1、學習目標：識記：達爾文生物進化學說的基本思想和意義。理解：自然選擇學說的主要內容。應用：運用自然選擇學說解釋生物進化現象。 達爾文的自然選擇學說給我們作出了最好的解釋取食果實取食果實取食昆蟲取食昆蟲取食仙人掌取食仙人掌取食種子取食種子取食昆蟲取食昆蟲喙鑿狀喙鑿狀喙不變喙不變喙尖而長喙尖而長喙粗而尖喙粗而尖適應環境適應環境遺傳遺傳變異變異有利變異有利變異不利變異不利變異自然選擇學說自然選擇學說一、提出者：英國博物學家達爾文，一、提出者：英國博物學家達爾文，1859年在年在物種起源物種起源一書中提出一書中提出。二、自然選擇學說的二、自然選擇學說的主要內容主要內容：1、過度繁殖、過度繁殖2、生存斗爭

2、生存斗爭3、遺傳和變異、遺傳和變異4、適者生存、適者生存但事實上，幾萬年來，象的數量也從沒有增加到那樣多，自然但事實上，幾萬年來，象的數量也從沒有增加到那樣多，自然界里很多生物的繁殖能力都遠遠超過了象的繁殖能力，但各種界里很多生物的繁殖能力都遠遠超過了象的繁殖能力，但各種生物的數量在一定的時期內都保持相對的穩定狀態，這是為什生物的數量在一定的時期內都保持相對的穩定狀態，這是為什么呢？么呢？生生存存斗斗爭爭禿鷲在爭奪食物禿鷲在爭奪食物獅子和大象爭奪水源獅子和大象爭奪水源獵豹在追捕羚羊獵豹在追捕羚羊但在生存斗爭中，什么樣的個體能夠獲勝并生但在生存斗爭中，什么樣的個體能夠獲勝并生存下去呢？存下去呢？

3、遺傳和變異遺傳和變異（1）具有普遍性）具有普遍性（2）變異有的對生物生存有利，有的則不）變異有的對生物生存有利，有的則不利，利，變異具有不定向性。變異具有不定向性。但具有有利變異但具有有利變異的個體（即其性狀適應環境的），易在生的個體（即其性狀適應環境的），易在生存斗爭中獲勝而生存下去，并留下后代。存斗爭中獲勝而生存下去，并留下后代。（3）有利變異可以傳給下一代，而具有不）有利變異可以傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰。利變異的個體則容易被淘汰。適者生存適者生存（1）概念：）概念：在生存斗爭中生存下來的生物都是對環境能適在生存斗爭中生存下來的生物都是對環境能適應的，被淘汰的生物都是對

4、環境不適應的。應的，被淘汰的生物都是對環境不適應的。（2）例：）例：A、同一環境下的植物，長得快的會比長得慢、同一環境下的植物，長得快的會比長得慢的占有廣大的地盤，因此發育就好、開花結實的占有廣大的地盤，因此發育就好、開花結實就多。就多。B、跑得快的動物比跑得慢的更易得到食物并、跑得快的動物比跑得慢的更易得到食物并逃避敵害。逃避敵害。自然選擇自然選擇適者生存、不適者被淘汰適者生存、不適者被淘汰的過的過程。是通過程。是通過生存斗爭生存斗爭實現的。實現的。自然選擇的自然選擇的結果結果使生存下來的生物產生使生存下來的生物產生適應性適應性。實例實例：達爾文對達爾文對長頸鹿長頸鹿進化過程的解釋進化過程的

5、解釋長頸鹿的祖先長頸鹿的祖先過度繁殖過度繁殖后代個體間的差異后代個體間的差異生存斗爭生存斗爭長頸、長前肢個體長頸、長前肢個體（遺傳積累）（遺傳積累）適者生存適者生存自然選擇自然選擇現代長頸鹿現代長頸鹿（變異）（變異）長頸鹿長頸鹿個體差異個體差異生存斗爭生存斗爭適者生存適者生存識圖分析：識圖分析： 英國有灰色和黑色兩種樺尺蛾，都喜歡棲息于樹干英國有灰色和黑色兩種樺尺蛾，都喜歡棲息于樹干上，他們都由一種樺尺蛾發展而來的。上，他們都由一種樺尺蛾發展而來的。未污染區灰色樹干上的樺尺蛾未污染區灰色樹干上的樺尺蛾 污染區黑色樹干上的樺尺蛾污染區黑色樹干上的樺尺蛾 一位科學家的一項研究結果如下表。一位科學家

6、的一項研究結果如下表。（見書本（見書本P67P67頁）頁） 很明顯，在污染區黑色樺尺蛾明顯多于灰色樺尺蛾很明顯，在污染區黑色樺尺蛾明顯多于灰色樺尺蛾 試試用達爾文用達爾文自然選擇學說解釋樺尺自然選擇學說解釋樺尺蛾在污染地區的黑化現象。蛾在污染地區的黑化現象。答：樺尺蛾的變異會產生黑色和灰色。在答：樺尺蛾的變異會產生黑色和灰色。在污染區，黑色樺尺蛾是有利變異，在生存污染區，黑色樺尺蛾是有利變異，在生存斗爭中獲勝，適者生存，并繁殖后代；灰斗爭中獲勝，適者生存，并繁殖后代；灰色個體在自然選擇中容易被淘汰。這樣在色個體在自然選擇中容易被淘汰。這樣在一代代的繁殖過程中，黑色個體就會越來一代代的繁殖過程中

