1、.?過生日?同步練習一、單項選擇題1.以下杯子中最矮的是  A.                                      B.     

2、60;                                C. 2.比一比，那個比較大 A.              

3、;                    B. 3.哪個籃子里的蘋果多  . A.                         

4、;         B. 4.下面三組圖片，哪組里人最多  A.                      B.             &

5、#160;        C. 5.比一比，胖的畫，瘦的畫，請問誰畫？ A.                                    B

6、. 二、判斷題1.9比5大 2.小明有一根長為3厘米的繩子，小剛有一根長為8厘米的繩子，小明的繩子比小剛的長 3.2、5、7三個數字中，最大的是7，最小的是5 4.高的杯子一定比矮的杯子裝水多 5.王剛的蘋果比李明的多，假如王剛有4個蘋果，那么李明可能有2個蘋果 6.7比6大，3比5大 7.數學成績一樣的兩位一年級小朋友，語文成績高的總成績一定高 8.假設每個蘋果的重量一樣，那么裝有7個蘋果的箱子比裝有3個蘋果的箱子重 9.繩1比繩2長 10.繩1比繩2粗 三、填空題1.下面有兩根繩子，繩_比繩_短。2.數字1-10中，最大的是_，最小的是_。 3.圖_中的蘋果比圖_中的多，多_個。

7、                                                   

8、0;                                        4.根據圖可知，小明比小芳_。  小明：         小芳：

9、5.小剛有7個橘子，小方有4個橘子，小亮有9個橘子，_的橘子最多，_的橘子最少。 四、應用題1.如下圖，哪種小動物多？哪種小動物少？把多的圈起來，并且答復多的小動物比少的小動物多幾個？2.小明有2個桃子，小芳有4個桃子，為了使兩人的桃子一樣多，應該再給小明桃子還是再給小芳？ 3.從可樂瓶中能倒出3杯可樂，從啤酒瓶中能倒出5杯啤酒，哪種瓶子裝水多？ 4.小明今年8歲，小剛今年6歲，小明和小剛誰出生得早？ 5.媽媽中午買了4個土豆，6個西紅柿，3個茄子。哪種蔬菜最多？哪種蔬菜最少？ 答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】粉色杯子第一個最矮。【分析】考察最高與最矮的比較。2.【答

10、案】A 【解析】【解答】第一個畫框的長和寬都比第二個的大，所以第一個畫框大。【分析】考察大小的比較。3.【答案】B 【解析】【解答】A籃子里有六個蘋果，B籃子里有七個蘋果，六比七小，所以A籃子里少，B籃子里多。【分析】此題間接地考察數字之間的大小比較問題。4.【答案】C 【解析】【解答】第一幅圖片中有四個人，第二幅圖片中有兩個人，第三幅圖片中有八個人。所以，第二幅圖片中人數最少。【分析】此題考察學生的看圖、數數和對數字的比較才能。5.【答案】A 【解析】【解答】通過圖片即可比較胖瘦。【分析】考察比較才能。二、判斷題1.【答案】正確 【解析】【解答】1-10十個數字從1開場逐漸增大，9排在5后邊

11、，所以9比5大。此題正確。【分析】考察比較數字大小。2.【答案】錯誤 【解析】【解答】1-10十個數字從1開場逐漸增大，8排在3后邊，所以8比3大，小明的繩子比小剛的短。此題錯誤。【分析】考察比較數字大小。3.【答案】錯誤 【解析】【解答】1-10十個數字從1開場逐漸增大，三個數的順序依次是2、5、7，所以最大的是7，最小的是2。此題錯誤。【分析】考察比較數字大小和細心程度。4.【答案】錯誤 【解析】【解答】因此，只有在其他方面完全一樣的條件下，高的杯子才一定比愛的杯子裝水多。相反的，又高又細的杯子往往不如矮卻粗的杯子裝水多。【分析】考察學生的多方面思維才能，此題的比較不能僅看高、矮二字，而要

