1、專題專題23氣體的制備和凈化氣體的制備和凈化考點知識梳理中考典例精析專題訓練考點一考點一 O2 O2、CO2CO2實驗室制取方法對比實驗室制取方法對比根據藥品性質和反應條件選擇實驗裝置根據藥品性質和反應條件選擇實驗裝置實驗裝置實驗裝置固固加熱型固固加熱型常溫固液型常溫固液型注意事項注意事項檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性試管口要試管口要_用高錳酸鉀制氧氣時在用高錳酸鉀制氧氣時在試管口放一團試管口放一團_用排水法收集完后，先用排水法收集完后，先_，再，再_檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性長頸漏斗末端要長頸漏斗末端要_略向下傾斜略向下傾斜棉花棉花移出導氣管移出導氣管熄滅酒精燈熄滅酒精燈在液面以下在液面以下

2、根據氣體的物理性質選擇收集方法根據氣體的物理性質選擇收集方法根據氣體的化學性質選擇驗滿方法根據氣體的化學性質選擇驗滿方法收集收集方法方法排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法向上排空氣法向上排空氣法驗滿驗滿方法方法集氣瓶口有大氣泡冒集氣瓶口有大氣泡冒出，說明出，說明O2已集滿已集滿將燃著的木條靠近集將燃著的木條靠近集氣瓶口，木條火焰熄氣瓶口，木條火焰熄滅，說明滅，說明CO2已收集已收集滿滿將帶火星的木條靠近將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，集氣瓶口，木條復燃，說明說明O2已集滿已集滿根據氣體的密度選擇放置方法根據氣體的密度選擇放置方法檢驗檢驗放置放置方法方法正放正放正放正放檢驗檢驗方法方法將

3、帶火星的木將帶火星的木條放入集氣瓶條放入集氣瓶內，木條復燃內，木條復燃通入澄清石灰水中，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁石灰水變渾濁考點二考點二 氣體的凈化與干燥氣體的凈化與干燥氣體的除雜過程中，要注意試劑的選擇和順序，氣體的除雜過程中，要注意試劑的選擇和順序，一般最后一步才是干燥。一般最后一步才是干燥。1 1常見的氣體吸收劑常見的氣體吸收劑吸收劑吸收劑吸收的氣體雜質吸收的氣體雜質水水易溶性氣體，如易溶性氣體，如HCl、NH3NaOH酸性氣體，如酸性氣體，如CO2，SO2，HCl堿石灰堿石灰酸性氣體，如酸性氣體，如CO2和水蒸氣和水蒸氣灼熱的銅絲灼熱的銅絲(網網)O2灼熱的氧化銅灼熱的氧化銅H2

4、、CO2 2常見的干燥劑常見的干燥劑干燥劑干燥劑使用范圍使用范圍濃硫酸濃硫酸H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、HCl，不能干燥堿性氣體，如不能干燥堿性氣體，如NH3生石灰生石灰堿石灰堿石灰H2、O2、CO、CH4、N2、NH3，不能干燥酸，不能干燥酸性氣體如性氣體如CO2、SO2無水氯化鈣無水氯化鈣 除除NH3以外的所有氣體以外的所有氣體 (2011 (2011臨沂臨沂) )常用下圖裝置可以進行下列實常用下圖裝置可以進行下列實驗中的驗中的( () )A A鋅與稀硫酸制取、收集氫氣鋅與稀硫酸制取、收集氫氣B BKClOKClO3 3與與MnOMnO2 2制取、收集氧氣制取、收集氧氣

5、C CKMnOKMnO4 4制取、收集氧氣制取、收集氧氣D D過氧化氫溶液與過氧化氫溶液與MnOMnO2 2制取、收集氧氣制取、收集氧氣【解析解析】分析裝置特點可知：該裝置適用于固液分析裝置特點可知：該裝置適用于固液反應不需要加熱制取密度大于空氣的氣體。氫氣密度反應不需要加熱制取密度大于空氣的氣體。氫氣密度小于空氣，收集裝置不合適；小于空氣，收集裝置不合適；KClOKClO3 3與與MnOMnO2 2制取氧氣制取氧氣和和KMnOKMnO4 4制取氧氣都需要加熱，發生裝置不合適；過制取氧氣都需要加熱，發生裝置不合適；過氧化氫溶液與氧化氫溶液與MnOMnO2 2制取、收集氧氣可以用該裝置。制取、收

