1、四年級語文期末質量抽測題語文試題姓名：成績：一、拼音。（8=3+5）1 給帶點字選擇正確的拼音畫上 “” 線。堅持（ci ch i ）新型（X in x ing）木箱（x mg xi mg）笨重（b e n b 出g）沉沒（m6 m d ）水渠（qu q u ）2看拼音寫漢字。dng jtn j i m o hu mg w u sh u f u k （ng x 1（ ）首 險（ ）（） （） （）（）二、漢字。（11=5+4+2）1 按要求填表帶點的字音序中的大寫字母要查的部首除部首還有幾畫用數筆畫查字法應查多少畫在準確的詞義后面打“”軟弱氣力小，勢力差（）年幼（）差，不如（）照顧轉過頭看（）

2、注意、照管（）拜訪（）2改正下面詞語中的錯別字。超生波（）金壁輝煌（）慢山遍野（）山崩地烈（）起明星（）安然無樣（）豐富多彩（）提心掉膽（）3 選字填空。（熒 營 螢 榮） 兵 （）（） 屏 光 （）（ ）火蟲三、詞語。（20=4+4+4+4+4）1 組詞。叨（ ） 叼（ ） 塞（ ） 寒（蠅（ ） 須（ ） 需（ ）2 在下面的 （） 里填上合適的詞語。堅定的 （）（ ）的品質（ ）的消息頑強地（） 細心地（）（ ）地學習（3把下面每組詞語中，不是同類的找出來劃掉。（1）冬瓜南瓜西瓜黃瓜苦瓜小麥稻谷花生高粱（3）小豬小雞小羊小猴小牛農民青年學生軍人4給句子中帶點詞語選擇正確的解釋把番號填在（

3、）里。熱鬧：景象繁榮活躍；使場面活躍，精神愉快。（ 1） 春節快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。廣場上人山人海，十分熱鬧。（）精神：表現出來的活力；活躍、有生氣。（ 1） 他的精神旺盛，學習效率很高。（）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（）5選詞填空。（歡騰奔騰飛騰）1）我校榮獲市“文明學校 ”的喜訊傳來，全校師生立刻（2）滾滾的長江水（）而來。感激 感動） （ 3） 聽了這個故事同學們多么受（） 繩（ ）強烈的 （）地前進（ 2）玉米（ 4）工人里。（）（ 2）（ 2）起來。） 啊！ （ 4）我對老師的教育幫助（）不盡。四、句子。（21=2+2+4+3+4+6）1 給下面句子加上詞語，讓句

4、子表達的意思更具體。（）海灘上有（）貝殼。2縮句。（縮到最短）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。3照樣子寫句子。例：你收拾一下房間吧！改為：你把房間收拾一下吧！（ 1）冬天趙莢樹落光了葉子。（ 2）水手從河底撈上了鐵牛。例：太陽曬干了地上的水。改為：地上的水被太陽曬干了。（ 1）人們打掃干凈了街道。（ 2）科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。4修改病句。（在原句上改）（ 1）開會的人來自各個不同的地方。（ 2）讀了這篇文章，我一次受到了很大教育。（ 3）這座海濱小城真是又美麗又整齊。5造句。（ 1）出色：（2）不光還：6 把下面錯亂的句子整理成一段通順的話，在 （ ） 里填上序號。（ ）狼想吃掉

5、公雞，上前問：“好朋友，你上哪兒去?”（ ）一只公雞在路上遇見一只狼。()狼一聽，趕快逃走了。( ) 公雞說： “我看朋友去。”()公雞說：“怎么是兩個，后面還有一條狗呢! ”( ) 狼說： “我們兩個一起走，好嗎?”五、閱讀。(15=7+8)1 按課文內容填空。(1) 魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了個”早 ”字，也把一個()信念深深地( ) 在心里。從那以后，魯迅上學再也沒有 () ，而且()早，()早，()地奮斗了一生。(2) 在 “ ”補充詩句，在( ) 里解釋帶點的詞。遠上寒山斜，白云有人家。停車坐( ) 愛楓林晚，霜葉紅于 ( ) 二月花。2閱讀短文，回答問題。荷花星期天

6、，我們全家到公園觀賞荷花。走進大門，我一眼就看見那滿池美麗的荷花。我們手扶池邊的欄桿，欣賞著艷麗的荷花，這時爸爸說你們很喜歡荷花誰能說出荷花的好處弟弟搶著說：“荷花香，蓮蓬可以吃。”我說： “荷花很美，它的地下莖蓮藕也可以吃，荷葉還可以入藥呢。”爸爸說： “荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴，荷花雖然長在污泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥 中堅強地生長著。”媽媽說：荷花最可貴的就是出污泥而不染。”對！ ”爸爸接著說：做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣 的條件下，多么復雜的環境中，都要保持高尚的品格。我們一邊談論，一邊思索，那朵朵荷花似乎更加嬌艷了。(1)給第二自然段沒標點

