1、必修3第四單元近代以來世界的科學發(fā)展歷程測試題一、選擇題（本題共20小題，每小題2.5分，共50分） 1下列成就，屬于意大利科學家伽利略在天文學方面取得的是（）。 落體定律確定勻速運動和勻加速運動這兩個概念用自制望遠鏡發(fā)現(xiàn)許多星體證明哥白尼“日心說”的正確性 ABCD 2沃爾夫在1935年寫道：“（它）公認是科學史上最偉大的著作。二百多年來，它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎。”他所指的著作是（）。 A牛頓的自然哲學的數(shù)學原理B達爾文的物種起源 C赫胥黎的人類在自然界中的位置D愛因斯坦的論動體的電動力學 3“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，

2、開始用自己理性的眼光打量世界。”這主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn)（）。 A推動了天文學的發(fā)展B使人類徹底擺脫了神學的影響 C促進了人類的思想解放D使人類開始關注現(xiàn)實世界 4法國數(shù)學家和天文學家拉普拉斯曾經這樣說過：“不會產生兩個牛頓，因為要發(fā)現(xiàn)的世界只有一個。”牛頓所發(fā)現(xiàn)的“世界”是指（）。 A微積分B反射望遠鏡C光的色散原理D三大運動定律 5西方歷史學家指出：“當人們談及最近幾代人中被傳人日本等東方國家的西方文明時，我們不是指希臘羅馬哲學和人文主義思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世紀后半葉開始改變西方面貌的科學、思維模式和文明的所有工具。”這里的“開始改變西方面貌的科學、思維模式和文明的所有工

3、具”是指（）。 A.牛頓的經典力學體系B瓦特的改良蒸汽機 C達爾文的生物進化論D愛因斯坦的相對論 6他常說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”當大多數(shù)物理學家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時，他卻走上了一條創(chuàng)新之路，最終提出了物理學的相對論，對牛頓的力學體系和絕對時空觀進行了根本性的變革。他是（）。 7愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學家之一，他在1905年發(fā)表的論文涉及到了相對論和量子理論，為日后諸多技術的發(fā)明奠定了基礎。關于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學的動機，以下組合中最為可能的是（）。 財富名聲好奇心科學的美研制原子彈創(chuàng)造神話 ABCD 8.20世紀初，提出光量子假說，解決經典物理學無

4、法解釋的光電效應問題的科學家是（）。 A普朗克B麥克斯韋C玻爾D愛因斯坦 9對量子論的誕生做出重大貢獻的科學家是（）。 A普朗克B牛頓C愛因斯坦D法拉第 10下列物理學成就取得的先后順序，正確的是（）。 經典力學的創(chuàng)立勻速運動和勻加速運動概念的提出廣義相對論狹義相對論量子論 A.B.C.D. 11.19世紀，西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關的科學家是（）。 A.牛頓B達爾文C愛因斯坦D伽利略 12達爾文的物種起源一書（）。 A創(chuàng)立了經典力學體系 B指出自然界進化的規(guī)則是物競天擇、適者生存 C系統(tǒng)闡明了相對論的基本原理 D認為生物都是神創(chuàng)造的 13.在下列自然科學成就中，影響遠遠超越

5、其學科范圍，擴展到社會、經濟、思想領域，并對中國近代民主思想產生了重要影響的是（）。 A經典力學B進化論C相對論D量子論 14.1972年，美剛加利福尼亞州教育部明文規(guī)定，中學生物學課本除進化論外，還必須有神創(chuàng)論內容，而且兩者的頁數(shù)要各占一半。南卡羅來納州官方教科書上竟然不準提“進化”的術語和“達爾文”的名字。這說明（）。 A進化論觀點存在嚴重缺陷B進化論并未成為科學界的共識 C神創(chuàng)論仍是當今社會的主流觀點D科學知識的普及任重而道遠 15被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛頓）氏之天算格致”的學說是（）。 A日

6、心說B進化論C量子論D相對論 16.19世紀英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是（）。 A經典力學B進化論C相對論D量子論 17進化者，宇宙之大法也。人類社會即本于進化之理，國家亦何莫不然？上海翻譯世界 從上述材料可以看出，進化論在我國傳播的特點是（）。 A對思想界產生了巨大影響B(tài)對科學界產生了巨大影響 C對宗教界產生了巨大影響D成為我國資產階級改造舊社會的思想武器 18從19世紀60年代開始到19世紀末，在歐美社會中，人們的生活方式發(fā)生很大變化，這種變化不包括（）。 A可乘蒸汽機車、內燃機車遠游 B可通過電話預

7、約親朋好友出游 C市場上除了植物纖維的農物外，化學纖維的衣料出現(xiàn) D可以用洗衣機、吸塵器等減輕繁重的家務勞動 19.隨著計算機信息技術的進步，一些圖書館的紙質歷史文獻已經以電子文本的形式提供利用。我們如何歷史地看待這一現(xiàn)象（）。 A現(xiàn)代發(fā)明比古典發(fā)明更為重要 B造紙術的發(fā)明已經失去歷史意義 C歷史文獻不應該采用時髦的電子文本 D不論是紙質文本還是電子文本，論語終究還是論語 20.新發(fā)明改變了我們的生活，同時出現(xiàn)了很多新的職業(yè)。下列職業(yè)按出現(xiàn)先后排序正確的是（）。 A.電話接線員火車司機空姐網絡管理員 B火車司機電話接線員空姐網絡管理員 C空姐電話接線員火車司機網絡管理員 D電話接線員空姐火乍司

