1、1計算機文化基礎上機實驗大綱一、實驗總學時：26學時學分：二、應開實驗個數：31個 必開實驗個數：27個 選開實驗個數：4個三、適用專業：非計算機專業本科（文商類）四、考核方式及評定標準：交各實驗完成的文檔、單元測驗、上機操作考試五、配套的實驗教材或自編指導書：計算機應用基礎教程實驗指導及習題集（第2版）六、實驗項目： 注：紅色字的，為本學期不開的實驗，褐色字的實驗學時數為本學期的該實驗的學時數實驗一 鍵盤和指法練習實驗學時數：2一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1認識計算機的主機及顯示器，掌握開機和關機的方法；2熟悉鍵盤上各功能鍵的作用以及鼠標的使用方法；3熟練掌握

2、英文指法操作，提高鍵盤錄入的速度。四）實驗內容：鍵盤和指法練習五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺。八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗二 漢字輸入練習實驗學時數：2一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1熟悉Windows下漢字輸入法的選擇及各種切換方法；2熟練掌握一種漢字輸入法，如智能ABC、五筆字形輸入法等；3練習漢字錄入，提高漢字錄入的速度。四）實驗內容：漢字輸入五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺。八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗三Windows圖標、窗口和菜單操作實驗學

3、時數：0.52一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1熟悉Windows桌面上的圖標操作；2掌握窗口的組成及其操作；3了解對話框和菜單的使用方法。四）實驗內容：圖標、窗口和菜單操作五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗四Windows桌面“開始”菜單的使用實驗學時數：0.5一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1了解“開始”菜單的組成和作用；2學習“開始”菜單中的常用菜單項；3熟悉Windows幫助的使用方法。四）實驗內容：桌面“開始”菜單的使用五）要求：必修六）每組人數：

4、1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗五Windows資源管理器的操作實驗學時數：1一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1熟悉資源管理器窗口的組成和一些基本操作；2掌握在資源管理器中文件瀏覽方式的設置；3了解我的電腦的使用方法。四）實驗內容：資源管理器的操作五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗六Windows文件和文件夾的操作實驗學時數：1一）實驗類型：驗證型3二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1學習使用資源管理器管理文件和文件夾；2了

5、解我的電腦管理文件的方法。四）實驗內容：文件和文件夾的操作五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗七Windows快捷方式及磁盤管理實驗學時數：0.5一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1掌握建立和刪除快捷方式的操作；2了解回收站的使用方法；3 熟悉對磁盤的操作方法。四）實驗內容：快捷方式及磁盤管理五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗八Windows應用程序實驗學時數：1一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗

6、三）實驗目的：1掌握啟動應用程序的幾種主要方法2掌握畫圖應用程序的使用3比較記事本和寫字板的用法4了解計算器的數制轉換方法5熟悉剪貼板應用程序四）實驗內容：應用程序的使用五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗九Windows系統環境設置和任務管理實驗學時數：1一）實驗類型：驗證型4二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1掌握控制面板的啟動方法和主要功能2了解任務管理器的使用四）實驗內容：系統環境設置和任務管理五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實

7、驗室實驗十Windows任務欄的設置實驗學時數：0.5一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三） 實驗目的：1 了解任務欄的作用和組成；2 熟悉任務欄和“開始”菜單的設置方法。四）實驗內容：任務欄的設置五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗十一Word基礎知識實驗學時數：0.5一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1.學習啟動、退出Word應用程序的方法；2認識Word應用程序窗口的各組成部分；3了解在Word中怎樣獲得幫助。四）實驗內容：Word基礎知識五）要求：必修六）每組人數：1七

8、）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗十二 文檔的基本操作實驗學時數：0.5一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1掌握新建、打開和保存文檔的操作方法；2了解在Word中錄入、5修改文字的基本技巧；3學習使用不同的視圖查看文檔；4掌握在文檔中選定文本的操作方法。四）實驗內容：文檔的基本操作五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗十三 字符、段落格式設置實驗學時數：0.5一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1學習使用菜單設置字符格

9、式、段落格式的方法；2學習使用格式工具欄按鈕進行字符格式、段落格式設置的方法；3掌握制表符的用法。四）實驗內容：字符、段落格式設置五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺。八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗十四 查找替換及頁面設置實驗學時數：0.51一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1熟悉查找替換功能使用；2掌握頁面設置、頁眉和頁腳的設置以及頁碼的設置方法；3熟悉分欄排版的操作四）實驗內容：查找替換及頁面設置五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗十五

10、 表格操作實驗學時數：0.5一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：61掌握使用菜單和繪制表格工具創建表格的方法；2掌握表格編輯和表格的格式化操作；3了解表格的排序和公式的使用。四）實驗內容：表格操作五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗十六 圖形處理實驗學時數：1一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1掌握插入圖片及設置圖形格式的方法；2熟悉自行繪制圖形的基本操作；3了解文本框和圖文框的特點及插入文本框和圖文框的方法。四）實驗內容：圖形處理五）要求：必修六）每組人數：1七）