7、的地方加上標點。(2)聯系短文理解下面的詞語的意思。出污泥而不染：(3)我和弟弟說了荷花哪些好處？(請分條寫下來)(4)學了短文你有什么體會？六、作文。(25分)歡樂的課間要求：內容要具體，語句要通順。四年級下語文期末檢測卷姓名成績、讀拼音，寫詞語。(10分)n ing j uzh 1 q ij inqi coyenc mgsha ya()()()()()c & p nq mgx ix i mi en u b uk e e()()()()二、辨字組詞。（8分）郊（)贏()禱(）膜（）效（)羸()濤(）模（）泊（)悔()謙(）尊（）伯（)梅()歉(）遵（）三、填空。（6分）查帶點的 字查

8、什么大 寫字母查什么部 首字典里的意思應選 幾浸泡泡在液體里液體滲入 逐漸煙:藍初生而柔弱某些食物 烹調時間段，容易咀嚼顏色淺俊俏相貌清秀好看才智出眾的人四、選擇正確的讀音。（對的打“，”）3分1、好為人知 xi n （） xi（2、勉強qi Tg （） qi mg （3、神泉堡五、選詞填空。5分強烈猛烈激烈1、比賽在（）地進行著。2、張家口地區發生了（）的地震。3、狂風（）地刮著。鼓舞鼓勵1、在老師的（）下，我終于躍過了橫桿。2、喜訊傳來，給了我們全校師生極大的（六、句子。1、縮句。4分A、西門豹認真地調查了鄴地人煙稀少，田地荒蕪的原因B、張小燕爸爸是第三人民醫院著名的外科醫生2、反問句改陳

9、述句。6分A、不是你弄臟的，就不應該打掃干凈嗎?B、要節約用水、用電，難道你不知道嗎?34A、為了在運動會上奪得冠軍，B、即使是再隱蔽的動作，4、改病句。6分A、傍晚，突然下起了狂風和暴雨。B、我一拿到本子，就把錯題改正了。C、發出驚天動地的喊聲沖向敵人。5、按文填空。"""6 分我所以要走這條令人（）的小路，就是因為（）。一個革命者不應該讓害怕（）自己。我們應該（ ）、（ ）、（）,處處（）。七、短文閱讀。巧撈花瓶這天我們搬家。當我們來到新居門口時，奶奶一失手，花瓶掉到陰溝里。陰 溝很深，滿是淤泥，花瓶差不多全陷進去了，只露出半邊瓶口，爸爸見了，微笑 著對我說：

10、“看你能不能想個辦法撈起它？”我馬上找來一把火鉗，可是鉗子太短了，怎么也夠不著。我有弄來了根絕子， 可是，摘了半天也套不住瓶子。我一邊擦著頭上的汗，一邊想，怎么辦呢？忽然， 我想起了平日用來擠水玩的橡皮管子，對，只要再套上個氣球于是，我找來那根橡皮管子，還找了一個氣球，再用一根硬塑料管，把橡皮 管和塑料管接好，然后，小心地把氣球塞進花瓶里。我用力往里吹氣，估計氣球 漲得差不多了，手捏緊橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊車似的一下子吊 起了花瓶。花瓶終于撈上來了。我把花瓶沖洗干凈。這時，我覺得花瓶更美了，它正在對我微笑呢！爸爸撫 摩著我的頭夸獎我說你想的辦法真不錯接著爸爸有啟發我說今天這事對你

11、有什么啟發 我想想回答說 只要肯動腦筋 認真干 就沒有克 服不了的困難1 、寫出近義詞。4 分夸獎（） 仿佛（）2 、在文中用”劃出比喻句，用”劃出擬人句。2 分3 、文章題目中的巧”字理解成。 2 分A 、心思靈敏，技術高明。 （） B 、手、口靈活。（C 、 恰好， 正遇上某種機會。（） D 、 虛浮不實的話。（4 、給文章加上標點。4 分5 、按起因、經過、結果用| ”把文章分成三段。 6 分四年級下學期語文階段檢測試卷一、給下列劃線字選擇正確讀音，用表示：從（cGngcong 若選（cUchU）擁釀（li a ngni a ng）蜜即（j i j i »入場差（ju a nq