8、機網絡管理員 二、非選擇題（本題共3小題，第21題14分，第22題18分，第23題18分，共50分） 21.閱讀下列材料： 19世紀末，物理學界一度出現(xiàn)了所謂的“頂峰論”。然而，正像英國科學家開爾文所說的那樣，相對論是人類思想史上最偉大的成就之一，也許就是最偉大的成就，它不是發(fā)現(xiàn)一個孤島，而是發(fā)現(xiàn)了新的科學思想的新大陸。1921年，愛因斯坦獲得了諾貝爾獎。這獎來得十分不易。當時有不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，如果給相對論授獎，他們就要退回已獲的獎章，結果評選委員會找到一個辦法，讓愛因斯坦作為光電效應理論的建立者而得獎。 請回答： （1）材料中說“相對論也許就是人類思想史上最偉大的成就”，你同

9、意這一說法嗎？為什么？（7分） （2）你如何看待1921年愛因斯坦獲諾貝爾獎時發(fā)生的事情？（7分） 22.科學技術是人類文明不斷發(fā)展的產物，是物質文明與精神文明的共同結晶。閱讀下列材料： 材料一讀圖 圖一造紙術外傳示意圖 圖二工業(yè)革命成果及其擴展示意圖 材料二二戰(zhàn)期聞和戰(zhàn)后出現(xiàn)的新興科學技術 時間國家新科學技術時間國家新科學技術1945美國原子彈爆炸1969美國“阿波羅11號”登月1946美國電子計算機誕生1972美國重組DNA生物基因工程成功1947美國晶體管問世1977超大規(guī)模集成電路投入使用1954蘇聯(lián)第一座核電站建成1981美國第一架航天飛機升空1957蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天1997英

10、國利用體細胞培養(yǎng)克隆羊“多利”成功1960美國激光器出現(xiàn)1999美國首次成功制造出人工DNA分子 請回答： （1）材料一中所示兩個科技中心形成的因素各有哪些？它們的外傳或擴展對世界分別產生了怎樣的影響？(10分) （2）材料二反映了什么問題？試分析其形成的原因。（6分） （3）從材料一到材料二，科技中心的遷移變化說明了什么問題？（2分） 23閱讀下列材料： 材料一“嫦娥奔月”的神話，只能表達人類對大地與月球之間的一種朦朧關系，寄托了人類向往太空的精神幻想。17世紀牛頓創(chuàng)立了經典力學理論后，運動三大定律和萬有引力定律才為人類真正認識地球、研究太空奠定了科學基礎。機械動力、天文觀察裝置的發(fā)明和使用

11、，天體中的一顆顆行星的發(fā)現(xiàn)又為人類正確認識宇宙帶來了希望。 材料二20世紀愛因斯坦的相對論揭示了時間、空間與物質分布、運動之間的辯證關系，提出了新的宇宙觀，同時使得現(xiàn)代物理學和天文學彼此結合而產生了天體物理學，為人類研究和探索宇宙提供了新的更廣泛的途徑。 請回答： （1）據(jù)材料一說明牛頓創(chuàng)立的經典力學包括哪些內容？（4分） （2）結合所學知識舉例說明牛頓力學體系對實踐的指導作用。（最少舉兩例）（4分） （3）材料二中的相對淪是如何提出的？相對論的提出有何意義？（8分） （4）結合所學知識說明愛因斯坦相對論與牛頓經典力學的關系。（2分） 參考答案： 1解析：是物理學方面取得的成就，所以排除帶有的

12、選項。 答案：B 2解析：牛頓的自然哲學的數(shù)學原理一書，提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等，把地球上的物體運動和天體的運動概括到同一個理論之中，形成了一個以實驗為基礎、以數(shù)學為表達形式的經典力學體系，對解釋和預見物理現(xiàn)象具有決定意義。解答本題的關鍵是分析材料隱含的歷史信息。 答案：A 3解析：本題旨在考查學生對牛頓經典力學體系的影響的掌握。材料中的“自信”、“大膽地抬起頭來”、“理性的眼光”都透露出入們的思想從封建神學的束縛中走出，獲得了很大的解放。 答案：C 4解析：牛頓的三大運動定律揭示了物體的運動規(guī)律，把經典力學確立為完整而嚴密的體系，把天體力學和地面上的物體力學統(tǒng)一起來，實現(xiàn)了物理

