1、三位數加兩位數解決問題教學目標：1能計算萬以內數的三位數加減法， 能夠結合具體情境進行加減法的估算。2能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題， 培養初步的分析綜合能力。3經歷與同伴進行合作交流的過程，獲得解決問題的樂趣。教學重點：掌握求比一個數多少幾的數是多少的解題方法。教學難點： 借助示意圖分析數量關系。教具準備：多媒體課件。教學過程：一、新課導入 師：小朋友們，動物學校要舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。 小猴第一個舉手，開始朗誦：“進位加法我會算，數位對齊才能加。個位對 齊個位加，滿十要向十位進。十位相加再加一，得數算得快又準。小猴剛說完，小狗又開始朗誦：“退位減法并不難，數位對齊才能減。個

2、位 數小不夠減，要向十位借個一。十位退一是一十，退了以后少個一。十位數字怎 么減，十位退一再去減。大家都為它們的精彩表演鼓掌。 大象老師說： “它們的兒歌讓我們明白了進 位加法和退位減法， 它們兩個都應該得冠軍， 好不好？大家同意并鼓掌祝賀它 們。【設計意圖： 利用學生喜聞樂見的小動物創設情境， 營造積極主動的學習氛 圍，激發學生學習的欲望。 】二、你問我說師：同學們請看， 在這片茂密的樹林里， 又有一場劇烈的比賽就要拉開序幕 了，現在我們請參加比賽的選手代表做賽前發言。 出示情境圖生：黃鸝捉了 146只蟲子，喜鵲比黃鸝多捉 38只，啄木鳥比黃鸝少捉12 只。師：它們誰是冠軍？生發表自己的意見

3、。師：到底誰說得對呢？算一算它們具體的捉蟲數量就知道了。我們先算誰的?好，我們就先算喜鵲的。誰來把這個問題完整地說一說？生：喜鵲捉了多少只蟲子？師：該怎樣列算式？你能用紙條來表示它們之間的數量關系嗎？說出自己的 想法。師：孩子們，請你們用藍色紙條表示黃鸝捉蟲的數量，選擇適宜的紅紙條表示喜鵲捉蟲的數量！我要提醒大家的是：選好紙條后請同學們擺一擺、比一比， 把題目中的數字在紙條上標出來，并說一說它們分別表示什么。師：請同學們把代表黃鸝只數的紙條舉一下，這些代表多少？師：一起看大屏幕，藍色局部表示黃鸝捉的146只蟲子，紅色的表示喜鵲捉 蟲的數量，喜鵲捉蟲的數量可以分為兩局部，這一局部是和喜鵲捉的同樣

4、多的部 分，也是146只，這一段表示喜鵲比黃鸝多捉的 38只，求喜鵲捉蟲的只數就是 把這兩局部合起來，合起來用加法，誰來列出算式？生：146+ 38= 184 只。師：說說每個數字的含義。生：146是黃鸝捉蟲的只數，38是喜鵲比黃鸝多捉的只數，合起來就是喜鵲捉蟲的只數。師：要想知道誰是冠軍， 還得知道誰的捉蟲數量？誰來把這個問題完整地說 一說？生：啄木鳥捉了多少只蟲子？師：我們還是用藍色紙條表示黃鸝捉蟲的數量， 請同學們從剩下的紙條里選 擇你認為適宜的一張代表啄木鳥啄蟲的數量， 用剛剛的方法小組合作解決這個問 題。師指導，生匯報。生：146 12= 134 只。師： 讓我們靜下心來想一想，剛剛

5、喜鵲和啄木鳥的捉蟲數量都是和誰比擬的？生： 黃鸝。師：喜鵲比黃鸝捉的多， 啄木鳥比黃鸝捉的少， 這就是我們今天學習的問題。 板書課題【設計意圖：學生通過動手操作以及同桌之間的討論， 在解決問題的過程中， 領悟思路，理解算法，提高分析問題和解決問題的能力，培養合作交流意識。大 膽嘗試讓學生將解決求比一個數多幾的數的實際問題遷移到解決求比一個數少 幾的數的實際問題上， 提高學生綜合運用知識解決問題的能力， 使學生感受到數 學知識的連貫性。將新知識、新助手紙條自然貫穿于學生的探究中，引領學 生發現擺紙條的好處，為今后學習畫線段圖做好鋪墊。 】三、自主練習1體育課測立定跳遠。小東跳了 110 厘米，小

6、強比小東多跳 48 厘米，小華 比小東少跳 30 厘米。小強跳了多少厘米？小華呢？答案；11048=158厘米11030=80厘米栽卡片上的數叱你的大磚,它是多少？小剛小芳293293 + 65 = 35«答案：196+ 65= 261205+ 65= 270108+ 65= 173300+ 65 = 365426+ 65= 491524+ 65= 5893.1賣出劍麻多少棵？2你還能提出什么問題？答案：1120- 27= 93 棵2略。【設計意圖：通過練習，穩固所學知識，提高計算能力。】四、課堂小結今天，我們又認識了哪些田園小衛士？有了它們， 大自然的生物才能更平安、 更健康，所以

7、，我們一定要一一保護它們！那么，在它們身邊還發生了許多數學 故事，你都能替它們解答嗎？其實，在生活當中，甚至在我們的身邊到處都是數 學，希望同學們能夠善于發現，并利用我們學習的數學知識來解決它！好嗎？【設計意圖：通過讓學生自己概括總結、讓學生體會到成功的快樂。】五、課后作業1養兔場里白兔比黑兔少 230 只，黑兔比灰兔少 290只，灰兔比白兔多多 少只？答案：230+ 290= 520 只2停車場里原來有 152 輛汽車，開走 102 輛后，又開來 150 輛，現在停車 場里的汽車比原來多多少輛？答案： 150102= 48輛3新華書店賣出?雷鋒的故事? 256 本，剩下的比賣出的多 328 本，剩下