是目前植物界中最高等的類群。75、 病毒分為動物病毒、植物病毒和細菌；病毒的結構簡單，由蛋白質組成的外殼和遺傳物質內核組成，沒有細胞結構；不能獨立生活，必須寄生在其他生物的活細胞里；病毒用自己的遺傳物質中的遺傳信息并利用寄主細胞內的物質制造出新的病毒。76、 細菌從形態上可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種；細菌由細胞壁、細胞膜、細胞質和沒有成形的細胞核組成，除這些基本結構外，還有一些

25、特殊結構，如鞭毛、莢膜等；細菌只能利用現成的有機物來維持生活；靠分裂生殖來繁殖后代。77、 常見的有酵母菌（單細胞）、霉菌（青霉、曲霉）、蘑菇等；它們每個細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核；都以現成的有機物為食；大多數真菌都能產生抱子，以抱子繁殖后代。78、 微生物在自然界中的作用有：（1）腐生細菌和真菌作為分解者，在自然界的二氧化碳等物質的循環中起著重要作用。（2）病毒、細菌和真菌寄生在動植物和人體的體內或體表，導致動植物和人患不同的疾病（如艾滋病、流行性感冒、肺結核、甲群、足群等）。（3）細菌和真菌與植物和動物存在著共生現象，植物和動物為細菌和真菌提供了生存的場所、食物，細菌和

26、真菌為植物和動物提供有用的物質，它們彼此依賴、共同生活。79、 人類對微生物的利用主要表現在：（1）食品制作：細菌和真菌中含有的酶，有的能把淀粉分解為葡萄糖，有的能把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳（制作甜酒），有的能把葡萄糖轉化成乳酸（制作酸奶）。（2）食品的保存：防止食品腐敗的原理：把食品里的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。食品的保存方法有：真空包裝（袋裝肉腸）、巴斯德消毒法（奶制品）、罐藏法（罐頭）、脫水法（干蘑菇）、腌制法（咸魚）、曬制煙熏法（臘肉）、滲透保存法（干果）、冷藏冷凍法、防腐劑、射線殺菌法。（3）疾病防治：抗生素對致病細菌引起的疾病有很好的治療效果。（4）環境保護：細菌能夠

27、用來保護環境，如城市利用細菌進行污水處理，凈化生活污水和工業廢水。80、 鳥類適于飛行的特點：絕大多數鳥類適于飛行，飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。鳥的身體呈流線型，可以減少飛行時空氣對它的阻力；體表覆蓋羽毛，前肢變成了翼，上面生有幾排大型的正羽，翅膀呈扇形；胸肌發達；胸骨有龍骨突，長骨中空；消化系統發達，消化、吸收、排出糞便都很迅速；循環系統結構完善，運輸營養物質和氧氣的功能強；有獨特的氣囊，可以幫助呼吸。81、 >無脊椎動物有環節動物和節肢動物：環節動物身體有許多彼此相似的環狀體節構成。節肢動物由許多的體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節；脊椎動物包括魚類、鳥類和哺乳

28、類：魚類體表常常被有鱗片，用鯉呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。鳥類體表被覆羽毛，前肢變成了翼，具有迅速飛翔的能力；體內有氣囊；體溫高而恒定。哺乳類體表被毛，胎生，哺乳。82、 在生態系統中各種生物數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。動物在生態系統中作為消費者，能促進生態系統的物質循環。83、 動物的運動方式；不同的水生動物有不同的運動方式，游泳是適應水環境的運動方式，包括漂浮、倒退、劃水等方式；陸地上多數動物主要是依靠附肢活動，使身體產生爬行、行走、奔跑、跳躍等運動形式；很多昆蟲、鳥類和蝙的能在空中飛行，飛行的方式有滑翔和骨翼飛行。84、 運動系統的組成：哺乳

29、動物的運動系統主要由骨、關節、骨骼肌組成。骨在運動中起杠桿作用，關節是支點，骨骼肌產生運動動力。這三者相互協調配合，完成各種動作，有利于動物適應生存環境。85、 運動的形成：當骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮時，會牽動骨繞著關節活動，于是身體就會產生運動。86、 動物的行為的概念：動物所進行的一系列有利于存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為。動物的行為常常表現為各種各樣的運動。87、 先天性行為和學習行為（后天性行為）：動物的行為以獲得途徑的不同分為先天性行為和學習行為。動物生來就有，由動物體內的遺傳物質決定的行為，稱為先天性行為，它是動物先天的本能，是一些簡單的、出生時就必不可少的維持生存的行

30、為；在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為，它是動物不斷適應多變環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。二者的本質區別是動物行為的形成過程是否需要后天的嘗試與學習。88、 動物行為的主要類型：攻擊行為、防御行為、儲食行為、繁殖行為、社會行為等。研究動物的行為常用觀察法和實驗法，以及兩種方法的有機結合。觀察法是在野外自然狀態下完成的，實驗法是對研究對象施加了不同程度的影響后觀察到的動物行為。89、 生物分類的依據：是以生物的形態結構、功能以及生物之間的親緣關系為依據進行的，主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特

31、征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。90、 植物分為：無種子植物（包括藻類植物、苔群植物和蕨類植物），種子植物（包括裸子植物和被子植物）。動物分為：無脊椎動物（包括腔腸動物、軟體動物、環節動物和節肢動物），脊椎動物（包括腔魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類）91、 生物分類的等級：從大到小依次是界、1、綱、目、科、屬、種。種是最基本的單位，同種生物的親緣關系是最密切的。種中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。92、 生物的多樣性包括：生物的種類多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。物種多樣性實