12、ua n） M（r e ng- e ng）二、改正下列詞語中的錯別字：堅苦樸素（）迫不急待（）張牙舞瓜（）撥苗助長（）張冠李帶（）挺起胸堂（）三、基本字帶字組詞（） （）直 （）亥 < （）（） （）四、把括號里不恰當的詞劃掉：1 .參加勞動不僅給我們（增強 增添）了生活的樂趣，而且使我 們（增長增進）了知識。2 .在學習上，我們提倡（勤奮 認真），反對（馬虎 懶惰）；提 倡（勤奮認真），反對（馬虎懶惰）。五、改病句:1 .無論是年老的老年人，還是年輕的青年人，都喜歡看足球。2 .在六一”兒童節那天，被評為 少年標兵六、造句：甚至：既使也：七、照樣子畫出句子中的有關詞語：例：可愛的小蜜蜂

13、 釀造生活的蜜。一群水鳥正在吞吃漂在水面上的菜葉。八、按要求回答問題：1、山行這首古詩的后兩句是：2、望廬山瀑布這首古詩中，描寫實實在在景物的詩句是：九、按原文填空，并加標點：忽然，海面上（）了大風，（）了巨浪。被月光照得（）的 浪花一個連一個朝著岸邊（）過來皮鞋匠看看他妹妹 月光正照 在她那（）的臉上照著她（）的眼睛她仿佛也看到了 看到了她從來沒有看到的景象 在月光（）的（）的大海十、閱讀部分，按要求回答問題（一）這是一個（）的季節 校園里（）的丁香 蘭花 散發出陣陣 清香為（）的春天增添了芬芳童第周坐在校園里長椅子上，正在（）地閱讀科學雜志。一只 彩蝶（）地飛來飛去。一群小同學在草地上做游

14、戲，有時在他的身 旁互相追逐。可是童第周始終（）地讀書，連眼皮都不抬一抬，好 像周圍沒有發生什么事情一樣。1 .在括號里，填上恰當的詞。2 .在缺標點的地方，填上正確的標點。3 .文中好像”這個詞，可以換成4 .這段話主要是寫的事。（二）詹（zh a n）天佑（y 6 u）經常勉勵工作人員說：“我們的工作 首先要精密，不能有一點兒馬虎。'大概，差不多，這類說 法不應該出自工程人員之口。 ”他親自帶著學生和工人，扛著標桿， 背著儀器，在峭壁上定點構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天， 一不小心就有墜（zhui ）入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣（li 6）,始終堅持在野外工作。1 .用

15、“ | ”給這段話分兩層2 .用“畫出描寫當時工作環境惡劣的語句。3 .寫出文中加點的詞的近義詞或反義詞。勉勵（近義詞）（）馬虎（反義詞）（）卜一、作文：1 .題目：我是一個 的孩子2 .要抓住自己的特點寫，用一件具體的事，反映你某一方面的 好品質。3 .把題目補充完整。小學語文四年級下期末測試卷12 分）kang zhan huo chai xian mu（）（）（）jing ti jue jiang mu pai（）（）（）二、按要求填空。（6 分）1 寫出下列的部首。魅（）牌（）豹（）冉（）舌（）裊（）栗（）乏（）勤（）2寫出下列的字共幾畫。衷（）驟（）渠（）艄（）兔（）矗（）姆（）涉（

16、）遽（）三、比一比，再組詞。（6 分）添（）盒（）艄（） 漆（）盆（）捎（）毫（）弧（）殘（）豪（）孤（）線（）四、解釋下列帶點詞在句中的意思。（6分）1 .委：任，派拋棄推托曲折，彎轉末，尾確實。他把事情原委說了一遍。（）小王感到很委屈。（）小張被委以重任口（）2 .除；去掉不計算在內算術中用一人數去分另一個數臺階。10除以5得多少？（）除他之外都開會去了.（）我們要為民除害.（）五、造句。（4分）1 .沉著一2 .目不轉睛一 六、選擇正確讀音，在對的上面畫（3分）i 2 h h -a h n s c i z 昵B;迪傷群肪 親黑珊創苜脂七、在括號里填上適當的詞語。（4分）既然,就 只有才

17、就是也除了還有可是1 參觀展覽會的（）科技人員，（）工人。2（）努力學習，（）能取得好成績。3你（）不想參加會議，那么（）別去了。4小田嘴上不言語，（）心里嘀咕著呢！八、修改病句。（8 分）1 李紅期中考試成績不好，很情緒。2聽說今晚看電影，大家非常興趣。3 參觀的人們多極了，大門打開后，周立首先第一個擠進4圖書館里，書籍們堆得整整齊齊。九、判斷，對的畫，錯的畫X。（ 6分）1 “兜”字的筆順是先寫左邊的。（ ）2 “楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露。” 是擬人的手法。（）3“我”望著國旗，聽著國歌。用了排比手法。（）十、閱讀短文，回答問題。（15 分）我愛大海一天，我跟隨媽媽來到秦皇島，我把旅行包

