1、“最有學問、最會打仗、最會用人的皇帝。”“他在家讀書，安分守己，一旦造反，倒海翻江。轟轟烈烈，白手起家，創建了一個新的王朝。” 毛澤東“興于匹庶，蕩滌天下，誅鋤暴亂，興繼祖宗。” 張純（東漢政治家、軍事將領）猜猜他是誰？ 在中國兩千年左右的歷史上，比較值得稱道，能夠做到齊家治國的榜樣，大概算來，只有東漢中興之主的光武帝劉秀一人。 南懷瑾課程標準：了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩。第14課 東漢的建立與衰亡第14課 東漢的建立與衰亡一、東漢建立與光武中興1.1.東漢建立東漢建立東漢的建立劉秀（公元5公元57），字文叔，漢高祖劉邦的九世孫，出身于河南南陽郡的地方豪族。九歲時，父

2、親病故，由叔父撫養成人，叔父罷官后回鄉以耕種為生。曾到都城長安，進入太學求學，高才好學，深受南陽士大夫們的器重。東漢的建立第一，劉秀以南陽豪族漢宗室的身份參加農民起義，以卓越的軍事才能和軍功獲得聲名和地位。第二，劉秀在河北廢除王莽苛政，釋放囚徒，恢復漢制，贏得民心。第三，在官僚和地主的支持下，公元25年，劉秀稱帝，沿用漢的國號。不久，定都洛陽，史稱東漢。劉秀即漢光武帝。第1課 東漢的建立與衰亡一、東漢建立與光武中興1.1.東漢建立東漢建立2.2.光武中興光武中興光武中興 光武帝在位30多年，社會穩定，經濟發展，人口增加。歷史上稱這一時期為“光武中興”。何為“光武中興”？ 文物解讀“光武中興”東

3、漢銅奔馬（甘肅武威雷臺漢墓出土） 以俊逸優美的姿態，折射出東漢前期開拓進取、孜孜求治的精神風貌。 文物解讀“光武中興” 以其先進的造船技術，反映了手工業的生產水平。東漢陶船（廣東廣州出土） 文物解讀“光武中興” 以其滑稽、喜樂的形象，濃縮了政治清明、社會安定的局面下百姓安居樂業的情景。漢說唱俑（四川成都出土）光武中興自三代既亡，風化之美，未有若東漢之盛者也。 （北宋）司馬光：資治通鑒卷第六十八漢紀六十“天地之性，人為貴。其殺奴婢，不得減罪。”“民有嫁妻賣子，欲歸父母者，恣聽之。敢拘執，論如律。”“今軍士屯田糧儲差積，其令郡國收見田租三十稅一，如舊制。”以上皆見后漢書光武帝紀為什么會出現“光武中

4、興”的局面？ 尊重人性，釋放奴婢和禁止殘害奴婢 增加勞動力，提高了勞動者的積極性。 鼓勵墾荒，與民休息，減輕賦稅，減輕兵 役和徭役。為什么會出現“光武中興”的局面？ 帝（光武帝）每旦視朝，日仄（z，太陽偏西，約下午二時左右）乃罷雖以征伐濟大業，及天下既定，乃退功臣而進文吏，明慎政體，總攬權綱，量時度力，舉無過事，故能恢復前烈，身致太平。（北宋）司馬光：資治通鑒漢紀三十六勤于政事，孜孜求治偃武修文，不尚邊功明察朝政，總攬朝綱躬行節儉，獎勵廉潔中興下的隱患光武帝劉秀出身于怎樣的家庭？他是靠什么人的支持當上皇帝的？他的諸多措施中有沒有留下隱患？出身于河南南陽郡的地方豪族在官僚大地主支持下，擴張勢力，稱帝復漢對豪族優容、退讓總攬朝綱，重用尚書臺，削弱三公皇權集中二、東漢后期的社會動蕩1.背景：豪強特權：戚宦之爭：2.表現：政治：享有“累世公卿”的特權。經濟：兼并土地，經營塢堡莊園。軍事：擁有私人武裝。外戚和宦官之間相互傾軋殘殺，輪番專