1、第9講 英國代議制的確立和完善與美國1787年憲法課后達標檢測 人民版必修11(2016·衢州五校聯考)啟蒙思想家伏爾泰在所著哲學書簡里評論某國的政治說：“這個國家的人民曾抵抗過其君主，遂使君主的權力受到節制。他們建立了一個明智的政體，使其君主有能力做好事，而無法做惡事；其貴族很有勢力，但不仗勢欺人；其平民能夠參與政治，卻并未導致混亂。”伏爾泰評論的這個國家應是( )A“光榮革命”后的英國B大革命之后的法國C獨立戰爭后的美國D統一之后的德意志解析：選A。材料中講這個國家的人民曾經抵抗過君主，最終限制君權，讓君主有能力做好事而不為非作歹，正好符合“光榮革命”后英國建立的君主立憲政體，故

2、A項正確；大革命后的法國政局混亂，故B項錯誤；獨立后的美國沒有君主，故C項錯誤；伏爾泰生活于18世紀，德國統一在19世紀，故D項錯誤。2英國“光榮革命”后的一系列法令，規定了國王不得違反某些法規，但對國王可以行使的權力卻未明確規定。結合所學，國王仍保留的權力是()A籌集稅款 B干預立法C招募軍隊 D任命大臣解析：選D。英國“光榮革命”后的一系列法案限制了國王的立法權、司法權、征稅權、軍事權等權力，但并未剝奪國王任命大臣的權力，故D項符合題意。A、B、C三項分別屬于征稅權、立法權、軍事權，均是國王在權利法案中受到限制的權力，故均可排除。3(2016·金華基礎測試)大國崛起解說詞：“短短

3、幾千個字，卻是第一次把國王和貴族之間的權利關系，轉化為明確的法律文字。從此以后，國王的權力不再是至高無上的，他只能在法律的限制下行使權力。”這段解說詞說的是( )A古羅馬的十二銅表法B英國的權利法案C法國的拿破侖法典D德國的德意志帝國憲法解析：選B。十二銅表法體現貴族和平民的關系，不符合題意，故A項錯誤；材料中“國王的權力不再是至高無上的，他只能在法律的限制下行使權力”說明是英國權利法案的內容，故B項正確；拿破侖法典沒有體現國王權力下降信息，故C項錯誤；德意志帝國憲法表明民主立憲是虛，君主專制是實，與材料不符，故D項錯誤。41688年“光榮革命”以來，英國社會政治環境相對穩定，其關鍵在于對國家

4、權力分配問題的解決，該“關鍵”主要是指( )A國王掌握國家權力 B“光榮革命”排除暴力C君主立憲制的確立 D階級利益得到調和解析：選C。1688年“光榮革命”以后，國王掌握國家權力逐漸被議會掌握國家權力取代，故A項錯誤；“光榮革命”完成了英國資產階級革命，不是排除暴力，故B項錯誤；1688年“光榮革命”以后，權利法案確立了英國君主立憲制的基礎，故C項正確；階級利益得到調和說法錯誤，故D項錯誤。5有學者針對英國政體指出：“關于這個最高權力機關，就年代看，它是一個稀奇古物；就地位看，它是至尊無上；就權限看，它是無所不包。”該機關是指( )A國王 B議會C內閣 D最高法院解析：選B。英國國王是國家權

5、力的象征，“統而不治”，沒有實權，故A項錯誤；議會是最高權力機關，與“就地位看，它是至尊無上；就權限看，它是無所不包”相符，故B項正確；內閣屬于行政部門，由首相組織，議會產生，故C項錯誤；最高法院負責司法，不是最高權力機關，故D項錯誤。6(2016·杭州重點中學模擬)美國1787年憲法規定：任何一州都不得“締結任何條約，參加任何同盟或邦聯”；“未經國會同意，不得對進出口貨物征收任何進口稅或關稅”；“未經國會同意不得在和平時期保持軍隊或戰艦，不得與他州或外國締結協定或盟約”。這些規定的主要目的是( )A為避免邦聯體制的弊端 B為調和地方各州的矛盾C為維護三權分立的體制 D為體現民主共和

6、的原則解析：選A。材料反映中央加強對各州的控制，中央集權得到加強，這就避免了邦聯體制下美國松散聯盟的弊端，故A項正確；從材料“任何一州”“未經國會同意”可以看出主要反映的是中央與地方的關系，故B項錯誤；三權分立是中央政府的權力構建的原則，與“任何一州”不符，故C項錯誤；材料體現的是聯邦制原則，不是民主共和原則，故D項錯誤。718世紀80年代，美國政治家麥迪遜在一篇文章中寫道：“全世界將初次看到一種以顛倒一切政府的基本原則為基礎的政治制度；全世界將看到整個社會權力到處服從于各部分權力；全世界將看到一個頭腦聽從四肢指揮的怪物。”此“怪物”是指( )A君主立憲制國家 B聯邦體制的國家C邦聯體制的國家