6、集氧氣可以用該裝置。【答案答案】D D 利用如圖所示裝置，能完成實驗室制取利用如圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是氣體的是( )( )A A用制取氧氣用制取氧氣B B用制取二氧化碳用制取二氧化碳C C用制取氧氣用制取氧氣D D用制取二氧化碳用制取二氧化碳C C (2011 (2011衢州衢州) )如圖所示的四個裝置圖及如圖所示的四個裝置圖及其使用方法的說明中，錯誤的一項是其使用方法的說明中，錯誤的一項是( () )【解析解析】由于二氧化碳的密度比空氣大，用排空由于二氧化碳的密度比空氣大，用排空氣法收集二氧化碳時，若用氣法收集二氧化碳時，若用A A裝置，二氧化碳應從短裝置，二氧化碳應從短導管通

7、入，若用導管通入，若用B B裝置，二氧化碳應從長導管通入。裝置，二氧化碳應從長導管通入。【答案答案】A A 下圖裝置，有貯氣、洗氣等多種用下圖裝置，有貯氣、洗氣等多種用途以下有關該裝置用途的說法中正確的是途以下有關該裝置用途的說法中正確的是( )( )A A用排水法收集用排水法收集O O2 2，瓶內盛滿水，氣體從，瓶內盛滿水，氣體從A A管進管進B B用于病人輸氧，瓶內盛放水，用于病人輸氧，瓶內盛放水，B B管接供氧鋼瓶管接供氧鋼瓶C C測量測量HClHCl體積時，瓶內盛滿水，氣體從體積時，瓶內盛滿水，氣體從B B管進，管進，A A管接量筒管接量筒D D除去除去H H2 2中的中的COCO2

8、2，瓶內盛放，瓶內盛放NaOHNaOH溶液，氣體從溶液，氣體從A A管進入管進入D D (2011 (2011廣安廣安) )實驗室利用下列裝置可以制取某些實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據圖回答問題：氣體，請據圖回答問題：(1)(1)這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是誤裝置是_(_(填序號填序號) )。(2)(2)圖示中儀器的作用圖示中儀器的作用_；實驗室用高錳酸鉀來制；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇取氧氣，可選擇A A作發生裝置，但要對作發生裝置，但要對A A進行改進，改進的方法進行改進，改進的方法是是_；實驗室若用

9、實驗室若用B B作發生裝置制氧氣，則該反應方程式為作發生裝置制氧氣，則該反應方程式為_。(3)(3)常溫下，硫化氫常溫下，硫化氫(H(H2 2S)S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵用硫化亞鐵( (FeSFeS) )固體和稀硫酸反應制得，該反應方程式為固體和稀硫酸反應制得，該反應方程式為FeSFeSH H2 2SOSO4 4( (稀稀)=H)=H2 2SSFeSOFeSO4 4，則應選擇，則應選擇_(_(填序號，下同填序號，下同) )來作發來作發生裝置。生裝置。(4)NO(4)NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成氣體難溶于水，密度略大

10、于空氣，易與氧氣反應生成NONO2 2，則應選擇則應選擇_裝置來收集裝置來收集NONO。【解析解析】(1)(1)用排空氣法收集氣體時，導管要伸到集氣瓶的底部，故用排空氣法收集氣體時，導管要伸到集氣瓶的底部，故E E裝置有裝置有錯誤。錯誤。(2)(2)酒精燈是提供熱量的儀器，故可以給試管內的固體藥品加熱；用高錳酸酒精燈是提供熱量的儀器，故可以給試管內的固體藥品加熱；用高錳酸鉀制取氧氣時，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在鉀制取氧氣時，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在A A裝置中的試管口放一團棉花裝置中的試管口放一團棉花。(3)(3)由于制取硫化氫氣體的藥品是固液混合且由于制取硫化氫氣體的藥品是固液

