1、黃石市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題卷一、積累與運(yùn)用（共26分）1下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A和煦（xù）      訕笑（xin）         冗長(zhǎng)（rng）    鍥而不舍（qì）B畸形（qí）      悲愴（chuàng）     &

2、#160;確鑿（zuó）     相得益彰（zhng）C溝壑（hè）     庖代（páo）          慫恿（sng）    廣袤無(wú)垠（mào）D陰霾（mái）    歸省（xn）       

3、0;  頹唐（tuí）      一氣呵成（hu）2下列詞語(yǔ)中書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A收斂 蜷曲 中流砥柱 養(yǎng)精蓄銳B惻隱  慰籍  略勝一籌  天侖之樂C窒息  哂笑  進(jìn)退為谷  一杯黃土D彷徨  污穢  鋒芒必露  忘乎所以3下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A朗讀朝讀經(jīng)典時(shí)，他左右逢源，讓大家驚嘆不已。B讀

4、到“泥人人張賤賣海張五”的情節(jié)，小雅同學(xué)忍俊不禁地笑了起來(lái)。C這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得實(shí)在惟妙惟肖，連他們的父母有時(shí)也分不清。D近幾年，黃石相繼建成了父子山，柯爾山，熊家境等登山步道不言而喻，市政府對(duì)全民健身是越來(lái)越重視了。4下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A“2016湖北園藝博覽會(huì)”在我市的成功舉辦，大大發(fā)展了黃石在全國(guó)的知名度。B孩子們呵著凍得像紫芽姜一般的小手，一起來(lái)塑雪羅漢。C端午節(jié)那天，來(lái)陽(yáng)新蓮花湖觀看龍舟大賽的觀眾將近一萬(wàn)余人。D創(chuàng)建全國(guó)文明城市，不僅能帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，更能帶來(lái)市容市貌的改變。5填入文段空格中的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）充氣式太空艙又稱比格羅可拓展活動(dòng)艙，由鋁制

5、支架和可折疊的特殊面料構(gòu)成。這種艙_因?yàn)闅馇蛟诔錃馐脚蛎洠鈺r(shí)塌癟，其內(nèi)部沒有支撐結(jié)構(gòu)；而帳篷可依賴其支撐結(jié)構(gòu)折疊和展開。A雖然是通過充氣膨脹的，但他更像帳篷而不像氣球B雖然他更像氣球而不像帳篷，但是不可通過充氣膨脹C雖然它更像帳篷而不像氣球，但是可通過充氣膨脹D雖然不是通過充氣膨脹的，但它更像氣球而不像帳篷6名著積累。（每空1分，共4分）下面是幾部名著的判斷，根據(jù)你的積累，寫出相應(yīng)的人物名字和作品名稱。作品名稱名著片段三國(guó)演義操帶傷歸寨，原來(lái)被魏延射中人中，折卻門牙兩個(gè)，急令醫(yī)士調(diào)治。方憶 之言，隨將修尸收回厚葬，就令班師。水滸傳鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垺：鹊溃骸斑停∧闶莻€(gè)破落戶！若只和俺硬到底，

6、灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬恪！庇种灰蝗?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。尼摩船長(zhǎng)走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們。康塞爾和我，彼此緊挨著，好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。月亮還沒有落下，我們就已經(jīng)完全在陰影里了；雖然我和羅切斯特 離得很近，我卻幾乎看不見他的臉。七葉樹在折騰著，呻吟著，是什么使它這么痛苦呢？狂風(fēng)在月桂樹的小徑上呼嘯，急速地從我們頭上吹過。作品中的人物名：      作  品  名  稱：

