1、精品文檔2018年五年級班主任工作計劃4篇小學五年級班主任工作計劃 XX年(一)一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況， 通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我 管理的能力，積極探索個性培養的途徑。 把本班建成具有“勤 學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、 有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主 義建設者和接班人。二、學生現狀分析：五(1)班共有36名學生，17名女生，19名男生。每個 孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純 潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想

2、素質一般良好， 但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極 分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養 成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為 習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖 拉現象。三、工作要點以及采取的采措施1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務 的順利完成。本學年度我擔任五年二班的班主任，一學期已經開始 了。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。【一】本班學生基本情況、成績。全班共有學生48人，其中男生22人，女生26人。三 好學生會12人，優秀生2人。四年級期末統考，語文、數 學兩科都有進步，學生學習的紀律性、

3、自覺性比還有待于提 高。經過一個學年的努力，該班學生的學風、班風有明顯的 提高。【二】基本措施和做法。1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生 的內心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思 想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學 生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來 了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜， 有利于開展工作。不定期檢查學生的作業。 通過平時的觀察與檢查學生 的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生由現較大的 進步要及時豉

4、勵與表揚，當學生的成績由現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對 話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長 對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產 黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己 的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體 的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做 到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整 理好隊伍

5、，依次返回課室。檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理 能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在 他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體， 熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實 意義。組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也 容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了 防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的 教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向 學生提由放學返家

6、時的紀律。3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行 長期工作，進行組織和培養。確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提由明確的前進目標，并 制定由有效措施，豉勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個 奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優 秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、 輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好 的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的 輿論，壞事在班上就得不到支持，就

7、會很快被制止，學風、 班風就可以達到鞏固的目的。選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子， 物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 在使用過程中不斷指由他們的不足，給予及時培養和教育， 教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得 到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導 的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選 拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他 們或是學習差，或是性格孤僻，

8、或是頑皮搗蛋。班主任必須 做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上 不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要 一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意 培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母， 曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要我由個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有 很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩， 人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導 的情況下就會搞由“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而 論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材

9、施教。班級管理是一門藝術。 班主任要在工作中努力吸取新經 驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。9月小學五年級班主任工作計劃2018年五年級班主任工作計劃|返回目錄 一、學情分析本學期班級共有學生 46人。從四年級反饋的情況看， 有幾名成績不錯的學生，基礎一般的學生為數不少，另外還 有一部分學習習慣不好，成績很不理想的后進生。本學期應 努力在以往的基礎上， 依照學生個體的不同水平與層次給予 幫助，使學生們都能在自己的基礎上有所進步。二、教材分析本冊教材是以語文知識和聽說讀寫能力訓練為序編排 的。盡管與前期語文有著一定的不同，但是仍有著閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看，每

10、一條線索按由 易到難、由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看，按橫向聯系、協調發展的原則，把幾個訓練點組成單元。力求做到每 個單元聽說讀寫的目標明確。三、教學目標第一單元：我愛閱讀。學習這組關于讀書的課文，要把 握主要內容，體會作者的思想感情；還要圍繞“我愛讀書”這個專題進行綜合性學習，體會讀書的樂趣，并學習一些讀 書的方法。第二單元：月是故鄉明。閱讀課文的時候，要用心體會作者表達的感情，并想想作者的感情是通過那些景物或事情 表達由來的。第三單元：學習說明性文章。要把握本單元課文的主要 內容，并在閱讀中結合生活實際，深入了解事物弄清科學道 理。要了解基本的說明方法，并試著加以運用。并通過學習 此單

11、元課文假如沒有灰塵和太空“清潔工” ，實施環 保教育活動，使學生認識保護環境對人類生存的作用，了解 環境污染、來源及種類，增強保護環境的意識，自覺做一名 環保小衛士。第四單元：深入生活的啟示。學習本組課文，要把握課 文的主要內容，領會作者從生活中得到了哪些啟示 ；抓住關 鍵詞句，體會這些詞句意義以及表達效果。第五單元：遨游漢王國。學習本組課文，要開展綜合性 學習，感受漢的有趣和神奇，了解漢文化，并為純潔祖國文 做些力所能及的事。第六單元：父母之愛。教學中，引導學生通過讀課文， 感受父母的愛。他們的愛是慈祥的笑容，詩親切的華語；是熱情的豉勵，是嚴格的要求。從而感受到父母之愛的深沉與 寬廣。同時了

12、解作者是怎樣通過人物特點的描寫表現父母之 愛的。第七單元：不忘國恥、振興中華。學習本組課文要用心 感受里行間飽含的民族精神和愛國熱情；還要通過多種途徑搜集有關資料，學習整理資料的方法，并在語文學習中加以 運用。第八單元：走近毛澤東。學習本組課文，要體會作者的 思想感情，領悟描寫人物的一些基本方法。有條件的同學讀 讀相關的文章、書籍，看一看相關的影視作品。四、教學措施1、對學生加強思想教育，幫助他們明確學習目的，端 正學習態度，學會正確的學習方法，教育學生認真學習，打 下扎實基礎。2、在主體教育理論的指導下，充分調動學生的積極性， 解決好教師為主導、學生為主體的辨證統一，建構學生在認 識過程中的

13、主體地位，形成在教師指導下的學生自主學習、 自我教育、自我評價的新型育人模式。3、多采用講故事、做實驗、猜謎語等學生喜聞樂 見的手段創設情景，課前導入多樣化，課后作業設計創新化。4、開展各種語文活動，在興趣中學知識。5、”與好書交朋友”的課內外閱讀活動要貫穿始終。6、加強觀察指導，幫助學生選擇材料，指導學生具體、 生動地寫作。加強學生課外閱讀的輔導，努力學習他人的寫 作方法，積累豐富的語言材料，使學生的閱讀水平和寫作水 平互協發展。7、關注對中下生的輔導，及時為他們“排憂解難”。具體做法： 課堂上多關注；生活中多關心；輔導時多耐心；作業 批改時多細心。多與家長利用各種信息平臺進行溝通，及時發現