18、往住所一放，就和媽媽朝海邊游泳場奔去。啊，我看到了金色的沙灘藍藍的大海，景色真是迷人！我撲向了大海，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，多舒暢啊！在這無邊無際的大海里，我仿佛變成了一顆小水珠，自由自在地游蕩著。大約過了一個鐘頭，海面起風了。有人喊了聲：“看！漲潮了！”只見遙遠的天邊，白色的海浪滾滾而來，奔騰咆哮，猶如千軍萬馬浩浩蕩蕩向我沖過來，把我吞沒了；霎時間，巨浪又伸出雙臂把我猛地托起。我嗆水了，頓時什么也看不清了。媽媽對我說：“別怕，在風浪里游泳免不了喝幾口水，練練就好了。”我鼓起勇氣，又向深處游去。天漸漸黑了，我懷著戀戀不舍的心情離開了大海。1.給短文分段，在句首用畫出。2分清主次歸納寫出第二段的

19、段意。3找出文中的一個擬人句和比喻句，用橫線標出來。十一、作文。（30 分）記一次郊游寫一篇記敘文。要求內容真實具體，把時間、地點、人物、過程寫清楚，語句通順，小學語文四年級下期末試卷一、拼音。（9 分）1.給加點字的音節補充完整。X . 春季河源9.桂花等詫*明2.給加點的字選擇正確音節，把序號寫在括號內 堅強(gq i & n g)() 相稱(c h 6ngo hen)() 卡住(k占q 日)()規矩(J aJ U)()立甲(J fJ i ) C )演宗 C®2 a i ®2 h a i ) ( ),二、漢字。(11分)1 .看拼音寫漢字。Shu mo tao(

20、)菜墳()()氣ji can nan()生()酷()北mian o u shu()勵()然解()2 .改正下面句子中用錯的字。(1)這道提目我終于做對了。()(2)我自己打工掙錢交學廢。()(3)臘人海力布是個留傳很久的民間故事。(（4） 趙大叔從坑上接起一條毯子，撥腳就跑。（） （） （）3寫出下面漢字共幾畫。乍（）乃（）冊（）棗（）凹（）承（）三、詞語。（12 分）1 按一定順序排列下面詞語。水果果品桃 水蜜桃日報報紙人民日報2把下面搭配不當的詞語改正過來，寫在括號內。熱愛公物（） 傳播小說（）學習勤勞（） 天氣開朗（）3選擇關聯詞語填空。 或者或者（2）連也（3）既然就（4）不是就是先生

21、（）救了我，（）把好事做到底，讓我吃了你吧!周日，我（）去姥姥家，（）去公園 星期三（）我自己回家，（）媽媽到學校接我。住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引來了，（）從這兒路過的大個子叔叔（） 不由自主地坐到場邊，欣賞起這場球賽來。4給加點的詞選擇正確的意思。干凈：清潔全部、一點不剩四、句子。（18 分）1 把下面的句子改寫成“被”字句。（1） 守門員撲住了幾個險球。（2） 我把作業寫完了。2修改病句。（1） 蔚藍的天空萬里無云，藍得像一塊藍玻璃。（2） 玻璃的作用非常廣泛。(3) 好的身體是為人民工作的源泉。3照樣子寫句子。例：您不要隨地扔紙。請您不要隨地扔紙。您不要隨地扔紙，好嗎？(1) 你陪我

22、去公園。(2) 你放學后來我家。4擴句。(1) 哨所在山崖上。(2) 我們學習知識。5造句。(1) 聳立從到(3)像似的(造一比喻句)五、加標點。(給下面句子選擇正確的標點，把序號寫在句后括號內)。(6 分)1 我們學的功課有思想品德語文 數學 自然 體育 音樂美術等()(1) ，。(2) 、。(3) ，、，、，、。2 讀了 古井 一課 我受到了很深的教育我從古井聯想到自己 應該怎樣生活怎樣做人(1)，。一(2) “”，。，。(3)。，六、按要求回答問題。(9 分)1 填空。宿新市徐公店的作者是代 。“宿”的讀音是；意思是 。2給加點詞選擇正確的意思。數量 就3 “不知細葉誰裁出， 二月春風似