7、60;     。7綜合性學(xué)習(xí)（4分）東楚中學(xué)開展了“方言上舞臺(tái)”活動(dòng)，大家來(lái)感受黃石地區(qū)方言的魅力吧。（1）下面是小沾同學(xué)為這個(gè)活動(dòng)寫的信息，還差一個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)你幫他擬一個(gè)。保護(hù)方言有利于保護(hù)漢語(yǔ)的古音古義，弘揚(yáng)地方特色文化。為此，東楚中學(xué)于3月20日在學(xué)校大禮堂舉辦了一次別開生面的藝展示方言魅力為主題的匯演活動(dòng)，學(xué)校八九年級(jí)各班用方言展示了唱歌，演情景劇，講故事，說(shuō)笑話等20多個(gè)精彩節(jié)目。這次節(jié)目表演形式別具一格，現(xiàn)場(chǎng)的笑聲，掌聲，喝彩聲不絕于耳，讓大家充分感受了方言雅俗共賞的獨(dú)特魅力。標(biāo)題：    （不超過16

8、個(gè)字）（2分）（2）下面是本次匯演活動(dòng)中的一個(gè)方言情景劇片段，再現(xiàn)了祖孫三人吃晚飯的情景，請(qǐng)從已標(biāo)序號(hào)的五個(gè)方言詞中任選兩個(gè)進(jìn)行解釋。（2分）孫女：我不吃了！飯都冷了！奶奶：潷（bì）點(diǎn)湯泡一下，好不？爺爺：對(duì)，湯還是滾的。孫女：不要湯“滾”，我“滾”！爺爺：我冇（mào）得你這個(gè)意思啊。孫女：反正我不吃了，我去困了。爺爺：爺爺飫（yù）你幾口吧。奶奶：唉，這孩子我選   ，解釋    。我選   ，解釋    。8詩(shī)文名句默寫。（每空1分，共8

9、分）（1）余謂菊，   。（周敦頤愛蓮說(shuō)）（2）   ，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（3）零落成泥碾作塵，   。（陸游卜算子 詠梅）（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，   。（李白行路難）（5）杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)自己雖然身處窮困之境，卻依然心憂天下寒士的兩句詩(shī)是  ，   。（6）王灣在次北固山下有一聯(lián)詩(shī)，現(xiàn)在可用來(lái)表示客觀形勢(shì)大好，事業(yè)發(fā)展石頭正旺，這一聯(lián)是   ，   。二、

10、古詩(shī)文閱讀（共16分）（一）閱讀下面的文言文，完成9-12題.（共12分）    李將軍廣者，隴西成紀(jì)人，其家世代受射。    其后四歲，廣為將軍，出雁門擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。單于素聞廣賢，令得李廣必生致之。胡騎得廣，廣時(shí)傷病，置廣兩馬間，絡(luò)而盛臥廣。行十余里，廣佯死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騎騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，匈奴捕者騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫。    廣廉，得賞賜，輒分其麾下，飲食與士共之。廣之將兵，乏絕之處

11、，見水士卒不盡飲廣不近水士卒不盡食廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。廣為人長(zhǎng)，猨臂，其善射亦天性也。雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，專以射為戲。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。（節(jié)選自史記 李廣將軍傳，有刪改）【注釋】絡(luò)：用繩子編的網(wǎng)兜。9.下列句子加點(diǎn)的詞在文句中的意思解釋有誤的一項(xiàng)是（  ）（2分）   A行十余里，廣佯死（佯：假裝）B廣暫騎騰而上胡兒馬（暫：暫時(shí)）C廣之將兵，乏絕之處（將：帶領(lǐng)）D與人居則畫地為軍陳（陳：通“陣”，陣地）10.文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（

12、0; ）（2分）   見水/士卒不盡飲/廣不近水/士卒不盡食/廣不嘗食見水士卒/不盡飲廣不近水/士卒不盡食/廣不嘗食見水/士卒不盡飲廣/不近水士卒不盡食廣/不嘗食見水士卒/不盡飲廣/不近水士卒/不盡食廣/不嘗食11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）   A李廣勇猛機(jī)智，被匈奴捉住，也能伺機(jī)逃脫。B李廣愛護(hù)士兵，與他們同甘共苦，士兵們都樂于為他效力。C李廣身高臂長(zhǎng)，善于射箭，他的子孫和向他學(xué)習(xí) 的人，都趕不上他。D李廣射術(shù)高超，在戰(zhàn)場(chǎng)上射殺敵人，任何時(shí)候都能百發(fā)百中