11、主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺。八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗十七 使用樣式、模板和公式編輯器實驗學時數：1一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1掌握樣式的建立、修改和應用的方法；2學會使用模板建立新文檔，了解模板的建立、修改、刪除方法。3了解Word中公式編輯器的用法。四）實驗內容：使用樣式、模板和公式編輯器五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗十八 郵件合并實驗學時數：1一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：71了解郵件合并的過程2掌握主文檔的創

12、建方法3掌握數據源的創建和修改方法4掌握合并文檔的生成方法四）實驗內容：郵件合并五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗十九Excel基本操作實驗學時數：0.5一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1了解Excel的啟動及其界面認識；2掌握工作簿、工作表、單元格的基本操作；3熟悉工作表中的區域選定方法；4掌握工作簿文件建立、打開、保存文件的操作方法。四）實驗內容：Excel基本操作五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺。八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗

13、二十 工作表數據的輸入與編輯實驗學時數：0.5一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1掌握工作表數據的輸入和編輯；2熟悉工作表中數據的插入、刪除、移動和復制；3掌握工作表的選擇性粘貼操作。四）實驗內容：工作表數據的輸入與編輯五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室8實驗二十一 工作表數據的填充實驗學時數：0.5一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1掌握使用鼠標和填充柄填充數據序列的方法；2熟悉使用菜單填充序列的操作方法；3學習自定義序列及其填充方法。四）實驗內容：工作表數據的填

14、充五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺。八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗二十二 工作表中的公式和函數實驗學時數：1一）實驗類型：驗證型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1掌握工作表中公式的輸入方法；2熟悉公式的復制、移動和填充；3掌握常用函數的用法。四）實驗內容：工作表中的公式和函數五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗二十三 工作表的格式化實驗學時數：0.51一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1掌握單元格或區域的格式設置；2熟悉工作表行

15、高列寬的調整3熟悉樣式的建立和使用四）實驗內容：工作表的格式化五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室9實驗二十四 數據庫的建立和管理實驗學時數：1一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1學習按數據庫表的方式建立和編輯數據；2熟練數據庫的排序方法；3掌握數據庫篩選的方法和操作。四）實驗內容：數據庫的建立和管理五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗二十五 數據庫分析與數據庫函數實驗學時數：1一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公

16、共基礎實驗三）實驗目的：1學習使用頻度分析的方法，分析數據庫中的數據；2掌握數據庫的分類匯總功能；3熟練掌握數據庫統計函數的使用方法。四）實驗內容：數據庫分析與數據庫函數五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺。八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗二十六 數據透視表實驗學時數：0.5一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1學習數據庫的數據透視表功能；2掌握建立數據透視表的方法。四）實驗內容：數據透視表五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺。八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室10實驗二十七 圖表

17、操作實驗學時數：12一）實驗類型：設計型二）實驗類別：公共基礎實驗三）實驗目的：1學習圖表向導的使用；2掌握各種類型圖表的建立和編輯方法。3了解圖表數據與數據源的關系；4了解圖表中的各圖表元素及其格式屬性；5熟練掌握圖表格式化方法四）實驗內容：創建、編輯和格式化圖表五）要求：必修六）每組人數：1七）主要儀器設備及配套數：微型計算機，每人一臺。八）所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗二十八 創建演示文稿實驗學時數：01一）、實驗類型：驗證型二）、實驗類別：基礎實驗三）、實驗目的：1、掌握PowerPoint的啟動；2、掌握創建演示文稿的基本過程；3、掌握如何講模板應用于幻燈片；4、掌握如何編輯母

18、版，并應用于幻燈片。四）、實驗內容：1、練習創建演示文稿；2、練習將母板應用于幻燈片。五）、要求：必修六）、每組人數：1七）、主要儀器設備及其配套數：微型計算機，每人一臺八）、所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗二十九 編輯幻燈片實驗學時數：00.5一）、實驗類型：設計型二）、實驗類別：基礎實驗三）、實驗目的：1、掌握在幻燈片中插入對象的方法；2、了解如何對這些對象進行編輯；3、能夠適當地對幻燈片中的對象進行屬性設置，以美化幻燈片四）、實驗內容：111、在幻燈片中插入各種多媒體對象；2、對幻燈片中的對象進行設置，美化幻燈片。五）、要求：必修六）、每組人數：1七）、主要儀器設備及其配套數：微型計算機，每人一臺。八）、所在實驗室：計算機基礎教育實驗室實驗三十 設計幻燈片放映效果實驗學時數：00.5一）、實驗類型：設計型二）、實驗類別：基礎實驗三）、實驗目的：1、掌握在幻燈片設計動畫的方法；2、掌握在幻燈片中創建交互式文稿的方法；3、了解在演示文稿中設置播放效果的方法。四）、實驗內容：1、在幻燈片中加入動畫效果；2、設置演示文稿的播放效果。五）、要求：必修六）、每組人數：1七）、主要儀器設備及其配