23、剪刀。” 的意思是 () 。(1) 這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的？原來是 “二月春風”這把“剪刀”剪出來的啊！(2) 不知道這么細的葉子是誰裁出來的？只知道二月春風像剪刀。4把下面詩句排成兩首古詩，并在橫線上寫出題目。(1) (2) (只在此山中，不識廬山真面目，松下問童子，橫看成嶺側成峰，云深不知處。遠近高低各不同。言師采藥去。只緣身在此山中。七、閱讀。(15 分)1 讀下面一段話，選擇正確答案。泉太好了。泉池是差不多見方的，三個泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門去。看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那么純潔，永

24、遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長長的水藻上飄蕩著，不由你不想起一種似乎神秘的境界。（1） 這一段話講的是（）。在西門橋上看到的趵突泉流出的泉水。大泉的景色。小泉的景色。（2） 下面寫作者看到的景色是（） 。 寫作者的聯想是（）晝夜不停，老那么翻滾。自然的偉大。永遠那么“純潔” “活潑” “鮮明”。只有自然有這樣的力量。冬天泉上飄蕩著一片白氣。神秘的境界。（3）“永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明”是 （）比喻句擬人句排比句2閱讀短文，回答下面問題。春天的雨點達麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙

25、眼睛正望著老師烏漢娜， 但是她的心正和春風一起，游蕩到大草原上去了。 “達麗碼，這個問題你來回答。”烏漢娜從 42 雙眼睛里，發現了達麗瑪這雙走了神的眼睛。達麗瑪站起來，無法回答，臉羞得紅紅的。“放學后，你到辦公室來。我給你補這堂課。”達麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。孩子們活蹦亂跳地背著書包放學了，達麗瑪低著頭走進了辦公室。烏漢娜讓達麗瑪坐在自己身邊，像是對著42 位學生，又開始講課了。達麗瑪望著老師嚴肅的面容，認真的表情，心里發誓：上課再也不能讓心跑向大草原了。她把老師講的每一句話都印在心里補課完畢，她才看見窗外飄灑著細細的春雨。“老師， 下雨了？”達麗瑪驚奇地問。 “你沒看見閃電

26、嗎？沒聽見雷聲嗎？”烏漢娜問。達麗瑪搖搖頭。“你什么都沒聽見？”烏漢娜又問。 “老師，我只聽見您給我講課了。”是呀， 她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發干的嘴唇，哪注意到閃電、 雷聲？烏漢娜忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動： “哦，達麗瑪你會學好，我放心了”21 歲的烏漢娜老師解開蒙古袍衣襟，把十歲的達麗瑪摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。達麗瑪摸著自己干干的衣服，依在門前深情地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去春天的雨點，落在草原上，草原上正萌發著蓬勃的生機。春天的雨點兒，仿佛也落在了達麗瑪心。（1）選擇正確答案，在括號內打。“春天的雨點”的含義是：春天的雨點，給草原帶來了生

27、機。（）春天雨下得小。（）老師對學生的關心，像春雨一樣，使學生在思想上發生 了變化。（）（3） 判斷下面分段方法和所概括的段意的對錯，對的在括號內打，錯的打“X”。第一種（）。第一段（第12自然段）寫烏漢娜老師給達麗亞補課。第二段（第35自然段）寫烏漢娜老師把達麗亞送回家。第二種（）。第一段（第一自然段）烏漢娜老師叫達麗瑪放學后到辦公室補課。第二段（第24自然段）烏漢娜老師認真給達麗瑪補課。第三段（第5 自然段）烏漢娜老師冒雨送達麗瑪回家，達麗瑪很感動。八、作文。（20 分）觀察身邊一事物，有順序地寫出來，注意抓住特點。小學語文四年級下期末試卷一、看拼音寫字。（8 ）qian han zhi

28、nen（ ）意 遺（ ） 固（ ） 細（ ）jue mian yuan chou咀（）互（）抱（）（）謝 二、給帶點字選擇正確讀音，用表示。（4%）供（g6ng cong）給 創（chuang chuang）傷皆（w&n whdn ）時C J i ang q i 6ng j三、查字典。（4%）1. “凹”字用數筆畫查字法應查（）畫，筆順是（）。2. “惹”字用部首查字法先查（）部，再查（）畫，第 五畫的名稱是（）。四、按要求寫詞語。（14%）1 .組詞。（4分）暮（）栽（）撤（）嫌（）墓（）裁（）撒（）歉（）2 .根據意思寫詞語（4分）非常喜愛，舍不得放手。（）形容回答問題脫口而出，很