13、。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每題3分，共6分）（1）鞭馬南馳數(shù)十里。（2）度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。（二）閱讀下面這首詩(shī)，完成13-14題。（共4分）渡荊門送別唐代·李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。【注】荊門：指荊門山。13下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）  （2分） A這是一首寫景抒情的五言律詩(shī)。B首聯(lián)寫詩(shī)人從蜀地來(lái)到荊門山，游覽楚地風(fēng)光。C頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象。D尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題，將朋友比作故鄉(xiāng)水，表達(dá)了對(duì)友人

14、萬(wàn)里相送的感念。14.詩(shī)的頸聯(lián)在寫景上用了什么手法？請(qǐng)結(jié) 合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（2分）答：            三、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下列文章，完成15-18題。（共14分）健康閱讀勢(shì)在必行唯有書香能致遠(yuǎn)。健康閱讀可以熏陶我們的心靈，可以涵養(yǎng)我們的氣質(zhì)和自信，進(jìn)而提升我們的精神境界。我國(guó)自古就有“耕讀傳家”的傳統(tǒng)；而今，全民閱讀工程也被列入“十三五”文化重大工程之一。然而，數(shù)字化時(shí)代，閱讀陷入了令人尷尬的境地。隨著數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程的加快，我們的閱讀的數(shù)量的確遠(yuǎn)高于過

15、去，但閱讀的質(zhì)量正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中國(guó)新聞出版研究院2016年公布的全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)國(guó)民人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)為62.21分鐘。一位網(wǎng)友這樣講述自己的閱讀經(jīng)歷：“我一度沉迷于手機(jī)閱讀內(nèi)容上至天文，下至地理，還包含許多冷門，無(wú)厘頭我整天抱著手機(jī)，樂此不疲，浪費(fèi)時(shí)間而不自覺，有時(shí)一直熬到大半夜。”這種閱讀就是一種碎片化淺閱讀。著名學(xué)者余秋雨說(shuō)：“在信息爆炸的時(shí)代，你好像吸收了很多信息，其實(shí)更多的是信息占有了你，你失去了自我思考和價(jià)值判斷的可能。”當(dāng)下流行的碎片化淺閱讀，追求短暫的視覺快感和心理愉悅，使人形成了一種惰性化的依賴，加劇了社會(huì)浮躁。而健康的閱讀應(yīng)該是形與神，心與思的對(duì)話。正如中

16、國(guó)人民大學(xué)張鳴教授所說(shuō)：“閱讀能夠使人充實(shí)，明理，智慧是一個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。閱讀更是一個(gè)國(guó)家和民族精神發(fā)育文明，傳承的重要途徑。”那么，在碎片化淺閱讀風(fēng)行的當(dāng)下，該如何重塑健康的閱讀呢？首先，要提倡整本書閱讀。快餐式的碎片化閱讀，會(huì)造成我們知識(shí)結(jié)構(gòu)凌亂、松散，堅(jiān)持整本書閱讀能使我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)更系統(tǒng)、更完整、更優(yōu)質(zhì)，可以提升我們的閱讀質(zhì)量和思維水平。其次，無(wú)論是數(shù)字化閱讀，還是紙質(zhì)圖書閱讀都可以從經(jīng)典開始。蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精華的部位，讀書也同理。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)樗且粋€(gè)時(shí)代人類思想的精華。最后，要積極開展形式多樣的讀書活動(dòng)。學(xué)校和社區(qū)要積極開展讀書交流會(huì)，圖書展覽，經(jīng)典誦讀等形式多

