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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上七年級下學期語文期中考復習試題班級: 姓名: 得分: 1.下面加點字注音完全正確的一組是() (2分)A確鑿záo 熾痛chì 彌高mí 磐石pán 人跡罕至 hnB菜畦w 撣子dn 哽gng 曛xn 九曲連環 qC木屐j 逼狹jiá 躊躇chóu 瞬息shùn 鮮為人知 xinD嗥鳴háo 云鬢bng 泯然mn 玉簪花 zn 義憤填膺yn2.下列注音正確的一項是( )(3分)A、 秕谷(b) 倜儻(tng) 繡像(
2、xìu) 柵欄(zhà)B、 驪歌(lí) 訕笑(shàn) 迸出(bèng)佇立(chù)C、 哺育(b) 挾持(xiá) 哽咽(gng)濁流(zhuó)D、 熾痛(chì)污穢(huì) 碩果(shuò)躊躇(chú)3.下列選項中有錯別字的是( )。(3分)A人聲鼎沸 萬丈狂瀾 荒草萋萋 九曲連環 B
3、回環曲折 亦復如是 絕壁斷崖 家喻戶曉C婦孺皆知 鞠躬盡瘁 潛心慣注 一反既往D叢山疊嶺 義憤填膺 一瀉萬里 博學多識4、下列各組詞語中書寫有誤的一組是() (2
4、分)A.慷慨淋漓 馬革裹尸 戛然而止 鞠躬盡瘁B.鋒芒畢露 婦儒皆知 一拍既合 人跡罕至C.變幻多姿 鋌而走險 雜亂無章 迥然
5、不同 D.悲歡離合 叱咤風云 鮮為人知 目不窺園 5.下列句子,加點成語使用不正確的一項是() (2分)A.這道數學題解題步驟繁多,而且有三個答案,真可謂撲朔迷離。B. 今年2月,林書豪引領紐約隊豪取7連勝,并打破多項聯盟記錄,這讓此前賽事成績平平、鮮為人知的他成為全球關注的焦點。C.“鞠躬盡瘁,死而后已”正好準確地描述了鄧稼先的一生。D.幾年沒見,調皮搗蛋的小軍變成了一個品學兼優的小伙子,再也不是當年的吳下阿蒙了。
6、6、下列句子沒有語病的一句是 () (2分)A、良好的心態是神舟七號航天員能否取得成功的重要因素。B、通過這次災后重建,使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。C、那煙雨中的半畝荷塘,恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫,展現出她別樣的風姿。D、為了防止禽流感不再蔓延,我國政府采取了強有力的應對措施。7. 下列句子中運用的修辭手法與其他三項不同的是( )(3分)A、在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴涌著血液一樣B、人類在歷史上的生活正如旅行一樣。C、我想起那參天碧綠的白樺林,標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。D、這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面
7、小國旗在教室里飄揚。8、下列各項中說話得體的一項是( ) (2分)A、醫院口號:愿君身無病,哪怕藥生蟲。 B、昨天是小明的十四歲壽辰。C、監獄門口的標語:謝謝您的合作,歡迎您再來。 D、教師對小明說:“這個道理很簡單,是人就懂,你怎么不會?9.用詩文原句填空。(8分)(1)草樹知春不久歸, 。(韓愈晚春)(2) ,何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛)(3)獨坐幽篁里, 。(王維竹里館)(4)萬里赴戎機, 。(木蘭詩)(5) 故園東望路漫漫,
8、。(岑參逢入京使)(6) ,對鏡帖花黃。(木蘭詩)10、班級開展“黃河之旅”綜合性學習活動,請你參與,(8分)【古之黃河】面對黃河,唐朝大詩人李白曾吟詠道:君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。請再寫出一組與黃河有關的古詩句(含上下句)(2分)
9、60; 【近之黃河】閱讀下面兩則材料,讀后說說你對這兩則材料中的“黃河”的理解。(3分)材料一 1948年,解放戰爭勝利前夕,毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河,無限感慨地對身邊的衛士們說道:“誰如果藐視黃河,就是藐視我們這個民族”材料二 現代著名詩人光未然在他的黃河頌一詩中寫道:“啊!黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下/發揚滋長!”