7、 D民主共和制國家解析：選C。1689年英國頒布權利法案后，議會的權力日益超過國王的權力，英國的君主立憲制確立起來，與“18世紀80年代”“全世界將初次看到”不符，故A項錯誤；聯邦制國家，聯邦權力高于各州權力，聯邦政府擁有政治、經濟、軍事和外交大權，各州有一定的自治權，與“一個頭腦聽從四肢指揮的怪物”相反，故B項錯誤；1783年，英國承認美國獨立，獨立之初的美國實際上是13個州的松散的邦聯，國家無權征稅，也不掌握軍隊，各州的權力很大，符合材料“整個社會權力到處服從于各部分權力一個頭腦聽從四肢指揮的怪物”，故C項正確；材料強調邦聯體制，而沒有涉及民主共和制，故D項錯誤。8(2014·高

8、考北京卷)第一次世界大戰結束之際，意大利企業家阿格涅利提出，歐洲要想和平、強大，就必須借鑒美國的成功經驗和失敗教訓，超越邦聯階段，建立聯邦制的“歐洲合眾國”。能夠佐證上述觀點的美國歷史事實是()邦聯政治結構松散，無力平息社會動蕩聯邦剝奪了各州的自主權，穩定了統治秩序邦聯沒有統一的關稅，嚴重阻礙了經濟發展聯邦統一發行貨幣，促進了經濟的有序發展A B C D解析：選D。解答本題的關鍵是理解聯邦和邦聯的區別。正確，美國建立之初出現謝司起義等，國家無力平息；表述錯誤，聯邦制采取中央集權與地方分權相結合的方式，地方有一定自主權；正確，邦聯沒有統一的關稅，阻礙了經濟發展；正確，聯邦能夠加強中央集權，保證國

9、家經濟有序發展。9(2016·湖州一模)美國大法官杰克遜說：“如果在我們憲法的星空上有一顆不變的星辰，那就是無論是在政治、民族主義、宗教，還是其他輿論的問題上，沒有任何官員，不管其職位高低也無權用言語或行動來強迫公民表達他們的信念。如果有什么情形允許這一例外，那么我們現在決不允許它們發生。”對此理解最準確的是( )A尊重美國司法獨立B尊重公民的言論、信仰自由C重申三權分立原則D強調憲法是神圣不可侵犯的解析：選B。材料信息“無論是在政治、民族主義、宗教，還是其他輿論的問題上，沒有任何官員，不管其職位高低也無權用言語或行動來強迫公民表達他們的信念”說明作者強調的是尊重公民的言論、信仰自由

10、，故B項正確；A、C、D三項在材料中都無從體現，故A、C、D三項錯誤。10(2016·寧波一模)美國1787年憲法規定，參議員每州兩名。這一規定主要照顧了( )A南方的利益 B北方的利益C大州的利益 D小州的利益解析：選D。照顧南方利益主要體現在保留了南方的黑奴制，故A項錯誤；憲法沒有特別條款照顧北方利益，故B項錯誤；照顧大州利益的是眾議院議員與各州人口成正比這一條款，故C項錯誤；結合所學知識，美國1787年憲法規定參議院議員由州議會選出，每州2名，眾議院議員由選民直接選出，與各州人口成正比，這一規定是為了協調小州和大州的矛盾，即前者是為了照顧小州的利益，后者是為了照顧大州的利益，故

11、D項正確。11富蘭克林認為，美國新憲法確定的政體是一種“選出來的君主制”；杰弗遜也稱美國的新政體是“君主制的新版本”。這主要是針對何者而言( )A最高權力中心在議會 B美國總統權力很大C國會裝飾下總統集權 D總統必須對議會負責解析：選B。美國權力分配原則是“分權與制衡”，沒有最高權力之說，故A項錯誤；材料中“選出來的君主制”“君主制的新版本”說明總統的權力較大，故B項正確；國會、總統和法院相互制約，三權分立，不存在總統集權問題，故C項錯誤；美國總統對選民負責，故D項錯誤。12美國1787年憲法規定：“最高法院與低級法院之法官如忠于職守，得終身任職，于規定期間應受俸金，該項俸金于任期內不得減少。