32、質就是基因的多樣性。93、 我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為裸子植物的故鄉。也是動物種類最多的國家之一。特有的珍稀植物有：銀杉、琪桐等。94、 造成我國生物多樣性面臨威脅的原因主要有：亂砍濫伐、亂捕濫殺、環境污染以及外來物種的入侵等。95、 保護生物多樣性的措施有就地保護（就是建立自然保護區）、遷地保護（就是將瀕危物種遷出原地）、建立瀕危物種種質庫、加大宣傳力度。保護生物多樣性的意義是：是可持續發展的重要內容，可以維持自然界的生態平衡。96、 地球大約是46億年前形成的，現在比較認可的化學起源說，從無機小分子轉化為有機小分子，從有機小分子變成有機大分子，從有機大分子變成有機多分子體系，從多分

33、子體系演變為原始的生命。1953年的米勒實驗說明從無機小分子轉化為有機小分子是完全可能的。97、 生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。植物的進化歷程是藻類植物-苔群植物-蕨類植物-種子植物。無脊椎動物的進化歷程是：單細胞-腔腸動物-扁形動物f線形動物-環節動物-節肢動物。脊椎動物的進化歷程是：魚類-兩棲類-爬行類-鳥類、哺乳類。98、 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。99、 生物的生殖包括有性生殖和無性生殖兩大類。由親本產生的兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式叫做有性生殖；不經過兩性生殖細胞的結合，直

34、接由母體產生新個體的生殖方式叫做無性生殖。植物通過開花、傳粉、受精，產生種子，再有種子發育成一株新的植物體的方式屬于有性生殖。100、 植物的無性生殖是指綠色開花植物利用營養器官繁殖新個體的生殖方式。也叫營養生殖。它有利于保持母體的優良性狀，加快繁殖的速度。植物組織培養的過程是：制備培養基-高溫滅菌-接種已消毒的外植株-恒溫培養-產生愈傷組織-新的植株101、 無性生殖的常見方式有托插和嫁接等。托插是培養植物的一種常用方法。可以利用某些植物的莖、葉、根等，插入土中、沙中或侵泡在水中，等到生根后就可移栽。嫁接是把一個植物體的芽或枝接在另一個植物體上，使之結合在一起形成一個完整的植物體。要有砧木和

35、接穗。根據接穗的不同，嫁接可分為芽接和枝接。其中為了保證成活率關鍵是要讓砧木和接穗的形成層緊密的結合在一起。102>昆蟲的生殖發育：和家蠶一樣，它的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期并且它的幼體與成體在形態結構和生活習性上有很大的差異。叫做完全變態發育；像蝗蟲一樣它的一生要經歷卵、若蟲和成蟲三個時期，并且幼體和成體都非常相似，只是身體的大小不一樣。叫做不完全變態發育。103、 兩棲類的生殖發育：幼體與成體在形態結構和生活習性上有很大的差異，這種發育方式叫做變態發育。蛙的繁殖行為有鳴叫（求偶）-抱隊-產卵和排精-水中完成受精。青蛙的發育過程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。104、 鳥類的生殖發育過

36、程：一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等幾個階段，每個階段都有伴隨復雜的繁殖行為。105、 鳥卵的結構和部分功能：卵殼和卵殼膜對卵起保護作用；卵殼上的氣孔是卵內與外界進行氣體交換的通道；氣室是為胚胎發育提供氧氣的；卵白對胚胎有營養和保護作用；卵黃是卵細胞的主要部分，為胚胎發育提供營養；卵黃上的小白點叫胚盤，里面有細胞核，是進行胚胎發育的部位。106、 遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代之間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育實現的。遺傳學中把生物體表現出來的形態結構、生理特征和行為方式統稱為性狀。同種生物的同一性狀的不同表現形式把它稱為相對性狀。107、 染色體由DNA和

37、蛋白質組成，起遺傳作用的是DNA分子，每條染色體上一般只有一個DN冊子，一個DNA分子上包含多個基因。DN蝠主要的遺傳物質，基因是DNA上有遺傳效應的一個特定片段。在生物的傳宗接代中，傳遞的是控制生物性狀的基因。108、 基因是通過精子和卵細胞傳遞的：在形成精子和卵細胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子和卵細胞，所以形成受精卵后仍然只有和父母的體細胞一樣多的染色體數目；基因在傳遞的過程中也是減半的。109、 性狀表現是由相應的特定的基因控制的。一個控制顯性性狀的基因叫做顯性基因；一個控制隱性性狀的基因叫做隱性基因。在相對性狀中，表現為隱性性狀的其基因

38、組成只有一種（即兩個都為隱性基因）；表現為顯性性狀的基因組成由兩種。基因組成是Dd的表現為顯性性狀，顯然，由d控制的性狀沒有表現出來，但d（隱性基因）并沒有受D（顯性基因）的影響，還會遺傳下去。110、 人的性別不同主要是因為性染色體組成不同，在男性與女性的染色體中，有一對染色體與性別有關，叫做性染色體，另22對與性別無關的叫做常染色體。生男生女決定于卵細胞于哪種類型的精子結合：如果卵細胞與含X染色體的精子結合，那受精卵的染色體組成為一對X染色體，將來發育成女孩；如果卵細胞與含丫染色體的精子結合，那受精卵的染色體組成為一對X和丫染色體，將來發育成男孩。111、 變異的性狀能在后代重復出現的叫做可遺傳變異，可遺傳變異是由遺傳物質即基因組成改變產生的。由于環境變化引起的變異叫做不可遺傳變異。在農業生產中，人們可以利用有益的可遺傳變異來改良和培育新品種。112、 遺傳病是由遺傳物質改變而引起的疾病，致病基因可在家族中傳遞，從而對人類健康和人口素質有嚴重的影響。常見的遺傳病有：白化病、色盲、先天性愚型等。113、 我國婚姻法規定，禁止直系血親和三代以內旁系血親