17、樣的讀書活動(dòng)，為老百姓，特別是青少年學(xué)生搭建閱讀的平臺(tái)，營(yíng)造閱讀的氛圍。我們相信當(dāng)深入閱讀，經(jīng)典閱讀得到落實(shí)，全民閱讀得以實(shí)現(xiàn)。我們的閱讀會(huì)出現(xiàn)更加健康的局面，到那時(shí)，閱讀也將成為我們社會(huì)的一種自覺。（根據(jù)李志雄重構(gòu)我們的閱讀生態(tài)改編）15.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）   （2分）A本文的中心論點(diǎn)即標(biāo)題：現(xiàn)康閱讀勢(shì)在必行。B本文第段回答了健康閱讀“是什么”的問題。C本文第段，從現(xiàn)實(shí)層面回答了為什么要進(jìn)行健康閱讀的問題。D本文第段回答了健康閱讀如何進(jìn)行的問題。16.文中第段網(wǎng)友的話和余秋雨的話分別是為了說(shuō)明什么？（4

18、分）17對(duì)于健康閱讀。作者提出了哪些建議？請(qǐng)分條概括。（4分）18.閱讀下面兩則材料，用自己的話各概括一條閱讀建議。（4分）材料一：英國(guó)作家羅斯金說(shuō)：“我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。”材料二：我國(guó)古代思想家王充說(shuō)：“為試用者，百篇無(wú)害；不為用者，一章無(wú)補(bǔ)。”（二）閱讀下面的文章，完成19-22題。（共14分）倒掛的油畫金建云我家的餐館開在美院邊上，美院的師生常常來(lái)餐館吃飯。我的父親是個(gè)很優(yōu)秀的廚師，他不懂藝術(shù)，但是一直很尊重這些搞藝術(shù)的人。父親眼中似乎只有兩類畫家：一類是成功的，另一類是懷才不遇的。成功的畫家常常請(qǐng)客，在餐館里提前存上一筆錢，吃完飯就拂袖離去；懷才不遇的畫家

19、都喜歡賒賬，偶爾還掉賬單的一部分，然后繼續(xù)賒賬。陳是個(gè)懷才不遇的畫家。有一天，陳吃完飯后，找父親借錢。他說(shuō)自己的母親病危，他非常想去見她最后一面。父親想都沒想就幫他出了機(jī)票錢，囑咐他立刻打的去機(jī)場(chǎng)，千萬(wàn)不要留下終身遺憾。一個(gè)月之后，陳重回餐館吃飯。他對(duì)父親千恩萬(wàn)謝，一定要送他一幅畫。父親指著餐館墻壁上掛滿的畫說(shuō)：“你看，很多有困難的學(xué)生都以畫抵賬，我這里最不缺的就是畫了。過去的事情你不要放在心上，盡管來(lái)吃飯就是”陳懇切地說(shuō)：“這幅畫不是為了抵賬，而是為了報(bào)恩。我陪伴在母親身邊看著她咽氣的時(shí)候，最感謝的人就是你。你讓我沒有留下終身遺憾，我實(shí)在不知道怎么表達(dá)自己的感情，就畫了這幅油畫。您務(wù)必要收下

20、，否則我”父親終究不忍拂了陳的好意，便把這幅畫帶回了家里。這是一幅抽象派的油畫，幾團(tuán)大大的色塊，深淺不一，形狀莫名。由于客廳、臥室墻壁上都有了裝飾品，所以父親把這幅畫掛在了廁所里。于是，我們家人如廁的時(shí)候都可以欣賞這幅畫了。廁所靠東，朝陽(yáng)溫暖的光線常常落在這幅畫上，色塊隱隱浮動(dòng)，凸凹有致。我們?cè)娇丛接X得奇妙，不知不覺腦中就會(huì)出現(xiàn)很多美麗的聯(lián)想。母親說(shuō)她每次注視這幅畫的時(shí)候都會(huì)想到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時(shí)候的夢(mèng)；父親說(shuō)他會(huì)聯(lián)想到自己的父親，父親去世的時(shí)候他無(wú)法送終，那種揮之不去的哀愁也濃縮在浮動(dòng)的色塊中了后來(lái)，父親把這幅畫從廁所請(qǐng)到了客廳最顯眼的位置。父親常說(shuō)陳能畫出這么偉大的作品，讓我