7、，黑色個體就會越來越多，出現了在污染地區的黑化現象。越多，出現了在污染地區的黑化現象。 實例：實例：在經常在經常刮大風刮大風的海島上，無翅的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多或殘翅的昆蟲特別多 為什么為什么會有這一種現象？和自然環境會有這一種現象？和自然環境有聯系嗎？有聯系嗎？ 自然選擇的結果。島上刮大風，有自然選擇的結果。島上刮大風，有翅能飛但翅不夠大的昆蟲，常被大翅能飛但翅不夠大的昆蟲，常被大風刮到海里，因而生存和繁殖后代風刮到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少。的機會較少。 而無翅或殘翅的昆蟲，不能飛，就而無翅或殘翅的昆蟲，不能飛，就不容易被風吹到海里，因而生存和不容易被風吹到海里，因而生存

8、和繁殖后代的機會就多。經過自然選繁殖后代的機會就多。經過自然選擇之后，無翅的就特別多。擇之后，無翅的就特別多。 當然還有一種可能性就是昆蟲的翅當然還有一種可能性就是昆蟲的翅很強大，能夠抵擋住大風。很強大，能夠抵擋住大風。結論：對生物進化的解釋結論：對生物進化的解釋1、選擇材料、選擇材料 由變異提供由變異提供2、內在因素、內在因素遺傳和變異遺傳和變異3、進化方向、進化方向由自然選擇決定由自然選擇決定4、進化動力、進化動力 生存斗爭生存斗爭一、填充題一、填充題1、達爾文進化學說的中心內容是、達爾文進化學說的中心內容是 、其主要內容、其主要內容是是 、 、 和和 。2、一般地說，、一般地說， 是不定

9、向的，而是不定向的，而 是是定向的。當生物產生了變異以后，由定向的。當生物產生了變異以后，由 來決定其生存來決定其生存或淘汰。或淘汰。二、選擇題二、選擇題1、下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是：（、下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是：（ ）（A）生物一般都具有很強的生殖能力；）生物一般都具有很強的生殖能力；（B）生物常常會為爭奪食物和生活空間而發生）生物常常會為爭奪食物和生活空間而發生 生存斗爭；生存斗爭；（C）動物在生存斗爭中，體型較大的個體一定獲勝；）動物在生存斗爭中，體型較大的個體一定獲勝；（D）在生存斗爭中適者生存，不適者被淘汰。）在生存斗爭中適者生存，不適者被淘汰。 自然選擇學說

10、自然選擇學說過度繁殖過度繁殖生存斗爭生存斗爭遺傳和變異遺傳和變異適者生存適者生存變異變異自然選擇自然選擇自然選擇自然選擇C3、一個山頭上有兩只成年的老虎在兇狠地爭斗，、一個山頭上有兩只成年的老虎在兇狠地爭斗，可能的原因是什么？（可能的原因是什么？（ ）A兩只老虎脾氣不對兩只老虎脾氣不對 B它們在練功它們在練功C它們在爭奪領地它們在爭奪領地 D它們在游戲它們在游戲C2、達爾文通過對加拉帕戈斯群島上地雀的研究，確達爾文通過對加拉帕戈斯群島上地雀的研究，確認了認了“生物進化是自然選擇的結果生物進化是自然選擇的結果”的觀點。下列的觀點。下列幾種觀點中錯誤的是：（幾種觀點中錯誤的是：（ ）（A）加拉帕戈

11、斯群島上不同種類地雀是由共同祖）加拉帕戈斯群島上不同種類地雀是由共同祖先進化而來的；先進化而來的；（B）加拉帕戈斯群島上不同環境對地雀的形態特）加拉帕戈斯群島上不同環境對地雀的形態特征起選擇作用；征起選擇作用；（C）地雀的進化表明自然界普遍存在變異現象；）地雀的進化表明自然界普遍存在變異現象；（D）生物的進化與變異無關。）生物的進化與變異無關。D三、識圖分析題：三、識圖分析題：下圖是長頸鹿的進化示意圖，請據圖回答：下圖是長頸鹿的進化示意圖，請據圖回答：（1 1）古代的長頸鹿有長頸的，有短頸的，頸的長短是可）古代的長頸鹿有長頸的，有短頸的，頸的長短是可 。（2 2）長頸的可以吃到高處的樹葉，就容

12、易）長頸的可以吃到高處的樹葉，就容易 下去，并且繁殖后代；短下去，并且繁殖后代；短頸的，吃不到足夠的樹葉，就會頸的，吃不到足夠的樹葉，就會 ，體質虛弱，活下來的可能性就，體質虛弱，活下來的可能性就 . . ，留下來的后代就，留下來的后代就 。（3 3）經過許多代后，短頸的長頸鹿就會被）經過許多代后，短頸的長頸鹿就會被 。（4 4）自然界的生物，經過激烈的）自然界的生物，經過激烈的 ， 生存下來，生存下來， . . 就被淘汰掉，這就是就被淘汰掉，這就是 。答案：（1）遺傳（2）存活，營養不良，很小，更少（3）淘汰（4）生存競爭，適應者，不適應者，自然選擇動動腦動動腦： 剛開始使用蚊香的時候，殺蚊子的效果很剛開始使用蚊香的時候，殺蚊子的效果很好，可到后來，效果不明顯，請你用達爾文的好，可到后來，效果不明顯，請你用達爾文的自然選擇學說的觀點分析此現象。自然選擇學說的觀點分析此現象。蚊子有不抗藥的，也有抗藥的，剛開始使蚊子有不抗藥的，也有抗藥的，剛開始使用蚊香時，把