29、流利。（）3.寫反義詞（4分）猶豫（ ） 仁慈（ ）4按一定順序排列詞語（1 分）開花播種結果長葉生根（ ）2 分）5選擇恰當的詞填在括號里，再加上標點符號（不然突然仍然安然海力布說鄉親們 趕快搬走吧（ ）就來不及了6解釋帶點詞的意思（1 分）五、造句。（4 ）畢竟如果就六、修改病句。（4 ） 1 劉家峽水電站雖然能蓄水，但是能發電。2 先進的科學技術是進行現代化建設的重要條件和寶貴經七、縮寫句子。（4 ）1 一只老麻雀站在高高的沒有危險的樹枝上。2生長在大海里的鯨是一種哺乳動物。八、按原文填空。（3 ）向高處看去，隔著（）的綠陰，只見（）望不到（）。這時候，什么（），（），都（）游人。九、默

30、寫古詩。（6 ）題西林壁作者（ ）解釋三四兩句詩的意思：十、加標點。（3 ）讀了（ ）古井（）一課（）我受到了很深的教育（）我從古井聯想到自己（）應該怎樣生活（）怎樣做人（）十一、閱讀短文，回答問題。（16 ）威武的“小獅子”一天，我看見馬路邊一只“小獅子”威風凜凜地蹲著。它既不會跑，又不會跳，是個陶制的“小獅子”果殼箱。這只“小獅子”真討人喜歡。頭上的毛一綹一綹的，像燙發似的。兩只大耳朵耷拉著，像是在傾聽周圍的動靜。透藍的眼眶里鑲嵌著一對黑溜溜的大眼睛，像在觀察來往行人和車輛。一張大嘴張得大大的，露出尖尖的牙齒，好像在怒喝那些不愛清潔的人。它那四條粗粗的腿，前腿趴著，后腿蹲著，真有神采！銳利

31、的爪子，像要把人們扔的果皮和紙屑，全都抓進自己的肚子里。它蜷著毛茸茸的大尾巴，顯出一副調皮的模樣。我往遠處一看，馬路兩旁整齊地蹲著一個個威武雄壯的 “小獅子”。它們個個昂首挺胸地蹲著，像等候檢閱的儀仗隊。它們個個昂首挺胸地蹲著，像等候檢閱的儀仗隊。“小獅子”多像不分晝夜值勤的小衛兵啊。自從有了它們，幾條馬路變得清潔了。人們把紙屑、果皮塞進它的大嘴，它好像吃蜜糖一樣，吃得津津有味。“小獅子”日日夜夜不辭辛勞地守衛著馬路，它們的功勞真大啊！1 概括第一自然段段落大意。（4 分）2讀第二自然段，這段話共（）句話，是圍繞（）這句話寫的，具體寫了這只“小獅子”的 （），（），（），（），（），（）和（）

32、。（9 分）3文章的哪一部分著重寫“小獅子”的作用？（3 分）十二、作文。（30）題目：記印象深刻的一件事要求： （1） 要把使自己深受感動而印象深刻的事寫完整；（2） 注意把感動人的地方寫具體；（3） 寫 400 字左右。小學語文四年級下期末試卷姓名：得生、看拼音寫詞語（8分）y u shi 1 ch m g c i()chu rcn y 1 li co()t du h m m 立 xu mzh g q i d du y n()()、按查字典的的要求填表。（8分）要查的 字首序部首數筆回選擇合適的解釋打鬧旱災1、不安靜（）2、發生（）3、發作（）4、搞，弄（）傷滿1、壓榨（）2、互相推擁（）

33、2、許多人挨著耳、易動轉（）解釋1、說明（）2、消散（）3、放開（）4、放下（）三、組詞。（10分）顧（）（）（）展（）（）（濤（）遵（禱（）尊（四、讀句子，把括號里不合適的拼音、字、詞劃去。（12分）1 .校長才勉強（qi on g qi dng）同意讓他再（z6i zd）試讀 一個學期。2 .小紅軍穿著破草鞋（的 地 得）雙腳凍（的 地 得） 又紅又月中，他終于慢慢（的 地 得）倒下去。3 .在（粉 芬）芳（撲 樸）鼻的花叢旁，悠（楊 揚）奔放 的手風琴聲響起來了。4 .幾十挺機槍交織成（嚴密 茂密）的火網，（阻擋 阻止）著 戰士們前進。5 .（不但 即使）是極小的缺點，我們（而且 也）要

34、及時改 正。五、在括號里填上合適的詞語。（10分）（）的聲音 （）的嗓音舞蹈六、按課文和課文內容填空。（10分）1 .（2 .戰士們的形象像（靈像（ ）。3、海底世界是圍繞（的，具體寫了（），（）這幾個方面。七、照樣子寫句子。（6分）1、例：筍芽兒的身體這么嬌嫩, 筍芽兒的身體這么嬌嫩, 改：這是一條危險的小路，）,枝頭花落未成蔭。）,飛入菜花無處尋。）;戰士們的心）;戰士們的胸懷像）這句話來寫能到地面上去嗎？ 是不能到地面上去的 1寧難道不知道嗎？2、例：叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。因為它離開同伴，孤單失群，得砂不到幫助，所以叫得 悲慘。駱駝能夠望到很遠的地方，因為它的身