10、;
11、; 【今之黃河】2011年3月 12日,地處黃河入海口的利津縣近千名機關干部來到黃河大堤,植樹種草,綠化大堤。為號召社會各界廣泛關注和積極參與這一活動,請你擬寫一則宣傳語。(3分) &
12、#160; &
13、#160; 二、閱讀理解。(37分)(一)古文閱讀(10分)閱讀木蘭詩回答1821(9分)木蘭詩 唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。 問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵
14、,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。 東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。 歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉。
15、 爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。 雄免腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?10解釋下列加橫線的字(2分)1)、旦辭爺娘去( )2)、安能辨我是雄雌(
16、60; )3)、當戶理紅妝( )4)、愿為市鞍馬( )11、翻譯(4分)1)、朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 2)、將軍百戰死,壯士十年 12 .找出木蘭還家后一連串的動詞,說說
17、其表達木蘭回家后什么樣的心情?(4分)
18、; 閱讀賣油翁 陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜.嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去.見其發矢十中八九,但微頷之. 康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾.”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之.”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以
19、構酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕.因曰:“我亦無他,惟手熟爾.”康肅笑而遣之.1、解釋下面句中加點詞.(2分)睨之,久而不去 以錢覆其口 2、翻譯下面的句子.(4分)吾射不亦精乎?康肅笑而遣之. 康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!” 3、文中兩個人物各有什么特點?請分別指出來.(4分)4、賣油翁的作者是 朝的 .(2分)5、解釋加點字詞 (2分)有賣油翁釋擔而立( ) 但微頷之( )7、本文通過陳堯咨善射、賣油翁酌油入葫蘆告訴我們 的道理.(2分)8、下列各組詞意思相同的一項是( )(3分)A.射:嘗射于家圃 吾射不亦精乎 B.以:以錢覆其 徐以勺酌油瀝之C.去:久而不去
20、 周朝宋朝相去幾何時矣 D.自:自三峽七百里中自錢孔入而錢不濕12、下列加點詞解釋有誤的一項是( )(3分)A.有賣油釋擔而立(放下) B.公亦以此自矜(夸耀)C.康肅笑而遣之(派遣) D.爾安敢輕吾射(輕視)13、從文章可以看出,陳康肅是一個怎樣的人?這個故事給我們什么啟示?(4分)答:(2) 課內閱讀老王(選段),回答問題。(11分) 有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地( )在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的
21、,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我( )說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃。”我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”我也趕忙解釋:“我知道,我知道不過你既然來了,就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞
22、蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。1老王的作者是 ,她的丈夫 是我國著名學者和作家,他影響最大的作品是小說 2前3段使用的描寫手法有 ,其中著筆最多的是 ,這樣描寫的作用是 2填上文中空缺的兩處詞語,并體會其含義。 3選段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情? 4作者的善良是如何表現的? 5“我不能想像他是怎么回家的”,
23、為什么? 6概括文段的中心意思。 7學了本文,你有怎樣的感悟? 8.揣摩下列句子特點,并仿寫句子,理解劃線句含義。(心理描寫:概括+具體+結論)但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。 9為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關心、愛護?社會地位、生活條件比較優越的人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關心人? 10老王的性格,命運。用一句話概括:“老王是一個_的人”。11揣摩加點詞語好處。 我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
24、我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。課內閱讀阿長與山海經(一)大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的三哼經,我給你買來了!”我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內。這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨
25、,從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。1給選段劃分層次并概括層意。 2“我”沒有對阿長說起山海經的事的原因是什么?試用原文回答。 3當長媽媽把一包書遞給我時,“高興地說”的原因是:4為什么“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”? 5“她確有偉大的神力”,這“神力”指什么? (為什么說“她確有偉大的神力”?)表現了作者怎樣的思想感情? 6從阿長給“我”買山海經這件事上,你看出了她什么性格特征? 7選文部分“我”的心理活動是發展變化的,試寫出其變化軌跡。 8請說一說畫“ ”線句子的含義。9當阿長問山海經是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?表明了“我”的什么心理? 10文中畫“
26、 ”線的句子用了什么修辭手法?有何表達效果? 11為什么說“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”? (三)課外閱讀,完成1721題。(16分)去朋友家,她家的小保姆正坐在沙發上哭。朋友小聲說:“下午接小孩放學,上大巴時手機丟了。” 看著小姑娘哭紅的眼睛,我半天才勸慰一句:丟了也沒有法子的,下次小心點就好,別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽:“我一直都不喜歡那個手機的,今天丟了,我才發現我好喜歡它的,簡直比丟失一個朋友還讓我難過.” 我想告訴她,永遠不要拿物質的東西和真正的朋
27、友相提并論;還想告訴她,許多東西都是失去了,才感到它的珍貴但我最終什么也沒有說。我知道,我們都是在不斷的丟失后,才慢慢的長大的。 六歲那年,我有了第一輛自行車,喜歡得不得了.可沒多久,一次和小伙伴去照相館沖洗玩耍時照的照片,出來竟發現車不見了,當時眼睛就紅了,搭小伙伴的車回到家,看見媽媽就大哭。媽媽嚇壞了,問清情由后卻笑著說:“車丟了沒關系,人沒事就好。” 在廣州好不容易找到那份高薪的工作時,很珍惜,生怕有差錯,早出晚歸格外賣力。眼看有升職的希望時,卻因為實在無法忍受老板對下面員工的苛刻,和他大吵一架后
28、摔門而去。一個人在人來車往的北京路上漫無目的地走著,天快黑時在公共電話亭打電話跟一個朋友說:“我把工作丟了。”朋友放下電話趕了過來,他對我說:“工作丟了可以再找,人有善良之心最重要。” 去年7月,辦好去歐洲的旅行簽證,臨走時卻把腳扭傷了。骨裂,打著石膏坐在家里,心情無比郁悶。去拆石膏那天,醫生看著我的臉,說我的眉頭皺得可以擰出水來。我被他這個夸張的說法逗樂了,他告訴我,錯過一次旅游機會不要緊,但若是讓傷痛和遺憾過于影響自己的心情,豈不成了雙重的傷痛和遺憾? 醫生不是哲學家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復
29、原如初。 這一生,我們會丟失很多東西:經驗不足,丟失了第一桶金;要求完美,丟了一場無法回頭的愛情;為了看得到業績,甚至丟失了一個本來要來到這個世界上的孩子 每一次丟失,心里都會有隱隱的痛,但每個人都是在丟失后才一天天長大。17.給文章擬一個恰當的標題。(3分)
30、0; 18閱讀第(3)節,說一說,面對哭泣的小姑娘,我為什么“最終什么也沒說”?(3分)
31、; 19.說說下面語句的含義。(3分)醫生不是哲學家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復原如初。
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