1、六年級語文下冊按要求寫句子考前專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1這是一個在北方山區常見的小站。（縮句）_2夏天是萬物迅速生長的季節。（改為反問句）_3我打開一看，是一件淡綠色的、五彩繽紛的新雨衣。（修改病句）_4路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。（改為擬人句）_5我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（用一連串的動詞寫句子）_二、 根據要求改寫句子。1更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改成陳述句）_2其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改成陳述句）_3魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。（改成雙重否定句）_4魯濱遜再一次看到野人留下的

2、生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）_三、 按要求寫句子。1天空中掛著一輪圓月。（擴句）_2那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（縮句）_3閏土不一會兒就抓住了三只小麻雀。（改為“把”字句和“被”字句）_4閏土會捕鳥。 閏土會刺猹。（用關聯詞合成一句話）_5閏土說：“走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。”（改成轉述句）_四、 按要求寫句子。1.規模宏大的故宮集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。（縮句）_2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。改為反問句：_改為陳述句：_ 3.我們在窗外沒找到竹節人。 我們一點兒都不沮喪。（用上合適的關聯詞語把兩個句子合成一句話。） _

3、4.一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”（改為轉述句）_五、 句子練習。1她沉默了一會兒，對小紅說：“我希望你的手指已經好了。”（改成轉述句）_2亮亮成績下降的原因是沉迷游戲造成的。（修改病句）_3中國詩詞大會激發了人們學習詩詞的熱情。中國詩詞大會有利于中國傳統文化的傳播。（用關聯詞語連成一句話）_六、 按要求改寫句子。1湯姆去山洞尋找寶藏。（擴句）_2您無怨無悔地把我們從懵懂天真的一年級帶到心智成熟的六年級。（縮句）_3大風卷起來一些紙片。（改為“把”字句和“被”字句）（1）“把”字句：_（2）“被”字句：_4我們還是一天天衰弱下去。我們比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。（用恰當的關聯詞連

4、成一句話）_七、 句子樂園。1縮寫句子夏天是萬物迅速生長的季節。_2將下列句子改為反問句。農作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。_3說一說下面諺語的大意。（1）六月六，看谷秀。_（2）處暑不出頭，割谷喂老牛。_八、 句子訓練。1毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮寫句子）_2地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。（改為反問句）_3媽媽對我說：“在沒有完成作業之前，你哪里也不能去！我也在家陪著你。”（改為轉述句）_4這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，令人驚嘆。（改為雙重否定句）_5小明把老師布置的作業全部都完成了。（修改病句）_九、 按要

5、求做題1身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_2經過這次外出調查活動，對同學們的啟發很大。（修改病句）_3媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。”（改為轉述句）_4鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續。（仿寫擬人句）_十、 按要求寫句子。1地球是那樣的美麗。（改為比喻句）_2請設計一條保護地球的公益廣告詞。（15字以內）_3大約過了一個星期左右我才收到他的回信。（修改病句）_4河水是我們的兄弟。要善待河水。（加上恰當的關聯詞合并句子）_5柏油路也軟綿綿的，像是鋪了一層地毯。（用加點詞語造句）_十一、 按要求寫句子。1這首曲子很難彈。（改為感嘆句）_2貝多芬

6、譜寫了月光曲。（改為反問句）_3貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉述句）_4姑娘趕緊連忙站起來讓座。（修改病句）_十二、 按要求完成句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_2.有一段時間，我們全迷上了斗竹節人。（改變語序，保持句子意思不變）_3.方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。（縮句）_4.偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不得從我們肩膀上探過來。（仿照例句寫一寫人入迷的樣子） _十三、 按要求寫句子。1月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。（縮句）_2美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了，（改為“被”字句）_3它的存

7、在，不就是為了突顯人物的英雄氣概嗎？（改為陳述句）_4古語有云：“耕當問奴，織當問牌。”不可改也。（翻譯文言句子）_十四、 按要求寫句子。1.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯詞組成一句話）_2.老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成第三人稱句）_3.這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）_4.小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）_十五、 按要求寫句子。1.把下面兩個句子用一個恰當的關聯詞連成一句話。 我們精心地保護地球的生態環境。 地球會更好地造福于我們的子孫后代。_2.長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改成反問句）_3.有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙

8、的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生。”如果請你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫：_。十六、 按要求完成句子。1.從東到西，從南到北，每一寸土地都給翻起。（改成反問句）_2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改為比喻句）_3.我的眼前又浮現出同學們關切的話語。（修改病句）_4.例：昨天是花蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。（仿寫句子）昨天是_，今天是_，明天是_5.靜，越發能顯示武藝的高強，越發能顯示必勝的信心。（用加點詞語造句）_6.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（把句意寫在下面）_十七、 句子練習。1身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索