35、了很高，脖子很3、例：數萬群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。目光注視天安幾個兒童在菜地里緊追著飛舞的彩蝶。八、修改下面的句子，把錯誤的地方改正過來。 （4小1 、我凝視四周，不見一個人，便在路燈下寫了一張紙條。2、會議廳里坐著不少來自各校的許多代表九、給下面的句子加上標點符號。（4分）海燕知道 姐姐是在用音樂勉勵自已 她偎依在姐姐身旁 幸福地唱著 春天在哪里呀 春天在哪里呀 春天就在小朋 友的眼睛里十、閱讀短文，完成作業。（15分）我家的小院我家有個小院子，院子里種著花草樹木，一年四季都有迷人的景 色。初春，迎著花開出金燦燦的小黃花。最先迎來了春天。月季花像 張張笑得合不攏嘴的小臉。地上長著厚厚

36、的苔葬，像鋪上綠色的地毯。盛夏，茉莉花散發著陣陣清香。海棠開著耀眼的紅花。葡萄架上I綠葉一片挨著一片，密密層層。站在葡萄架下，抬頭可見一審用快要 成熟的葡萄像珍珠似的掛滿了藤架。深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上一片片飄落下來。可是， 萬年青的葉子仍舊碧綠碧綠的，顯得格外有精神。一盆盆菊花正開得 茂盛。隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給萬物披上了銀裝。那些嬌慣的 花草都住進了溫暖的屋子，臘梅花卻昂首挺胸，迎著風雪，無所畏懼。1 .用“ II ”給這篇短文分段。（4分）2 . “盛”在字典中有四種解釋：（1）興旺 （2）熾熱 （3）熱 烈 （4）豐富、華美（5）深厚，它在“盛夏中”是（）意思。在“茂

37、盛”中是（）意思。（2分）3 .第2自然段寫的花有（）和（）；第3自然段寫的花有（）和（）；第4、5自然段寫的花有（）和（）。（3 分）4 .第3自然段（）這個詞寫出了葡萄的葉多，（）、（）這兩個詞寫出了葡萄的多，（）這個詞寫出了葡萄的樣子。（3分）5 . 這 個 小 院 子 的 特 點 是（）。（2 分）十一、作文。（20分）給你的爸爸（或爺爺、外公、舅舅等）寫一封信，向他介紹你最喜歡的一件物品。注意小學語文四年級下期未試卷姓名成績一、看拼音、寫語句。（5分） ch gsh i he xinr 由 b i jinqi Sgg 由gzh（ngy co（）二、判斷題。對的在括號里打，錯的打“X”

38、。（8分）1 .“鮮為人知”的“鮮”在詞語中的解釋為“新鮮、鮮嫩”。（）2 .帶點字：朝鮮（zhg）、子彈（dm）、便宜（pi小）的讀音都正確。（ ）3 . “凹、凸、甘、卵、肅” 5個字如果用數筆畫查字法查字典，分別查 5畫，6畫，5畫，7畫，8畫4 .“形容聲音響亮事業偉大”是詞語“驚天動地”的意（）5 .“違反一遵守、狹窄一寬闊、幸福一辛苦”是三組反義詞（）6 .“考試得了好成績，就可以不再認真學習了嗎？”和“考試得了好成績，就 可以不再認真學習了。”這兩句話意思相同（）7 . 一位詩人贊美國旗衛士 ”形象高大，心靈純潔，胸懷開闊。”（）8 .修改作文時，“刪、補、調、換”可分用“”來表

39、小0三、把詞語補充完整，再寫出所填字的意思。望而生（）爭奇斗（）（） 弓之鳥（）工巧匠（9分）與世長（）面（）土色不（）思索怒不可（）四、把括號里不合適的字詞劃去。（9分）1 .王老師用贊許的目光看了我一眼，又（持續 繼續）講下去：“對！上課時， 我們（必須 必需）專心聽講”2 .校園（的 地 得）東墻邊，有五張乒乓球臺，小將們打球打（的 地 得） 多起勁啊！3 .（因為 為了）取得好成績，我每天都刻苦訓練。比賽那天，我（雖然 不 但）是第一次上臺演出，（但是 而且）我一點也不緊張，終于取得了好成績。這使我懂得了，（只要 無論）做什么事，（就 者B）要下苦工夫。五、按課文和課文內容填空。11分

