1、高一物理動能和動能定理草稿一一. .：能量：一個物體能夠對其它物體做功，能量：一個物體能夠對其它物體做功，我們就說這個物體具有能量。我們就說這個物體具有能量。通常有：動能、重力勢能通常有：動能、重力勢能、彈性勢、彈性勢能能、電能和化學能等。、電能和化學能等。動能： 思考思考1 1：從斜面上滾下的鋼球，能推動放：從斜面上滾下的鋼球，能推動放在粗糙水平面上的木塊，這說明什么？在粗糙水平面上的木塊，這說明什么？動能： 思考思考2 2：從斜面上滾下的鋼球，質量大鋼：從斜面上滾下的鋼球，質量大鋼球能推動放在粗糙水平面上的木塊越遠，這球能推動放在粗糙水平面上的木塊越遠，這說明什么？說明什么？動能： 思考思

2、考3 3：從斜面上滾下的鋼球，如果把在：從斜面上滾下的鋼球，如果把在斜面的高度斜面的高度h h增大，鋼球能推動放在粗糙水平增大，鋼球能推動放在粗糙水平面上的木塊越遠，這說明什么？面上的木塊越遠，這說明什么？動能動能(1) 物體的動能跟其速度速度有關。物體的動能跟其速度速度有關。(2) 物體的動能還與其質量的大小有關。物體的動能還與其質量的大小有關。思路導引思路導引(2) 你能運用所學的知識來說明問題嗎？你能運用所學的知識來說明問題嗎？思路導引思路導引 使物體速度發生變化的根本原因是由使物體速度發生變化的根本原因是由于物體受到力的作用而發生了位移。在前于物體受到力的作用而發生了位移。在前面幾章的

3、學習中，學生已經知道，用牛頓面幾章的學習中，學生已經知道，用牛頓第二定律和運動學公式可以把力學量與運第二定律和運動學公式可以把力學量與運動量聯系起來。動量聯系起來。形成研究的課題形成研究的課題給物體施加一個恒力給物體施加一個恒力F，使物體做勻加，使物體做勻加速直線運動，在物體發生位移速直線運動，在物體發生位移l的過程中，的過程中，已知物體與地面摩擦力為已知物體與地面摩擦力為f，合外力對物體，合外力對物體做了功做了功W，物體的速度由，物體的速度由V1變為變為V2。請你動動手請你動動手把把F和和l的表達式代入的表達式代入 得：得：WF l合根據牛頓第二定律：根據牛頓第二定律：Fma合2221112

4、2Wmvmv合外力由運動學公式：由運動學公式：asvv22122 請你想一想請你想一想 這個推導結果，說明了什么問題？這個推導結果，說明了什么問題？信息快遞信息快遞21222121mvmvW 從結果從結果 可以看出：第可以看出：第一，式中一，式中 與與V有關，因而它與動能有有關，因而它與動能有關。第二，始末兩態的關。第二，始末兩態的 之差與功相之差與功相等，而功是能量變化的量度。因而可見，等，而功是能量變化的量度。因而可見，我們可以把我們可以把 定義為物體的動能。定義為物體的動能。221mv221mv221mv二二. .動能定理動能定理 信息快遞信息快遞 我們把我們把 叫做動能定理叫做動能定理

5、 。21222121mvmvW 請你回答請你回答 1動能定理具有什么物理意義？動能定理具有什么物理意義？ 2動能是標量還是矢量？動能是標量還是矢量？ 3動能狀態量還是過程量？動能狀態量還是過程量？ 4動能的單位是什么？動能的單位是什么？用來描述一段時間或一段空間變化的物理量。用來描述一段時間或一段空間變化的物理量。 如：時間如：時間t、位移、位移s、平均速度、平均速度v平平、功、功W等等用來描述某一時刻或某一位置上的物理量。用來描述某一時刻或某一位置上的物理量。 如：時刻如：時刻t、速度、速度v、加速度、加速度a、能量、能量E等等1.動能的表達式：動能的表達式：212KEmv 2.動能是標量，

6、動能是標量，SI制中，單位為：焦耳（制中，單位為：焦耳（J） 1kgm2/s2=1kgm/s2m =1Nm=1J 3.動能是狀態量。動能是狀態量。4.動能具有相對性：動能具有相對性： 其大小與參考系選取有關。通常選地面為參考系。其大小與參考系選取有關。通常選地面為參考系。 請你回答請你回答1如果做功過程中，對應一個曲如果做功過程中，對應一個曲線運動的路徑，動能定理還成立嗎？線運動的路徑，動能定理還成立嗎？三三. .動能定理的應用動能定理的應用 例例1一架噴氣式飛機，質量一架噴氣式飛機，質量m=5.0103Kg，起飛過程中從靜，起飛過程中從靜止開始滑跑。當位移達到止開始滑跑。當位移達到l=5.0

7、102m時，速度達到起飛速時，速度達到起飛速度度v=60m/s。在此過程中飛機的。在此過程中飛機的平均阻力是飛機重量的平均阻力是飛機重量的0.02倍。倍。求飛機受到的牽引力求飛機受到的牽引力。1.9104 N 請你回答請你回答 1用動能定理解題的一般步驟是用動能定理解題的一般步驟是怎樣的？怎樣的？ 2求解本題后有什么啟示？求解本題后有什么啟示？應用動能定理解題的步驟：應用動能定理解題的步驟：(1)明確研究對象及所研究的物理過程。明確研究對象及所研究的物理過程。(2)對研究對象進行受力分析，并確定各力所做對研究對象進行受力分析，并確定各力所做的功，求出這些力的功的代數和。的功，求出這些力的功的代

8、數和。(3)確定始、末態的動能。確定始、末態的動能。(未知量用符號表示未知量用符號表示)，根據動能定理列出方程。注意方程左邊是外力根據動能定理列出方程。注意方程左邊是外力的總功，右邊是末動能減初動能。若末動能為的總功，右邊是末動能減初動能。若末動能為零，可以用零，可以用0表示。表示。(4)求解方程、分析結果求解方程、分析結果信息快遞信息快遞1由于動能定理不涉及物體運動由于動能定理不涉及物體運動過程中的加速度和時間，因此用它處過程中的加速度和時間，因此用它處理問題時比較方便。理問題時比較方便。2外力做功可正可負。如果外力外力做功可正可負。如果外力做正功，則物體的動能增加；外力做做正功，則物體的動能增加；外力做負功時，物體的動能減少。負功時，物體的動能減少。 例例2一輛質量為一輛質量為m、速度為、速度為v0的汽的汽車在關閉發動機后于水平地面上滑行車在關閉發動機后于水平地面上滑行了距離了距離l后停了下來。試求汽車受到后停了下來。試求汽車受到的阻力。的阻力。lmv220請你回答請你回答 做功的過程是一個能量從一種形做功的過程是一個能量從一種形式轉化為另一種形式的過程，或從一式轉化為另一種形式的過程，或從一個物體轉移到另一個物體的過程。