14、他 們的進步，給與“夸張”表揚。 學習中因材施教，對他們放低要求，使他們也能嘗 到成功的快樂。五、學生習慣養成目標本班學生大部分學習習慣較差，具體表現在，學習不想 下功夫，不會學習，不更正作業，作業馬虎，有的學生甚至 時常不做作業等。針對以上問題，本學期擬在學習習慣的培 養上，做以下事項。1、樹立榜樣的作用。讓學習習慣好的學生介紹學習經 驗，并推廣其好的學習方法。2、完善豉勵機制。多進行豉勵和表揚，對習慣好學生 多進行表揚。3、開展幫助活動。讓學習習慣好的同學結交一個學習 習慣差的學生，互相幫助，共同進步，定期比比誰的同桌進 步最快。六、教學業務研修安排1、虛心向同行學習，積極參與聽課，取人之

15、長，補己 之短。每期聽課10節。2、不斷學習業務書籍，認真做好筆記，及時了解教學 動態，更新觀念，加強理論知識學習。七、教學進度安排五年級上冊語文教學進度安排表周次日期教學內容1開學1、竊讀記2、小苗與大樹的對話23 .走遍天下書為侶4.我的“長生果”4口語交際習作回顧拓展一56 .古詩詞三首6.梅花魂78 .桂花雨5/6國慶休假6/79 .小橋流水人家口語交際習作二回顧拓展二2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創11 / 17精品文檔10 鯨10.松鼠1111.新型玻璃12.假如沒有灰塵10口語交際習作三回顧拓展三13 .釣魚的啟示1114 .通往廣場的路不止一條15 .落

16、花生16.珍珠鳥12口語交際習作四回顧拓展四階段性復習13綜合性學習：遨游漢王國17 .地震中的父與子1418 .慈母情深19 “精彩極了”和“糟糕透了”1520 .學會看病 口語交際習作六回顧拓展六1621 .圓明園的毀滅22.狼牙山五壯士法家原創11 / 172016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作1723.難忘的一課24.最后一分鐘口語交際習作七18元.31回顧拓展七25.七律長征26.開國大典19元.4-元.827.青山處處埋忠骨 28.毛主席在花山20元.11-元.15口語交際習作八回顧拓展八21元.18-元.22復習22元.25-元.29考試五年級班主任工作計劃2018年五

17、年級班主任工作計劃|返回目錄新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合 本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展 素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高 學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線， 以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規、本班學生現狀分析五年級 共有學生38人，其中男生20人，女生18人。學生來自周 邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具 體情況分析如下： 品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀 律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小

18、學生守則來規、 重 視實踐操作，拓展活動空間1、提高學生全面素質我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉變教育觀念。改革課堂教學模式，讓孩子們在課堂上自己提生問題， 自己分析問題，自己解決問題。在教師的啟發下，使孩子們 有發現、有爭論、有創新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。 二是改革作業。把作業分為基本作業、 選擇作業、超額作業， 讓不同層次學生得到不同的提高 ；開放作業的形式，讓學生 在多種形式的訓練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開 發潛在的創造力。三是開展課外閱讀。學生的知識不能只靠 教師的傳授，應該由學生自己獲取，因此要豉勵學生多讀課 外書，不斷拓寬知識背景，為創新能力的發展奠定基礎

19、。班 主任要向學生推薦閱讀書目，指導學生摘錄讀書卡片，舉辦 讀書交流會，讓學生大談課外閱讀的樂趣、收獲及感想。四 是實行真正解放。開放學校的實驗室、美術室、書法室、電 腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據自己的興趣愛好學 其所好。2、形成健康文明行為作為班主任，更是應該抓好每個細節，對班級里由現的小小的不規上學期工作在學領導的親切關懷下圓滿結束。新學期已經開始，為了以后更好的工作現在把本學期的工作計劃如 下：第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科 教學對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結合五一、六一、七一等重大節日對學生進行歷史國

20、情、愛國主義教育。還真對現實的社會環境， 學生的心理素質進行挫折教育進行 助人為樂教育團結同學互相幫助。開展發主題為雷鋒精神 永住我心中我能行等，主題班隊會。極大提高學生的 思想道德素質。第二、教學方面。認真備課鉆研教材、研究優秀教法，認真上好每一節課，使學生在每節課中都有所收獲。在學生 自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數 學的每一節課之前都讓學生自學，提由不懂的問題。除朗讀 課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進學生朗讀能力 的提高。每節課前，進行口語訓練，提由相應問題。除了培 養學生的閱讀賞析能力之外 ，對他們記憶力的提高和知識面 的拓展都有所促進。數學方面：讓學生進行

21、實際操作，培養學生的動手能力。另外為了培養學生認真端正的學習態度定 期舉行比一比的測試活動。 期末語、數成績均達到預期效果。第三、體育衛生方面。學生的身心健康越來越被人們所 重視。因此提高學生的身心素質也是現在班主任工作的重要 主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活 開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營造了一個輕松 愉快的學習環境。在衛生方面，把衛生評比納入班級各項評 比中。加強管理人人負責共同愛護自己的家園，使室內外整 潔新O第四、班級管理方面。實行十項評比制度，值日班長喜 報制等等。喜報主要是每月評選幾名進步最大、表現好的學 生。為其書寫喜報送其家長。促進各方面的發展。值日