12、”作出這種規定的主要目的是( )A確保司法獨立B提高法官的專業水平C提高法官的地位D提高法官執法的公正性解析：選A。憲法規定法官“終身任職”“應受俸金”“俸金任期內不得減少”，主要目的是確保司法權的獨立性，故A項正確；材料與“法官的專業水平”無關，故B項錯誤；材料與“提高法官的地位”無關，故C項錯誤；“法官執法的公正性”屬于法官的職業操守，與材料無關，故D項錯誤。13在制定1787年憲法時麥迪遜說：“這就需要筑起一道籬笆，即挑選一部分經過啟蒙的公民，人數有限而立場堅定，時時能夠起來提出異議，對付激進狂躁的眾議員，保護有可能受到多數人壓迫的少數。”為此，美國推行( )A公民自由取代政治自由 B中

13、央與地方分權與制衡C精英政治取代大眾政治 D立法部門內部分權與制衡解析：選D。根據材料“即挑選一部分經過啟蒙的公民，人數有限而立場堅定”“對付激進狂躁的眾議員，保護有可能受到多數人壓迫的少數”可知是設置參議院，與眾議院相互牽制，達到制衡。公民自由取代政治自由中“取代”說法錯誤，故A項錯誤；材料沒有體現中央與地方的分權制衡，故B項錯誤；精英政治取代大眾政治中“取代”說法不正確，故C項錯誤；參議院、眾議院屬于立法部門，材料意思是設置參議院來制衡眾議院，故D項正確。14(2016·嘉興調研)選擇重要的人或事進行學習是了解大國歷史的一種重要方法。閱讀材料，回答問題。材料一“只要有人被認為獨攬

14、一切，握有全部立法和執行的權力人民的損失或不幸就無法得到救濟或解決”“立法權是最高權力，其他一切權力必須處于從屬地位”“誰握有立法權或最高權力，誰就應該向全國公布法律，而不是以臨時的命令實現統治。”(英)洛克政府論(1690)材料二19世紀上半期，英國有一半以上的工業品要靠國外市場銷售，而國內消費的大部分原料又靠國外來供應，其中以棉紡織業為最。此期，英國的煤、鐵、機器的輸出不斷增加。先后發生在美國和歐洲大陸各國的工業革命，都是在不同程度上靠從英國輸入的技術裝備進行的。摘編自宋則行、樊亢世界經濟史材料三20世紀40年代英國外交大事節錄1940年5月，首相丘吉爾向美國提出借40或50艘舊驅逐艦。1

15、941年3月，美國國會通過租借法案。8月，美英聯合發表大西洋憲章。1942年，英國在華盛頓簽署聯合國家宣言。1944年，英美蘇中代表共同決定成立聯合國組織。1945年，雅爾塔會議上丘吉爾主張法國參與對德分區占領，意在戰后聯法抗蘇。1947年，首相艾德禮宣布英國將在1948年6月之前撤離印度。1949年，英國加入北約組織。(1)有學者認為“政府論是一部適逢其時的政治啟蒙導論”。說明“光榮革命”后至18世紀初的英國政治如何體現材料一中洛克的主張。(2)提煉材料二信息，寫出“英國成為世界工廠”的含義。結合史實，簡析英國政府在其成為世界工廠過程中的推動作用。(3)根據材料三提供的信息并結合所學知識，概

16、述第二次世界大戰對英國外交的重要影響。解析：(1)首先從材料一中“只要有人握有全部立法和執行的權力人民的損失或不幸就無法得到救濟或解決”“立法權是最高權力，其他一切權力必須處于從屬地位”“誰握有立法權或最高權力，誰就應該向全國公布法律”概括出洛克的主張：限制王權獨攬一切，立法權與執行權分開且高于執行權，實現法治；其次，結合所學運用英國政治的有關史實進行說明，要注意調用史實的時間范圍：“光榮革命”后至18世紀初。(2)第一小問從材料二中“一半以上的工業品要靠國外市場銷售”概括出工業品出口，“國內消費的大部分原料又靠國外來供應”概括出進口原料，“英國的煤、鐵、機器的輸出不斷增加”概括出出口機器等，

17、歸納作答即可；第二小問要求分析政府措施如何推動經濟發展，可從政治改革、經濟貿易、對外政策等方面結合所學知識分析。(3)依據材料三中“向美國提出借40或50艘舊驅逐艦”并結合所學知識，可概括出國際地位下降，依據“美英聯合發表大西洋憲章”“英國加入北約組織”并結合所學知識概括出鞏固英美關系，依據“簽署聯合國家宣言”“共同決定成立聯合國組織”并結合所學知識，可概括出與聯合國的關系，依據“宣布英國將在1948年6月之前撤離印度”并結合所學知識，可概括出殖民政策變化，由此概括作答即可。答案：(1)說明：權利法案和王位繼承法限制王權的規定確立了議會權力高于王權的原則，體現了洛克立法權與執行權分開且高于執行權的