13、學史上第一次大的綜合。 答案：D 5解析：從材料中的時間“17世紀后半葉”即可判斷。 答案：A 6解析：本題考查學生的識圖能力。從材料“提出了相對論”可推斷為愛因斯坦，相對論的提出，否定了經典力學的絕對時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質屬性，但同時也發(fā)展了牛頓力學。故選D項。 答案：D 7解析：本題考查學生對科學的認識以及對偉大科學家的了解，培養(yǎng)正確的科學態(tài)度。愛因斯坦孜孜不倦地探索科學的動機，非為名亦不為利，自然更不是去狹隘地制造原子彈，而是難得的好奇心和探索科學的美。 答案：B 8解析：本題主要考查學生的識記能力。愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應。 答案：D 9解析：題干強調的是

14、對量子論誕生做出重大貢獻的科學家，而普朗克的量子假說的提出標志著量子論的誕生。 答案：A 10解析：經典力學創(chuàng)立的標志是1687年牛頓發(fā)表自然哲學的數(shù)學原理，勻速運動和勻加速運動概念提出是在17世紀初，廣義相對論是1916年，狹義相對論為1905年，量子論為1900年。 答案：D 11解析：本題考查學生再認再現(xiàn)史實的能力。解答本題的關鍵是對歷史時間的記憶。C項人物活動主要是在20世紀；牛頓力學、達爾文的進化論、伽利略對日心說的驗證都是對宗教思想的沖擊。 答案：C 12解析：此題考查基礎知識。經典力學體系由牛頓創(chuàng)立，相對論則是愛因斯坦提出來的，D項是傳統(tǒng)的神學觀點。 答案：B 13解析：進化論傳

15、入中國后，對中國的資產階級改良和革命運動產生了重大影響，如維新變法和辛亥革命。 答案：13 14解析：本題主要考查學生的材料分析能力。A、B、C觀點明顯有誤，不符合題意。材料表明在科學發(fā)展的今天，科學知識的普及任重而道遠。 答案：D 15.解析：本題考查的是進化論思想的作用。解題關鍵是對兩段材料的理解，特別是嚴復的言論可作出判斷，B項正確。 答案：B 16解析：本題旨在考查學生的知識遷移能力。經典力學盡管也解放了人們的思想，但進化論進一步指出了人類的起源問題，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言，從而使人們從封建神學的束縛中解放出來。 答案：B 17解析：本題考查學生分析理解能力。從“人類社會即本于

16、進化之理，國家亦何莫不然？”這句話中，我們可以看到先進中國人已經認識到既然社會是不斷進化的，那么一個國家又何嘗不是由落后變?yōu)檫M步的呢?A、B、C三項皆片面，故選D項。 答案：D 18解析：本題考查的是第二次工業(yè)革命的影響。A項中蒸汽機車是第一次工業(yè)革命的產物。 答案：A 19解析：不論是紙質文本還是電子文本，只是變換了文本知識保存的形式，文本知識的本質并未改變。A、B、C三項表述錯誤。 答案：D 20解析：火車是第一次工業(yè)革命的產物，電話、飛機是第二次工業(yè)革命的成就，網絡是第三次科技革命的成果。 答案：B 21解析：本題主要考查學生對材料的分析、理解能力。第(1)問實際上是要回答愛因斯坦相對論

17、對物理學發(fā)展的重大意義。第(2)問要在充分讀懂材料的基礎上分析歸納材料所反映的問題，然后再對此問題進行評價。評價時要結合材料的提示語，進行深入分析，不能停留在表面層次上。 答案：(1)同意。閃為相對論的提出是物理學領域最偉大的革命，它在很大程度上解決了19世紀末出現(xiàn)的經典物理學的危機，可以廣泛地解釋不同運動狀態(tài)的物質，創(chuàng)立了一個全新的物理學世界，極大地擴展了物理學應用的領域。同時，相對論也打破了經典物理學絕對化的思維，為人們提供了辯證地看待世界的途徑，所以說相對論是人類思想史上最偉大的成就。(2)這一事件說明人們對任何一種新生事物的認識都是一個極其艱難的過程，即使在以尊重真理為最高準則的科學界

18、也不例外。這一事件也進一步映襯了愛因斯坦敢于打破權威、勇敢探索和堅持真理的科學精神。我們在今后的學習中要學習這種精神。 22(1)因素：中國農耕文明的發(fā)達；科技文化領先世界（或：政治上，國家統(tǒng)一；經濟上，經濟發(fā)達；文化上，科技文化領先）。英國資本主義制度的確立；殖民擴張（市場擴大、積累資金）。影響：造紙術外傳促進了世界文化的傳播交流，推動人類文明進步。工業(yè)革命使人類進人蒸汽時代，資本主義世界市場初步形成，世界聯(lián)系延為密切，東方從屬于西方。(2)問題：二戰(zhàn)后美國成為世界科技中心。原因：與蘇聯(lián)軍事斗爭的推動；經濟實力的強火；政府對科技的重視。(3)科學技術是第一生產力；科技文化水平是政治經濟中心形成的重要因素。 23解析：本題考查學生從材料中獲取信息并結合教材知識解決問題的能力。材料所涉及的是近代物理學和現(xiàn)代物理學，以牛頓和愛因斯坦的主要貢獻、影響為主要考查對象，解題關鍵是讀懂材料并準確結合教材知識組織答案。 答