12、把所有因素都考慮進去。5.【答案】正確 【解析】此題中的前提是“王剛的蘋果比李明的多，假設是“假如王剛有4個蘋果，那么李明可能有2個蘋果這類題型應從后往前推理，看假設是否與前提矛盾。假設矛盾，那么此題錯誤；假設不矛盾，那么正確。假如王剛有4個蘋果，李明有2個，因為4比2大，所以王剛的蘋果比李明的多，假設得出的結論與前提一致，所以此題正確。【分析】考察邏輯推理和倒向思維。6.【答案】錯誤 【解析】【解答】7、6、3、5四個數字從小到大的排序依次為3、5、6、7那么7比6大正確；而3比5大錯誤。所以此題錯誤。【分析】考察學生的仔細程度，做題應全部讀完后再進展作答，假設果著看前半句就選擇打，會導致整

13、道題做錯。7.【答案】正確 【解析】【解答】此題中的前提是“數學成績一樣的兩位一年級小朋友，一年級小朋友的總成績中只包含語文和數學兩科成績，所以在數學成績一樣的條件下，語文成績高的總成績一定高。此題只在“數學成績一樣的兩位一年級小朋友的前提下正確，假如僅有后半句“語文成績高的總成績一定高，那么一定錯誤。【分析】考察課本知識的實際應用。8.【答案】正確 【解析】【解答】此題中的前提是“每個蘋果的重量一樣，在此前提下，箱子的重量僅與蘋果的個數有關，7比3大，所以裝有7個蘋果的箱子比裝有3個蘋果的箱子重，此題正確。【分析】考察比較大小知識的實際應用。9.【答案】正確 【解析】讀圖可知，此題正確。【分

14、析】考察讀圖才能。10.【答案】正確 【解析】【解答】繩1的寬度為3cm，繩2的寬度為2cm，所以繩1要粗些。【分析】根據繩子的寬度來進展斷定。三、填空題1.【答案】2；1 【解析】【解答】從圖上可以看出來第一根比較長，第二根比較短2.【答案】10；1 【解析】【解答】1-10十個數字從1開場逐漸增大，所以1是最小的，10是最大的。【分析】考察數字大小比較3.【答案】；2 【解析】【解答】圖中有5個蘋果，圖中有7個蘋果。7比5大，所以圖籃子里的蘋果比圖里的多。           &#

15、160;  7-5=2個【分析】考察看圖數數和數字比較。4.【答案】小 【解析】【解答】小明的蛋糕上有3只蠟燭，小明三歲了；小芳的蛋糕上有9支蠟燭，小芳9歲了。小明比小芳小。【分析】考察識圖和比較大小5.【答案】小亮；小方 【解析】【解答】1-10十個數字從1開場逐漸增大，所以在7、4、9三個數字中，4最小，9最大。得出小亮橘子最多，小方橘子最少的結論。【分析】考察比較數字大小。四、應用題1.【答案】由圖可知，小豬有2個，小狗有3個，小狗多，小豬少，所以將小狗圈起來。從兩只小狗后面的一只開場數，數到幾只就是小狗比小豬多的只數，此題多一只小狗多，小豬少，小狗比小豬多一只。 【解析】【解

16、答】由圖可知，小豬有2個，小狗有3個，小狗多，小豬少，所以將小狗圈起來。從兩只小狗后面的一只開場數，數到幾只就是小狗比小豬多的只數，此題多一只。【分析】考察比較事物的多少。2.【答案】2比4小，所以小明的桃子少，小芳的桃子多。要想使兩人的桃子一樣多，需要給少的一方，所以給小芳。也可以用畫圖的方法，分別上下對稱畫出2個和4個桃子，一比照即可得知再發給誰桃子兩人就一樣多 【解析】【解答】2比4小，所以小明的桃子少，小芳的桃子多。要想使兩人的桃子一樣多，需要給少的一方，所以給小芳。也可以用畫圖的方法，分別上下對稱畫出2個和4個桃子，一比照即可得知再發給誰桃子兩人就一樣多。【分析】考察比較多少的日常應用，比較完大小再結合實際分析分配問題。3.【答案】5大