1、第二章 被子植物的一生復習課【考點熱點】 1.闡明種子萌發的條件。 2.描述根尖和葉芽的結構及其發育。 3.描述花的結構 4.掌握果實和種子的形成過程【考查方式】 1.種子萌發的環境條件多以實驗題、探究題的形式出現。 2.根尖和葉芽的結構一般以選擇題考查。 3.果實和種子的形成一般與其他章節進行綜合考查。【課堂探究與突破】任務一、種子的萌發要點回顧（回歸課本，獨立填寫，3分鐘）1.環境條件：適宜的_、一定的_和充足的空氣。2.自身條件：胚是完整的、活的且不處于_期。3.過程：種子吸收_， 中的營養物質轉運給_、_、胚根，隨后_首先突破種皮發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成_ _。考點突破（一）種子

2、萌發的環境條件 【典例】 將粒大飽滿不在休眠期的甲、乙兩組小麥種子分別在25溫度下， 種在肥沃濕潤和貧瘠濕潤的兩塊地中，兩組種子萌發的情況是（ ） A、甲先萌發 B、乙先萌發 C、同時萌發 D、不能確定【變式】 將粒大飽滿不在休眠期的甲、乙兩組小麥種子分別在25溫度下，種在肥沃 干燥和貧瘠濕潤的兩塊地中，兩組種子萌發的情況是（ ） A、甲先萌發 B、乙先萌發 C、同時萌發 D、不能確定思考:在環境溫度25時，有人將大米播種到濕潤疏松的土壤里,一段時間后,種子會萌發嗎?為什么？考點突破（二）種子萌發的過程(識記種子各部分的發育）聯系生活：人們吃的豆芽，食用的白嫩部分主要是由種子的( )發育的.

3、A胚芽 B胚軸 C胚根 D子葉任務二、植株的生長要點回顧（回歸課本，同桌口頭交流，2分鐘）1.根吸收水和無機鹽的主要部位是 （見課本P97）2.根的生長一方面要靠 ; 另一方面要靠 （見課本P97）3. 芽在發育時， 組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條（課本P98, 注意復習芽發育成枝條示意圖）4. 芽按照著生位置可分為 和 。著生在主干頂端或側枝頂端的 芽是 。 5.大樹的莖能不斷加粗是因為莖中有 。6.植物生長需要的水分和無機鹽是植物的 從 中吸收的；有機物 是 通過 制造的。種莊稼要施肥，肥料的作用主要是給植物 的生長提供 。植物的生長需要量最多的是含 、 和 的無機鹽（見課本P99）考

4、點突破（一）根尖的結構（識別根尖結構圖，識記根尖各結構名稱及功能）1. 根尖伸長最快的部位 。2. 根長長的原因 。考點突破（二）芽發育成枝條（識別芽的結構圖，了解各部分的發育情況）【典例】根的生長是由于（ ） A 根冠和分生區的細胞不斷分裂產生新細胞 B 伸長區細胞不斷伸長，成熟區形成大量根毛 C分生區不斷增加新細胞，伸長區細胞不斷伸長 D 根冠不斷增加新細胞，伸長區不斷伸長【變式】下列有關植物根的敘述，錯誤的是（） A、耕松土壤是為了促進根的呼吸 B、植物的根從土壤中吸收水分和無機鹽 C、植物吸收水和無機鹽的主要部位是根尖成熟區 D、伸長區細胞的迅速伸長是根生長的唯一途徑。任務三、開花和結

5、果要點回顧：（回歸課本快速回顧,小組四人相互描述，3分鐘）1.識別花的結構（見課本P104,重點復習圖）2.傳粉的概念及傳粉的方式（見課本P104）3.受精的過程（見課本P105）4.受精完成后子房各部分的發育（見課本P106） 5.玉米果穗常有缺粒的原因以及補救措施（課本P106)6.課后1、2、3 （見課本P107)考點突破（一）花的結構和類型（認識花的各結構名稱；了解花的類型為回顧 傳粉做鋪墊）考點突破（二）傳粉（能夠區分自花傳粉和異花傳粉）考點突破（三）受精（能夠描述受精的過程）考點突破（四）果實和種子的形成（重點掌握是易混和易錯點）基礎自測：1玉米種子萌發出幼苗后，種子空癟的原因是胚

6、乳里的營養物質（ ）A、被胚根吸收掉 B、被胚吸收利用 C、轉移到幼苗的幼葉上 D、被土壤中的其他植物吸收2白菜根生長的原因是（ ）A、分生區細胞分裂 B、伸長區細胞分裂 C、伸長區細胞伸長和分生區細胞分裂 D、成熟區細胞分裂3植物生長過程中會長出許多芽，這些芽可以發育成新的枝條。這是因為（ ） 芽內的細胞可以生長 芽內的細胞可以分裂 芽內有分生組織 芽內儲存著很多營養4.對于植物繁衍后代來說，花最主要的結構是（ ）A、雄蕊、雌蕊 B、花柄 C、花萼 D、花托5.一個番茄中有許多種子，是因為番茄花的（ ）A、一朵花內有許多雌蕊 B、一個子房內有許多胚珠C、一朵花內有許多子房 D、一個胚珠內有許多卵細胞6.綠色開花植物要形成果實和種子的，必須經過的兩個必要生理過程是（ ）A、開花和受精 B、自花傳粉和異花傳粉 C、傳粉和受精 D、開花和傳粉7.菜豆種子貯存營養物質的結構是由什么發育而來的（ ） A、卵細胞 B、受精卵 C、極核 D、受精極核8.根據下列表格回答問題：1.2號瓶的作用是 。2.表中