11、混合且不需要加熱，故發生裝置應選擇不需要加熱，故發生裝置應選擇B B。(4)(4)由于由于NONO氣體難氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NONO2 2，故只能用排水法收集而不能用向上排空氣法收集。故只能用排水法收集而不能用向上排空氣法收集。 化學實驗是學習化學的基礎，請根化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題。據下列裝置圖回答問題。(1)(1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為式為_；二氧化錳起；二氧化錳起_作用。作用。(2)(2)實驗室用裝置實驗室用裝置B B制取二氧化

12、碳，發生的化學反應方程制取二氧化碳，發生的化學反應方程式為式為_；若用裝置；若用裝置F F收集收集COCO2 2，則接口應與，則接口應與_ ( (填接口序號填接口序號) )相連。相連。(3)(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷取甲烷(CH(CH4 4) )氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時，氣體的發生裝置是極難溶于水的氣體。制甲烷時，氣體的發生裝置是_，氣體的收集裝置可選用氣體的收集裝置可選用_。催化催化CaCOCaCO3 32HCl=CaCl2HCl=CaC

13、l2 2H H2 2O OCOCO2 2AD或或E氣體的制備和凈化氣體的制備和凈化(訓練時間：訓練時間：40分鐘分值：分鐘分值：100分分)一、選擇題一、選擇題( (每小題每小題4 4分，共分，共4040分分) )1 1(2011(2011江西江西) )實驗室檢驗氧氣應該選用實驗室檢驗氧氣應該選用( () )A ApHpH試紙試紙 B B澄清石灰水澄清石灰水C C酚酞溶液酚酞溶液 D D帶火星的木條帶火星的木條【答案答案】D D2 2(2010(2010聊城聊城) )集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：列氣體中的某一種：二氧化碳；二氧化碳；氧氣；氧氣；空氣

14、；空氣；氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是該瓶氣體可能是( () )A A或或B B或或C C或或 D D或或【答案答案】C C3 3(2012(2012中考預測題中考預測題) )下圖是同學們設計的儲氣裝下圖是同學們設計的儲氣裝置置( (固定裝置已略去固定裝置已略去) )，下列說法中不正確的是，下列說法中不正確的是( () )A A打開止水夾打開止水夾a a、b b，氣體從，氣體從d d管導入，儲存在下面的集氣管導入，儲存在下面的集氣瓶里瓶里B B取用氣體時，通過控制止水夾取用氣體時，通過控制止水夾a a、b b，可將氣體順利

15、排，可將氣體順利排出出C C氣體被儲存在下面的集氣瓶里，氣體被儲存在下面的集氣瓶里，c c導管也必須安裝止水導管也必須安裝止水夾夾D D該裝置也可作為制取二氧化碳氣體的發生裝置該裝置也可作為制取二氧化碳氣體的發生裝置【解析解析】A.A.打開止水夾打開止水夾a a、b b，氣體從，氣體從d d管導入，儲存在下面的瓶子里管導入，儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶，這是利用排水集氣法來收集氣體，故，水被壓入上瓶，這是利用排水集氣法來收集氣體，故A A正確；正確；B.B.取用氣取用氣體時，由于體時，由于c c與外界通著，打開止水夾與外界通著，打開止水夾a a、b b，靠水的重力即可方便地將氣，靠水的重力

16、即可方便地將氣體排出，故體排出，故B B正確；正確；C.C.由于此裝置工作原理是通過重力作用，所以由于此裝置工作原理是通過重力作用，所以c c必須是必須是與外界通著與外界通著, ,故不需要安裝止水夾故不需要安裝止水夾, ,故故C C錯誤錯誤;D.;D.下邊瓶中放入石灰石，上邊下邊瓶中放入石灰石，上邊的瓶中放入稀鹽酸即能完成實驗室制取二氧化碳的發生裝置，故的瓶中放入稀鹽酸即能完成實驗室制取二氧化碳的發生裝置，故D D正確。正確。【答案答案】C C4 4(2010(2010中考變式題中考變式題) )常溫常壓下在實驗室收集常溫常壓下在實驗室收集NHNH3 3( (氣體氣體) )，與選擇收集方法無關的