9、橋。（縮句）_2瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學校？學校有什么好寫的？我討厭學校。”（改為轉述句）_3你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？（改為陳述句）_4你見微知著，善于發問并不斷探索。當你解答了若干個問號之后，能發現真理。（用關聯詞合并兩個句子）_5夢想是一盞明燈，指引我們前進的方向；夢想是一艘帆船，_；夢想是_，_答案1、1.這是小站。 2.難道夏天不是萬物迅速生長的季節嗎？ 3.我打開一看，是一件淡綠色的新雨衣。 4.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。 5.我穿上雨衣，系好扣子，戴上帽子，就飛快地沖進了雨里。2、1更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上沒有用

10、。 2其實我有的是時間，工作麻煩一點兒也不必介意。 3魯濱遜不得不在島上定居下來，過著寂寞的生活。 4魯濱遜看到痕跡和人骨。3、1.浩瀚無垠的天空中掛著一輪圓月。 2.猹逃走。 3.閏土不一會兒就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被閏土不一會兒就抓住了。 4.閏土不僅會捕鳥，還會刺猹。 5.閏土說走路的人口，渴了摘一個瓜吃，他們那里是不算偷的。4、1.故宮體現了風格。 2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，怎能不令人驚嘆？ 這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，令人驚嘆。 3.雖然我們在窗外沒找到竹節人，但是我們一點兒都不沮喪。 4.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。5、1.她沉默了一會兒

11、，對小紅說，她希望小紅的手指已經好了。 2.亮亮成績下降的原因是沉迷游戲。 3.中國詩詞大會不但激發了人們學習詩詞的熱情，而且有利于中國傳統文化的傳播。6、1.勇敢機智的湯姆去黑暗潮濕的山洞里尋找珍貴的寶藏。 2.您把我們從一年級帶到六年級。 3.大風把一些紙片卷起來。 一些紙片被大風卷起來。 4.我們雖然還是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。7、1.夏天是季節。 2.農作物到了該長的時候不長或是長得太慢，難道還有收成的希望嗎? 農歷六月初六觀看莊稼抽穗開花。 3.（1）處暑的時候谷子如果還不出頭，就沒有收成的希望了。（2）就像無用的荒草一樣，只能割掉喂老牛吃了。8、1.毛主席

12、宣讀公告。 2.地球之外是否有生命存在，不是人類一直探索的宇宙之謎嗎？ 3.媽媽對我說，在沒有完成作業之前，我哪里也不能去，她在家陪著我。 4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不得不令人驚嘆。 5.小明把老師布置的所有作業都完成了。9、1.唐東杰布留下了鐵索橋。 2.這次外出調查活動，對同學們的啟發很大。 3.媽媽對我說，她上班去了，讓我中午在家自己溫習功課。 4.枝頭的小鳥，在歡快地歌唱著。10、1.地球像宇宙中最燦爛的一顆寶石，是那樣的美麗。 2.善待地球，就是善待我們人類自己。 3.大約過了一個星期我才收到他的回信。 4.因為河水是我們的兄弟，所以要善待河水。 5.春天來了，小草長

13、出來了，踩在上面軟綿綿的。11、1.這首曲子真難彈啊！ 2.難道貝多芬沒有譜寫月光曲嗎？ 3.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 4.姑娘連忙站起來讓座。12、1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。 2.我們有一段時間全迷上了斗竹節人。 3.怨恨和沮喪化為烏有。 4.爸爸眼睛個離書，有得入迷，恨個得鉆進書里頭去。13、1.月光照在臉上，照著眼睛。 2.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。 3.它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。 4.古人有句話說：“耕種的事應當去問農民，織布的事應該去問女傭。”這個道理是不會變的。14、1.雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念著他。 2.老人叫住了我，問是他打擾了我嗎。 3.這山中的一切，每個都是我的朋友。 4.小魚在水里歡快地你追我趕。15、1.只要我們精心地保護地球的生態環境，地球就會更好地造福于我們的子孫后代。 2.長城在世界歷史上怎么不是一個偉大的奇跡呢？ 3.除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時候請做到輕聲細語16、1.從東到西，從南到北，難道有一寸土地沒給翻起嗎？ 2.地球在群星璀璨的宇宙中如一葉扁舟般渺小。 3.我的耳邊又響起同學們關切