1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教案認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目的：1、通過觀察操作，能用自己的語言描述長方形，正方形的特征、用長方形，正方形，三角形，平行四邊形拼圖、認(rèn)識(shí)銳角、直角和鈍角第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材100-103頁教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)長方形，正方形的特征2、會(huì)自己描述長方形、正方形的特征、教具準(zhǔn)備：小棒長方形正方形三角板直尺教學(xué)過程：一、創(chuàng)色情景引入新課、同學(xué)門，你們認(rèn)識(shí)長方形和正方形嗎生活中那些物體是長方形和正方形？、學(xué)生找后口述、你是怎樣辨認(rèn)的？長方形和正方形有什么特征？我們今天舊來討論板書課題二、動(dòng)手實(shí)踐，自主探索、小組動(dòng)手實(shí)踐，研究長方形和正方形的特征、教師指導(dǎo)方法，

2、用折一折比一比量一量的方法、跨組交流三、合作交流、小組匯報(bào)交流結(jié)果、教師整理并板書4條邊4個(gè)直角長方形對(duì)邊相等正方形4條邊相等四、鞏固拓展課堂活動(dòng)練習(xí)十四課后記：第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：103頁104頁教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角2、會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角教學(xué)過程：一、創(chuàng)色情景，引入課題1、出示：各種角，如紅領(lǐng)巾黑板桌角等問：你在生活中還見過什么角？學(xué)生匯報(bào)2、揭示課題其實(shí)，在生活中，角到處可見，這節(jié)課我們一起來研究角二、自主探索、出示例1展示三個(gè)角老師：觀察角，你有什么發(fā)現(xiàn)？學(xué)生觀察，討論，交流學(xué)生匯報(bào)、組織研究請(qǐng)用三角板比一比3個(gè)角，你有什么發(fā)現(xiàn)？學(xué)生比較探后交流教師板書：比直角小比直角大

3、、指導(dǎo)學(xué)生看書103-104教師：通過看書你知道了什么？學(xué)生回答教師板書：銳角比直角小鈍角比直角大三、鞏固提高、你能用手臂比出大小不同的直角銳角和鈍角嗎？、用紙折角、用小棒擺角四、嘗試畫角同學(xué)們能比，能折，能擺這3種角了，你會(huì)畫嗎？學(xué)生畫角五、練習(xí)六、課后記第3課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材105頁教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)平行四邊行的特征2、會(huì)辨認(rèn)平行四邊形教學(xué)過程：一、創(chuàng)色情竟，引入新課教師：課前同學(xué)門觀察了樓梯扶手，防盜欄，籬笆等實(shí)物，請(qǐng)你們說說觀察結(jié)果學(xué)生匯報(bào)教師：這些都是平行四邊形，生活中，到處可見平行四邊形，你還在哪里看見過平行四邊形？學(xué)生匯報(bào)平行四邊形到處可見，今天我們一起認(rèn)識(shí)平行四邊形二、實(shí)踐操作，初步感知學(xué)生用紙條做長方形后拉一拉，看有什么變化？小組合作交流全般匯報(bào)課后記：第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材108-109教學(xué)目的：1、會(huì)用長方形，正方形，三角形，圓，平行四邊形平圖2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，教學(xué)過程：一、創(chuàng)色情景，引入新課、談話引入老師今天帶大家到圖形王國去完、出示各種圖形、出示各種圖形平成的實(shí)物圖片二、討論觀察、大樹葉子想什么？樹干呢？、魚和帆船，象什么圖形，你會(huì)拼嗎？、生活中還有那些物體是我們學(xué)國的圖形拼成的？、學(xué)生交流三、操作實(shí)踐1、學(xué)生動(dòng)手拼圖形學(xué)生展示評(píng)價(jià)2、學(xué)生用三角行拼正方形長方形和平行四邊形3、七巧