17、信息是，與選擇收集方法無關的信息是( () )A ANHNH3 3的密度的密度B BNHNH3 3在水中的溶解性在水中的溶解性C C空氣的密度空氣的密度D DNHNH3 3的質量的質量【答案答案】D D5.(20105.(2010濱州濱州) )如右圖所示，試管中盛有某種液如右圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心地倒入試管中，不能觀體，將氣球中的某種固體小心地倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質是察到氣球變大的一組物質是( () )A A氯化鈉和水氯化鈉和水B B鐵粉和稀硫酸鐵粉和稀硫酸C C生石灰和水生石灰和水D D二氧化錳和過氧化氫溶液二氧化錳和過氧化氫溶液【答案答案】A

18、A6 6(2011(2011上海上海) )右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是雜和體積的測量等，不能完成的實驗是( () )A A氣體從氣體從a a端通入，收集氧氣端通入，收集氧氣B B瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳C C瓶內裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧瓶內裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳化碳D D在在b b端接量筒，瓶內裝滿水，測量氣體的體積端接量筒，瓶內裝滿水，測量氣體的體積【答案答案】D D7 7(2011(2011山西山西) )下列

19、有關制取干燥的氧氣或二氧化碳的下列有關制取干燥的氧氣或二氧化碳的實驗中錯誤的是實驗中錯誤的是( () )【解析解析】實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳，用制取二氧化碳，用A A裝置作為氣體發生裝置。濃硫酸具有吸水裝置作為氣體發生裝置。濃硫酸具有吸水性，二氧化碳與濃硫酸不反應，可選用性，二氧化碳與濃硫酸不反應，可選用B B裝置干燥二氧化碳。裝置干燥二氧化碳。二氧化碳密度比空氣大，應用二氧化碳密度比空氣大，應用D D裝置向上排空氣法收集。驗滿裝置向上排空氣法收集。驗滿應將燃著的木條放在瓶口進行，應將燃著的木條放在瓶口進行，C C圖錯誤。

20、圖錯誤。【答案答案】C C8 8(2011(2011桂林桂林) )實驗室制取二氧化碳可以選用的實驗室制取二氧化碳可以選用的發生裝置是發生裝置是( () )【解析解析】制取二氧化碳一般選用石灰石制取二氧化碳一般選用石灰石( (大理石大理石) )與稀鹽酸且反應不需加熱，故應選與稀鹽酸且反應不需加熱，故應選B B；D D裝置中產生的裝置中產生的氣體的直接從長頸漏斗中逸出，無法收集，是錯誤裝氣體的直接從長頸漏斗中逸出，無法收集，是錯誤裝置。置。【答案答案】B B9 9(2011(2011武漢武漢) )下列有關氣體的制取裝置或實驗下列有關氣體的制取裝置或實驗操作操作, ,錯誤的是錯誤的是( () )【答

21、案答案】C C1010(2010(2010中考變式題中考變式題) )實驗室用高錳酸鉀制取氧實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用鋅和稀硫酸制取氫氣，下列敘述正確的是氣，用鋅和稀硫酸制取氫氣，下列敘述正確的是( () )A A可以用同一套氣體發生裝置可以用同一套氣體發生裝置B B可以用同一種氣體收集方法可以用同一種氣體收集方法C C屬于同種基本反應類型屬于同種基本反應類型D D反應條件相同反應條件相同【答案答案】B B二、填空題二、填空題( (共共6060分分) )1111(10(10分分)(2011)(2011黃岡黃岡) )下圖是實驗室常用的實驗裝置，下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。請回答下

22、列問題。(1)(1)寫出儀器寫出儀器a a的名稱的名稱_。(2)(2)用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是器組合是_填裝置代號字母填裝置代號字母) )。若用。若用F F進行排空進行排空氣法收集氫氣，則氣體應從氣法收集氫氣，則氣體應從c c口進入口進入( (填填b b或或c)c)。(3)(3)若某同學要用若某同學要用C C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當觀察到裝置收集一瓶較純凈氧氣，當觀察到_時開始收集。時開始收集。錐形瓶錐形瓶AD(或或AF)(導管口的氣泡均勻連續冒出導管口的氣泡均勻連續冒出1212(9(9分分)(2011)(2011陜