21、們這一家“粗人”都為之感動(dòng)，有朝一日他會(huì)大有出息的。果然，沒過10年，陳成為我國(guó)著名的抽象派畫家之一。他的畫開始被許多美術(shù)館和博物館收藏，據(jù)說(shuō)市面上每幅畫已經(jīng)賣到了百萬(wàn)元。陳還是常常帶朋友來(lái)我家的餐館吃飯，他早就不賒賬了，還常常請(qǐng)父親喝一杯他自帶的洋酒。相識(shí)于貧微時(shí)的感情，不用太多的言語(yǔ)，一顰一笑中就能看懂。有一天，陳忽然說(shuō)想看看當(dāng)初送給父親的畫：“這么多年來(lái)，那仍是我這一生中最滿意的作品。”父親將他帶到了家中，一進(jìn)客廳陳就大叫起來(lái)：“你把我的畫掛顛倒了!”我們一家人都不好意思地笑了起來(lái)，原來(lái)當(dāng)年他忘記了簽名，而我們都是些看不懂抽象畫的“粗人”。陳取下畫，轉(zhuǎn)過來(lái)，鄭重其事地在右下角簽上了自己的

22、名字。然后他半開玩笑地對(duì)父親說(shuō)：“哪一天你缺錢了，打電話給博物館，他們會(huì)送錢上門并千恩萬(wàn)謝的。”父親很認(rèn)真地說(shuō)：“這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖然是個(gè)粗人，但是絕不會(huì)賣藝術(shù)和感情的。”陳高興地拍了拍父親的肩膀說(shuō)：“老哥，你真是我見過的最有文化的廚子。這幅畫在你手里，真是值了。”  于是，這幅畫就繼續(xù)留在了我家的墻上。只是，我們一家人還是喜歡扭頭來(lái)欣賞它顛倒過來(lái)的樣子，就好像它本來(lái)就該如此一樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，看到很多魚龍混雜的現(xiàn)象，我越來(lái)越感覺到父親樸實(shí)話語(yǔ)中的真諦一個(gè)人風(fēng)雅與否，不在于他是否懂得藝術(shù)和美，而在于他是否有一顆敬畏和尊重的心。19.請(qǐng)梳理小

23、說(shuō)情節(jié)，將下面的情節(jié)發(fā)展圖補(bǔ)充完整。（每空不超過2個(gè)字，4分）   畫收畫和掛畫   畫正畫（把畫扶正）20.小說(shuō)第七段寫我和父母面對(duì)油畫產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，這部分在文中有何作用？（3分）21.小說(shuō)中的父親身上有哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。（4分）22.小說(shuō)結(jié)尾寫道：“一個(gè)人的風(fēng)雅不在于他是否懂得藝術(shù)，而在于他有一顆尊重和敬畏的心。”請(qǐng)問：這里的“風(fēng)雅”與“一顆尊重和敬畏的心”有何關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）四、作文（50分）23根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯(cuò)，不

24、敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對(duì)丑惡，選擇沉默其實(shí)，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強(qiáng)者。請(qǐng)以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名，校名，人名等。 2017年湖北省黃石市中考語(yǔ)文試卷參考答案1C  2A   3D   4B  5A6楊修魯達(dá)（或魯智深、魯提轄）海底兩萬(wàn)里簡(jiǎn)·愛7（1）東楚中學(xué)舉辦魅力方言匯演活動(dòng)或東楚魅力方言上舞臺(tái)（2）倒，倒出液體 熱的，不冷的 沒有 睡覺喂，喂飽8（1）花之隱逸者也（2）濁酒一杯家萬(wàn)里（3）只有香如故（4）直掛云帆濟(jì)滄海（5）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏（6）潮平兩岸闊，風(fēng)正