1、人教版五年級下冊語文期中試題班級姓名分?jǐn)?shù)、看拼音，寫漢字。（5分）m dowu r ugu1 j U外（）( )(fuj i di neh dD天()( )( )、比一比，再組詞。（4分）蹄（）梁（） 禽（） 謠（啼（）粱（） 離（） 搖（、在正確的讀首上打勾。（2分）1、猛然問，一個浪頭吞沒 了老漢。（me m 6）2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊.里（p o b 03、我站在駱駝面前，看它們咀嚼.的樣子。（ji co ju e）4、重重疊疊的山峰已經(jīng)看得見了。 （zhmg ch mg）四、把下面詞語補(bǔ)充完整。（5分）杯（）車（） 不（）代（） 勢（）可（1、寫出兩個“千”字開頭的四字詞：

2、（）（五、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）楚王看見了 問他們 那個囚犯犯的什么罪 他是哪里人六、請根據(jù)要求把句子換個說法，使句意不變。（3分）1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問句）2、面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎 ？（改為陳述句）例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。3、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。七、我是小醫(yī)生，一定能治好它們的病。（把正確的句子寫在橫線上）。（4分）1、他們邁著輕快的步子擔(dān)著沉重的貨物在一步一步地向前挪動。2、武松是我國古代著名長篇小說水滸傳中的一個。八、請把

3、下列的詩句、名言、對聯(lián)等補(bǔ)充完整。（4分）1、地滿紅花紅滿地， 。2、少年易老學(xué)難成， 。3、歸來飽飯黃 昏后， o X kbl.c om4、你的座右銘是：二九、在本學(xué)期1 4單元的課文中，哪個主人公最讓你喜歡，為什么？不少于 50字。（5 分）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）、細(xì)讀橋選段，回答問題。（15分）木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。老漢消瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！ ”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！?/p>

4、竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，（放縱 放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里（揪 拖）出一個小伙子，（罵 吼）道：“你還算是個黨 員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉Ｍ蝗?，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然問，一個浪頭也吞沒了他。1、“祭”字用音序查字法應(yīng)查 ,用部首查字法應(yīng)查 部。（2分）2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語

5、，打上“（2分）3、你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現(xiàn)的句子嗎？ （2分）4、假如你就是被揪的小伙子，此時此刻你會對老漢說什么呢？ （3分）。5、文中的哪些話使你感動的？用“ ”劃出來并說說原因。（3分）6、假如你就是被救的一位村民，在老漢的墳?zāi)骨?，你有什么話對老支書說呢？請寫下 來。（3分）二、閱讀短文，回答問題。（15分）一位母親與家長會第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都 坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?30名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告

6、訴了她的 兒子。”老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他 的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班 50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排 49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?；厝サ穆飞?，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對 你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌的，這次你 的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光， 沮喪的臉也一下子舒展開來。 她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓

7、她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要 早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字， 因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。 然而，這次卻出乎她的預(yù)料， 直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn) 在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險?！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有 一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有 希望考上重點(diǎn)高中?！备咧挟厴I(yè)了； 一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去 一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被

8、清華錄取了，因?yàn)樵趫罂紩r，她給兒子說過，她相信他 能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突 然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩 子，是您”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信 封上。1“用“一”畫出寫母親表情的句子。（1分）2、按要求改寫句子，意思不變。（2分）她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。“把”字句：“被”字句：3、母親每一次開完家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。（2分）4、試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。（2分）5、默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒

9、子聽了母親的話心里會想什么？ （2分）6、仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是： “喜”的是： （2分）7、兒子哭著沒有把話說完，請你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用“是您，是您，是您”這個排比句式把兒子的話說完。（2分）8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。（2分）第三部分：習(xí)作（35分）、小練筆：寫信封（5分）楊紅是上海市新閘路170號樓405室的一名小學(xué)生。（郵政編碼：200040）張華是北京市海淀區(qū)3號樓601室的一名小學(xué)生。（郵政編碼；100085）張華和楊紅本 來是一對好朋友，現(xiàn)張華想寫一封信給楊紅，可是信封卻不會寫，請你幫他寫一個信封。nnnnn、