23、西陜西) )下圖是實驗室制取氧氣的兩種裝下圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置，請回答下列問題。置，請回答下列問題。(1)(1)寫出甲裝置中發生反應的化學方程式寫出甲裝置中發生反應的化學方程式_。(2)(2)乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿，這是乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿，這是利用了氧氣的利用了氧氣的_性，甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，性，甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優點是乙方法的優點是_(_(答一點答一點即可即可) )。1313(16(16分分)(2011)(2011佛山佛山) )實驗是學習化學的重要實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養實踐能力和創新精神。手段，

24、通過實驗可以培養實踐能力和創新精神。( (一一) )實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題。合下列實驗裝置圖回答有關問題。(1)(1)裝置裝置是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤_；要改正錯誤需要操作；要改正錯誤需要操作的按鈕是的按鈕是_(_(填字母填字母) )。(2)(2)使用裝置使用裝置制取制取O O2, 2, 化學方程式為化學方程式為_。(3)(3)使用裝置使用裝置前要檢驗氣密性，方法是前要檢驗氣密性，方法是_。(4)(4)實驗室制取實驗室制取H H2 2、O O2 2、COCO、COCO2 2

25、、NHNH3 3等五種氣體等五種氣體，可選用裝置，可選用裝置IIIIII來收集的氣體是來收集的氣體是_(_(填化學填化學式式) )。( (二二) )某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，實驗裝置分數，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，實驗裝置如下圖所示，據圖回答下列問題。如下圖所示，據圖回答下列問題。(5)(5)將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B B _E(_E(填寫字母填寫字母) )。(6)A(6)A裝置中實驗前混合物質量為裝置中實驗前混合物質量為

26、2.5 g2.5 g，實驗后的剩余固，實驗后的剩余固體質量為體質量為2.1 g2.1 g，則混合物中氧化銅的質量分數為，則混合物中氧化銅的質量分數為_。(7)(7)某同學用某同學用E E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數，計算的結果會量分數，計算的結果會_(_(填填“增大增大”、“減少減少”或或“不變不變”)”)。【解析解析】加熱固體時，為了防止水倒流炸裂試管，試管口必須向下傾加熱固體時，為了防止水倒流炸裂試管，試管口必須向下傾斜，調節鐵夾即可；裝置斜，調節鐵夾即可；裝置適用于固體和液體反應，反應條件是不加熱制適用于固體和液體反應，反應條件是不加

27、熱制取氣體，所以應該是用過氧化氫和二氧化錳制取；檢驗氣密性的方法是：取氣體，所以應該是用過氧化氫和二氧化錳制取；檢驗氣密性的方法是：夾緊裝置中導管的橡膠管，在長頸漏斗中加少量水，長頸漏斗中的水保持夾緊裝置中導管的橡膠管，在長頸漏斗中加少量水，長頸漏斗中的水保持不下去；可選用裝置不下去；可選用裝置來收集的氣體應該具有不易溶于水的性質；用干燥來收集的氣體應該具有不易溶于水的性質；用干燥純凈的氫氣還原氧化銅，應該先除去純凈的氫氣還原氧化銅，應該先除去HClHCl氣體，后除去水，主要是為了防氣體，后除去水，主要是為了防止氣體通過氫氧化鈉溶液時，再帶上水蒸氣；止氣體通過氫氧化鈉溶液時，再帶上水蒸氣；A A裝置中實驗前混合物質量裝置中實驗前混合物質量為為2.5 g2.5 g，實驗后的剩余固體質量為，實驗后的剩余固體質量為2.1 g2.1 g，減少的質量為氧化銅中氧元素，減少的質量為氧化銅中氧元素的質量的質量; ;某同學用某同學用E E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數，計裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數，計算的結果會增大，因為算的結果會增大，因為E E還會吸收空氣中的水蒸氣。還會吸收空氣中的水蒸氣。【答案答案】(1)(1)試管口向上傾斜試管口向上傾斜( (或試管口沒有略向下傾斜或試管口沒有略向下傾斜) )1414