40、（4+3+4）1 . 一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上一個（）的尾巴，湊成了那樣（）的小燕子。2 .兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。（），（）。這首詩的題目是（）。3 .海底世界一文圍繞（）這句話，寫了（）和（）兩個方面。六、照樣子改寫句子。（8分）1 .那些嬌慣的花草都住進了溫暖的屋子。改：花草住講了屋干。大廳的天花板上掛著5盞水晶玻璃大吊燈。改： 2 .不是一家人，就不該熱心幫助了嗎？改：不是一家人，也該熱心幫助。筍芽兒的身體這么嬌嫩，能到地面上去嗎？改：3 .幼兒園的小朋友在公園里追逐玩耍。改：在公園里：幼兒園的小朋友追逐玩四年級的同學在放學后幫助清潔工人掃大街。改：4 .字越寫越漂

41、亮，因為我天天照著字貼練字。改：因為我天天照著字幟練字，所以字越寫越漂亮。駱駝能夠望到很遠的地方，因為它的身子很高，脖子很長。改:七、修改病句（改在原句上）。（6分）1 .唐小強朗讀課文的聲音很明亮。2 .我每天晚上都收聽廣播和電視。3 .我有一次看到張明經常去實驗室。八、整理句子，在括號里填上序號。（5分）（）它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。（）它們搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起。（）松鼠喜歡把窩搭在高大的老樹上。（）再找一些干苔葬鋪在上面，然后把苔葬壓緊、踏平。九、閱讀短文，完成作業。（14分）市長送書包每當我背著大紅書包上學時，副市長陳國燕阿姨給送書包的情景，又浮現在

42、 我的眼前了。今年六月一日早自修，我正在教室里讀課文。班主任酈老師把我叫到辦公室， 對我說：“今天市府領導同志要來看你。”市府領導來看我？我簡直不相信自己的 耳朵，這是真的嗎？10點多，有幾位陌生的叔叔、阿姨在校長的陪同下來到教室，問：“浩杰是哪位小朋友？”我大膽地走到他們面前，響亮地回答：“是我！”其中有位阿姨（后 來聽老師說她是陳國燕副市長）握著我的手，微笑著對我說：“今天，我們市府的同志特地來看望你，對斯宅鄉的貧困學生表示慰問。"我回答道：“謝謝領導， 謝謝你們！”這位阿姨接著詢問了我的生活情況和學習情況。 最后 她親切地說 希望你聽老師的話努力學習戰勝一切困難 說著 她送給我

43、一只嶄新的書包里面有一本新華字典還有一個裝有五百元人民幣的大信封這.時我激動得不知說什么才好這位阿姨撫摸著我的頭,再次勉勵我努力學習。我的眼眶濕潤了，捧著書包的雙手微微地顫抖著，一時說不出話來了。此后，我常默默地想：新書包不知裝著黨和政府的多少溫暖、多少關懷啊！1 .給加橫線的句子上加上合適的標點符號。（5分）2 .在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）出現（）貧窮（）鼓勵（）簇新（）3 .用抓重點段的方法給短文分段，在文中用“表示。（3分）4 .全文是圍繞是哪幾句話寫的？請用“ ”在文中標出。（2分）5、這篇短文最后一句寫出了小作者 十、作文。（25分）題目：我學會了要求：先把題目補充完整，再

44、按事情發展順序來寫,做到條理清楚，重點突小學四年級下語文期末試卷一、看拼音寫詞語。he d（）（gu cn g ci（）（(4分) ycngwu二、把下面的詞語補充完整百花爭（）能工巧（）不（）思索三、照樣子按一定的順序填表。學習用品彩色電視機四輪汽車縣鄉 老虎姓名 _zh 的g x m)(r nku w d)(6分)）為人知 飛（）走獸交頭（）耳（4分）電視機 交通工具 語文書 小學語文書 西湖牌彩色電視機 省 東風牌四輪汽車 村 家用電器得分lu oy u h e）（）bi n bi e）（）手忙腳（）（）弓之鳥與世長（）小學第八冊語文書動物汽車野獸東北虎四、選詞填空。（5分）的 地 得珍藏 儲藏學習用品語文書小學語文書小學第八冊語文書1 .我聽了鄧爺爺的話，興奮（）直點頭。2 .這是一項難度很大（）手術。3 .孩子們背著書包蹦蹦跳跳（）回家去。4 .今年喜獲豐收，倉庫里（）著大量的糧食。5 .這是解放軍叔叔送給我班的禮物，我們一定要把它好好地（）起來。五、